Головна

масиви

  1. двовимірні масиви
  2. динамічні масиви
  3. масиви
  4. Масиви в Павлівському парку.
  5. Масиви магнітних дисків з надмірністю
  6. Загальнодоступні масиви персональних даних

У цьому завданні учні знайомляться з важливим для інформаційних технологій поняттям "масив", тобто впорядкованим набором об'єктів. Як масиву розглядається набір нот однієї октави. Кожна нота отримує своє значення індексу - порядковий номер у вихідному масиві. Завдання тренінгу - навчитися встановлювати відповідність між записом послідовності елементів вихідного масиву і звичайної нотної записом.

Послідовність дій викладача.

· Вибрати вихідний масив (еталон) з варіантів "висхідна гамма" і "спадна гамма" (вибирається під кнопкою "Масив-еатлон", варіанти - "Гамма вгору" і "Гамма вниз"

· Вибрати режим завдання "Мелодія в масив" для формування потрібного завдання. При виборі варіанту "Мелодія в масив" на екрані з'явиться послідовність елементів масиву. Тепер потрібно задати мелодію або просту послідовність нот. Для цього в квадратних дужках необхідно встановити значення індексів елементів масиву таким чином, щоб вони відповідали необхідної нотного запису. Наприклад, для того, щоб набрати послідовність нот "до-мі-соль-до", потрібно задати наступну послідовність елементів масиву: M [1], M [3], M [5], M [8]. Для того, щоб задати індекс, досить клікнути потрібне число раз в зоні, яка є між квадратними дужками. Кожне натискання збільшує індекс на одиницю до тих пір, поки значення не досягне 8, після чого скидається в 1, і рахунок починається спочатку.

· Натиснути екранну кнопку "Запустити" і перевірити, чи правильно відображена задана нотна послідовність на нотному стані. Якщо допущена помилка, то слід змінити значення індексів елементів масиву.

· Вибрати режим, в якому буде виконуватися завдання: "Мелодія в масив" або "Масив в мелодію". При виборі варіанту "Мелодія в масив" учащий повинен буде вписати в заготовлену послідовність нот номера елементів масиву, відповідні заданій мелодії, представленої на нотному стані. При виборі варіанту "Масив в мелодію" учень повинен "зіграти" задані масивом ноти на екранній клавіатурі.

· Зберегти завдання в файл відповідно до правил, описаними вище.

Виконання завдання учнем.

Щоб відкрити завдання, учень повинен двічі клікнути на відповідний файл. Запуститься плейер, в якому буде відкрита обрана вчителем послідовність нот і варіант виконання завдання. Якщо вона задана у вигляді мелодії на нотному стані, то учень повинен її записати у вигляді елементів масиву, вставляючи в квадратні дужки потрібні цифри. Якщо, навпаки, послідовність представлена ??як рядок з елементів масиву, то учень повинен розпізнати ноти і "зіграти" їх на екранній клавіатурі.

Так як виконання завдання є не контрольним тестуванням, а тренінгом, то учень в будь-який момент може зупинитися і повторно почати виконання завдання.



Музичні прописи (1) і (2) | Формування індивідуальних або групових тренінгів

Пояснювальна записка | Санкт-Петербург | Вступ | Музика і комп'ютер | Програмні засоби для музичних занять | Організація навчального процесу | Музичні заняття в комп'ютерному кабінеті | музична інформатика | Цифрові ресурси для навчання музиці в комп'ютерному класі | Робота з MIDI-клавіатурою |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати