Загальні методичні вказівки | Тема семінару 2. Екологічні фактори середовища. Кругообіг речовин в біосфері | Тема семінару 3. Екологічні фактори середовища. Кругообіг речовин в біосфері | Тема семінару 4. Екологічна система та її місце в організації біосфери | Тема семінару 5. Екологічна система та її місце в організації біосфери. Соціальна екологія | Тема семінару 6. Глобальні екологічні проблеми | Загальні методичні вказівки | Список тем рефератів | Титульна сторінка, | Список використаних джерел |

загрузка...
загрузка...
На головну

ВСТУП

  1. I ВСТУП
  2. I Введення в економіку
  3. I Введення в економіку
  4. I. Вступ
  5. I. Вступ
  6. I. Вступ
  7. I. ВСТУП

Глобальні екологічні проблеми, що дали про себе знати в середині ХХ століття, привели суспільство до розуміння необхідності формування екологічного світогляду в якості найважливішої складової людської культури.

Туризм і туристична діяльність тісно пов'язані з навколишнім природним середовищем, так як стан останньої представляє важливий елемент атракції в сучасній індустрії туризму. Однак не всі представники турбізнесу в повній мірі усвідомлюють першочерговість дбайливого ставлення до природного середовища і її ресурсів, а не «підкорення» природи, яку насправді підкорити не можна. У зв'язку з цим підготовка кваліфікованих кадрів для сфери туризму передбачає оволодіння основами знань про навколишнє природне середовище, законах її функціонування і розвитку, способах її збереження і оздоровлення.

Навчальна дисципліна «Екологія» є загальноосвітньою природно-науковою дисципліною і носить як світоглядний, так і прикладний характер. Вона спрямована на формування у студентів уявлень про людину як складової частини природи, єдності і цінності всього живого і неможливості виживання людства без збереження біосфери.

Об'єктом вивчення навчальної дисципліни «Екологія» є екологічні системи різного рівня. Предметом вивчення виступають взаємини між організмами, їх групами і середовищем їхнього життя, а також характер впливу природних і антропогенних факторів на функціонування екосистем і біосфери в цілому. Навчальна дисципліна «Екологія» тісно пов'язана з такими науками, як біологія, географія, хімія, фізика, історія, психологія, соціологія і багатьма іншими.

Основною метою вивчення навчальної дисципліни є формування у майбутніх фахівців сфери туризму екологічного мислення, що полягає в пріоритетності використання екологічних підходів при вирішенні сучасних проблем в їх житті і професійної туристичної діяльності.

Основними завданнями, які вирішуються в процесі викладання навчальної дисципліни, є: 1) сформувати теоретичні уявлення про біосферу, її складі, межах і етапах її розвитку; 2) розкрити структуру і принципи функціонування екологічної системи і показати її місце в організації біосфери; 3) дати уявлення про глобальні екологічні проблеми, найважливішу роль людства в їх виникненні та шляхи їх вирішення; 4) переконати в необхідності підпорядкування діяльності людини об'єктивним законам розвитку біосфери, а процесів споживання - її ресурсним можливостям; 5) прищепити основи екологічної культури в соціальній та професійній діяльності; 6) навчити практичному використанню отриманих екологічних знань при створенні туристичного продукту та прийнятті організаційно управлінських рішень у професійній діяльності.

Структура і зміст навчальної

дисципліни «екологія»

Тематичний план і зміст тем для студентів денного відділення

Тематичний план навчальної дисципліни

 № п / п  ТЕМА  Разом  В тому числі:   Форма контролю
 лекцій  семінарів  СРС
 «Екологія» як наука і навчальна дисципліна  -  опитування, тестування
 Вчення про біосферу -  опитування, тестування
 Екологічні фактори середовища -  опитування, тестування
 Кругообіг речовин в біосфері -  опитування, реферати, тестування
 Екологічна система та її місце в організації біосфери -  опитування, тестування
 Соціальна екологія  опитування, реферати, тестування
 Глобальні екологічні проблеми  опитування, реферати, тестування
   всього:  дифференци-рова залік

Зміст тем навчальної дисципліни

Тема 1. «Екологія» як наука і навчальна дисципліна

Навчальна дисципліна «Екологія»: зміст, завдання, методи дослідження та зв'язок з іншими науками. Класифікація екології. Сутність і види моніторингу.

Тема 2. Вчення про біосферу

Поняття «біосфера». Сутність вчення про біосферу. Склад і межі біосфери. Жива речовина і його функції. Етапи розвитку біосфери. Поняття «ноосфера».

 



По вивченню навчальної дисципліни | Тема 7. Глобальні екологічні проблеми
загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати