Головна

Пропозиції в сучасній синтаксичній

  1. III. З дієслів, даних в дужках, утворіть визначення, виражені дієприкметником I з zu, вживайте їх з іменником (подежащім) в реченні. Пропозиції переведіть.
  2. III. З дієслів, даних в дужках, утворіть визначення, виражені дієприкметником I з zu, вживайте їх з іменником (підлягає) в реченні. Пропозиції переведіть.
  3. III. З дієслів, даних в дужках, утворіть визначення, виражені дієприкметником I з zu, вживайте їх з іменником (підлягає) в реченні. Пропозиції переведіть.
  4. III. Перепишіть речення і підкресліть в них присудок, переведіть, звертаючи увагу на часові форми модальних дієслів.
  5. III. Перепишіть речення і підкресліть в них присудок, переведіть, звертаючи увагу на часові форми модальних дієслів.
  6. III. Перепишіть речення і підкресліть в них присудок; переведіть, звертаючи увагу на часові форми модальних дієслів.
  7. IV. Переведіть пропозиції з модальними дієсловами.

Науці.

Теоретична частина

1. Повторити: основи структурно-семантичної класифікації другорядних членів речення. Особливості значення і граматичного вираження визначень, доповнень, обставин. Синтаксична роль інфінітива в сучасній російській мові.

2. Питання про способи поширення простого пропозиції в АГ-70 і РГ-80.

3. прісловних і детермінантні поширювачі в структурі поширеного пропозиції.

4. Концепція В. А. Белошапковой з питання структури поширеного пропозиції.

література

1. Белошапкова, В. А. Сучасна російська мова / В. С. Белошапкова. - М .: Вища школа, 1989. - С. 648-656.

2. Граматика сучасної української літературної мови: в 2 т. - М .: Наука, 1970. - т.II, §§1407, 1417, 1422-1438.

3. Російська граматика: в 2 т. - М .: Наука, 1980. - 2 т. §§ 1985,2022.

4. Діброва, Є. І. Сучасна російська мова: Теорія. Аналіз мовних одиниць: в 2 ч. / Є. І. Діброва.- М .: Академія, 2002. - 2 ч. - С. 359-362.

5. Клеменова, Е. Н. Про обмежувально-видільних детерминантах: стаття / Е. Н. Клеменова // Російська мова в школі. - 2001. - №3. - С.80-82.

Практична частина

Вправа 1

Проведіть розбір за членами речення. Відзначте члени пропозиції з подвійними відносинами.

1. На дачах по берегах миготіли вогники (гончих.). 2. Слідувати за думками великої людини є наука сама цікава (П.). 3. Замолоду у Вронського була здатність до живопису (Л. Т.) 4. За чаєм Левін дізнався всю історію Старікова господарства (Л. Т.). 5. Подекуди на кущах висіли довгі рибальські сіті (КУПР.). 6. Іноді дощ дзюрчав в кам'яних відсотках (Пауст.). 7. Я йшов луками до одного досить таємничого озера (Пауст.). 8. А мені досить одного жовтого листочка, щоб струна моєї душі попросила настройки на осінь! (Пришва.)

Вправа 2

Визначте детермінанти і прісловних розповсюджувачі в наступних пропозиціях.

1. Після вечері в ту ж ніч молоді виїхали в село (Л. Т.). 2. Під час дитячого чаю великі сиділи на балконі і розмовляли (Л. Т.). 3. На терасі протягом кількох секунд панувало мовчання (гончих.). 4. Рудий бородань на козлах удавано крякав (Бун.). 5. Йому перехопило дух від гніву (Дост.). 6. У Івана Івановича великі виразні очі тютюнового кольору і рот кілька схожий на букву іжицю (Г.). 7. Дівчинкою вона нічим не виділялася в натовпі коричневих гімназійних платтячок ... (Б.) 8. У сильного завжди безсилий винен (Кр.). 9. У тридцятих роках ми особливо багато їздили по країні, взимку ж, повернувшись до Москви, жили дуже веселим співтовариством (Пауст.). 10. Кроків за десять текла темна холодна вода (Ч.). 11. Ще дитиною він вражав вчителів своїм жвавим, світлим розумом (Ч.).

Вправа 3

Розгляньте пропозиції. Виділіть предикативне основу. Вкажіть обов'язкові другорядні члени речення та необов'язкові.

1. Захоплення Вронського живописом і середніми віками тривало недовго (Л. Т.). 2. Льовині жили вже третій місяць в Москві (Л. Т.). 3. І Аркадій розповів йому історію свого дядька (Т.). 4. Вперше Микола Петрович ясно усвідомив своє роз'єднання із сином (Т.). 5. В цей жахливий фатальний рік нещастя за нещастям сипалися на Мерцалова і його сім'ю (КУПР.). 6. Виконати мені якісь доручення буде неважко (Ч.). 7. Все це приходило на пам'ять при погляді на знайомий почерк (Ч.).

Вправа 4

Проаналізуйте структуру даної пропозиції з позицій:

а) традиційної граматики;

б) академічної граматики;

в) В. А. Белошапковой

На відкритій веранді гості з міста пили чай з вершками і милувалися природою.

ЗАНЯТТЯ 11

ТЕМА: Пропозиції з однокомпонентної



Вчення про другорядні члени речення. | Структурною схемою (односкладні).

Федеральне державне бюджетне | Факультету філології та журналістики | І ПРОСТОЇ ПРОПОЗИЦІЇ | Л І Т Е Р А ТУ Р А | Компонентами синтаксичних одиниць. | Словосполучення. | Синтаксису. | Структурної схеми двоскладного речення. | Пропозиції. | Пропозицій. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати