Контрольний термінологічний опитування (усний або письмовий)
Рух, атрибут, детермінізм, діалектика, індетермінізм, модус, розвиток, самоорганізація, синергетика.
Семінар 3. «Природа мислення. Мова і мислення»
- Підготовка повідомлень на семінарі з наступних питань:
- Мислення і його види.
- Розум і розум.
- Форми абстрактного мислення і їх роль в житті людини.
- Зв'язок мислення та мови в філо- і онтогенезі.
- Мова як знакова система.
- Основні гіпотези походження мови.
- Види знаків. Сенс і значення.
- Семантика, синтаксис і прагматика як основні характеристики мови.
- Функції мови. Мова і духовний розвиток людини.
- Контрольний термінологічний опитування (усний або письмовий):
Знак, мислення, поняття, прагматика, розум, міркування, розум, семантика, синтаксис, судження, мова.
Внеаудиторная самостійна робота по розділу «Філософська онтологія»
- Знайомство з моністичними і плюралістичними підходами до розуміння буття в історії філософії. Електронний ресурс:
- Скласти короткі конспекти статей з «Нової філософської енциклопедії»: «Буття», «Матерія», «Абсолютна ідея», «Атомізм», «Нескінченна», «Буття і ніщо», «Буття-в-світі», «Простір», «Час», «Діалектика», «Рух», «Розвиток».
- Користуючись хрестоматією, скласти короткі конспекти фрагментів робіт Парменіда «Про природу», Лукреція Кара «Про природу речей», Гребля.
- Користуючись хрестоматією, скласти короткі конспекти фрагментів робіт Б. Спінози, Д. Юма.
- Проаналізуйте фрагменти роботи Ф. Енгельса «Діалектика» і «Основні форми руху» (Енгельс Ф. Діалектика природи // Маркс К., Енгельс Ф. Соч. Т. 20. С. 384-408) і підготуйте тези, що розкривають його основні ідеї про розвиток природи.
- Складіть коротку анотацію роботи Гартмана Н. «Стара і нова онтології».
- Підготуйте конспект статті Ш. Ауробіндо «Плани буття».
- Складіть короткий конспект статті А. Н. Чанишева «Трактат про небуття»
- Знайомство з основними концепціями походження свідомості, його зв'язку матерією і мовою в історії філософії по навчальних посібниках, довідковій літературі та електронних ресурсів.
- Скласти короткі конспекти статей «Знання», «Свідомість», «Несвідоме», «Самосвідомість», «Мислення», «Мова», користуючись «Нової філософської енциклопедією».
- Складіть короткий конспект роботи М. К. Мамардашвілі «Свідомість як філософська проблема».
- Складіть коротку анотацію роботи С. Л. Рубінштейна «Буття і свідомість».
- Проаналізуйте представлений в хрестоматії текст «Що значить мислити?» М. Хайдеггер і підготуйте виступ, що розкриває розуміння ним суті мислення.
- Викладіть (з обґрунтуванням) найбільш важливі, з вашої точки зору, ідеї статті Ф. Т. Михайлова усвідомлення і самосвідомості.
- Скласти словник термінів, які використовуються в роботі Л. С. Виготського «Мислення і мова».
- Складіть коротку анотацію роботи К. Юнга «Відносини між Я і несвідомим».
- Підготуйте текст виступу на семінарі, що розкриває зміст розділу «Я і Воно» роботи З. Фрейда «Психологія несвідомого».
- Проаналізуйте роботу В. Гумбольдта «Про вплив різного характеру мов на літературу і духовний розвиток» і уявіть її основні ідеї.
- Спираючись на роботу М. Хайдеггера «Час і буття», підготуйте текст виступу, що розкриває суть його вираження «Мова - дім буття».
- Прочитайте статті «Мислення» і «Мова» (Нова філософська енциклопедія. В 4 т.) І підготуйте виступ, що розкриває зв'язок цих феноменів.
- На основі аналізу навчальної і довідкової літератури підготуйте виступ з коротким викладом основних ідей про походження мови.
- Пройти тест для самоперевірки. Електронний ресурс:
Розділ 2. Історичні типи філософії. Філософські традиції та сучасні дискусії. | Розділ 4. Епістемологія (теорія пізнання)
Кваліфікація (ступінь) випускника | Загальна трудомісткість дисципліни становить 3 залікових одиниць (108 годин) | освітні технології | Самостійна робота студентів | Компетентнісно-орієнтовані оціночні засоби | Розділ 5. Філософія і методологія науки | Розділ 6. Соціальна філософія та філософія історії | Розділ 7. Філософська антропологія | Розділ 2. Історичні типи філософії. Філософські традиції і сучасність. | Розділ 3. Філософська онтологія |