Пояснювальна записка | Санкт-Петербург | Вступ | Музика і комп'ютер | Програмні засоби для музичних занять | Організація навчального процесу | Музичні заняття в комп'ютерному кабінеті | музична інформатика | Цифрові ресурси для навчання музиці в комп'ютерному класі | Робота з MIDI-клавіатурою |

загрузка...
загрузка...
На головну

Вгору-вниз, вправо-вліво

Це завдання на формування навички роботи зі стрілками клавіатури, що вказують напрямки "вгору", "вниз", "вправо" і "вліво". Ідея руху в заданому напрямку в цьому тренінгу зв'язується з поняттям зміни висоти звуку.

Поняття "вгору" і "вниз" ілюструються на прикладі переміщення ноти по нотного стану. Відповідно, поняття "вправо" і "вліво" в процесі тренінгу ілюструються на прикладі руху по музичній клавіатурі. В процесі виконання інструкцій, які автоматично з'являються на екрані, формується нотний запис або підсвічуються відповідні клавіші на клавіатурі.

Викладач формує завдання, підбираючи ту чи іншу музичну п'єсу, яку учню належить "набрати" за допомогою клавіатурних стрілок.

Послідовність дій викладача.

· Вибрати музичну тему із запропонованих варіантів. Для цього потрібно натиснути екранну кнопку "Вибрати мелодію". У діалоговому вікні потрібно вибрати папку "Мелодії" і в ній або додатковій папці "П'єси" вибрати один з файлів формату * .mld.

· Вибрати форму подання завдання (кнопка "Форма завдання"). Ця установка вибирається з двох варіантів: "стрілками" - як завдання буде відображатися то кількість стрілок, яке потрібно натиснути, "Словами" - завдання представлено в текстовому вигляді. Перший варіант кращий для самих маленьких.

· Вибрати варіант завдання: "Вгору-вниз" або "Вправо-вліво". Вибір варіанту проводиться під кнопкою "Напрямок".

· Вибрати форму візуалізації руху - під кнопкою "Показувати". При виборі варіанту "На нотному стані" підсвічується нотка на нотному стані і демонструється напрямок руху при виконанні завдання, при виборі варіанту "На клавіатурі" - підсвічуються клавіші клавіатури.

· Зберегти завдання у вигляді файлу з розширенням * .ets. Збереження файлу здійснюється так само, як і в попередніх завданнях.

Виконання завдання учнем.

Щоб відкрити завдання, учень повинен двічі клікнути на відповідний файл. Запуститься плейер, в якому буде відкрито завдання з обраної учителем музичною темою і заздалегідь визначеними параметрами. На екрані буде представлена ??рядок, в якій - в графічній або буквеної формі - з'явиться інструкція, яку кнопку зі стрілкою і скільки разів слід натиснути.

Якщо інструкція буде виконана правильно, на нотному стані з'явиться нова нота (зафарбована) або на екранній клавіатурі подсветится та клавіша, яка була натиснута внаслідок виконання інструкції; одночасно з'явиться нова інструкція, на які клавіші зі стрілками і скільки разів потрібно натиснути. Послідовно виконуючи завдання, учень повинен "записати" музичну тему цілком. Після закінчення виконання завдання буде виконано, прозвучить відповідна мелодія.



Робота з мишею | безлічі
загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати