На головну

Перевірка іграшок

  1. А) обов'язкова перевірка гостроти і поля зору, огляд області очі, очного яблука і його допоміжного апарату
  2. Аудиторська перевірка розрахункових операцій
  3. Аудиторська перевірка розрахунків з бюджетом.
  4. Вплив іграшок на психіку дитини
  5. Висування і перевірка слідчих версій при розслідуванні зґвалтувань.
  6. День Восьмий. Перевірка реальності.
  7. Захист від тероризму (перевірка кореспонденції).

Коли сумлінні виробники віддають іграшки на експертизу, товар тестують за певними показниками.

Так, наприклад, брязкальце не повинна бути важче 100 м У неї повинен бути міцний корпус, щоб іграшку важко було зламати. Адже всередині брязкальця знаходяться дуже дрібні деталі, призначені для створення шумового ефекту. Якщо брязкальце розсиплеться, дитина може проковтнути одну з деталей і вдавитися або поранитися. Тому брязкальця обов'язково перевіряють на міцність. Її 5 разів поспіль кидають на спеціальну платформу з висоти 850 мм.

При випробуванні іграшки обов'язково перевіряються матеріали, з якого вона зроблена. Їх досліджують на наявність токсичних речовин: свинцю, миш'яку, ртуті, селену, барію і т.п.

Експерти також перевіряють звук, який видає іграшка. Він не повинен бути занадто гучним або дратівливим, оскільки слух дитини від цього може постраждати. Існують певні стандарти рівня звуку, який строго контролюється в процесі сертифікації.

Розмір дрібних іграшок перевіряється на ціліндрообразном приладі, який імітує горло дитини. Розмір дрібних іграшок повинен бути більше, ніж діаметр еталонного циліндра.

Пластмасові іграшки обов'язково перевіряються на гостроту крайок. Для цієї мети застосовують пристрій, на якому закріплена плівка, що імітує шкіру дитини. Якщо іграшка залишила слід на плівці, пошкодивши її, це означає, що вона не гладка і має задирки. Така продукція до продажу не допускається.

У Росії існують норми по вазі для дитячих іграшок. Це обумовлено тим, що кістки у дитини ще не зміцнілі, надмірно важка іграшка може їх травмувати.

Захисно-декоративне покриття іграшки піддається перевірці на стійкість до слині і поту.

Ще один тест проводиться на достовірність інформації про те, на який вік розрахована та чи інша іграшка. Цей товар, як то кажуть, на виріст не купують. Як уже згадувалося вище, іграшки для більш старшого віку, потрапивши в руки до малюків, можуть бути використані ними не за призначенням. Подібна практика є небезпечною для дітей.

Іграшка не за віком також не матиме розвиваючого ефекту. Батьки повинні знати, які іграшки будуть приносити малюкам радість і користь в тому чи іншому віці.

Розвиваючі ігри необхідні немовляті вже на 10-й день життя, коли він знаходить здатність утримувати в полі зору рухомий предмет. До кінця 1-го міс життя дитина вже вміє зосереджено розглядати нерухомий предмет і стежити за плавно рухомим предметом, а також прислухатися до звуків.

У цьому віці слід давати дитині яскраві іграшки великого розміру, підвісивши їх на висоті 50 см від рівня очей. До таких іграшок відносяться брязкальця, сучасні музичні каруселі - крон-штейн у вигляді літери «Г», що кріпляться до бортику ліжечка, і ін.

У 2 міс дитина вже починає зосереджено розглядати предмети і повертати голову на тривалий звук. Щоб закріпити і далі розвивати ці функції, добре використовувати музичні іграшки з ніжною мелодією. Їх слід, однак, мати у своєму розпорядженні поза увагою немовляти.

У 3-місячному віці брязкальця повинні знаходитися низько, на відстані 30 см, щоб малюк міг краще розглянути і дотягнутися до них, захоплюючи рукою.

В 4 міс дитині можна вже почати давати брязкальця з довгими виступами - ручками, за які він може схопитися, а потім буде перекладати іграшку з руки в руку.

Головним показником якості дитячої іграшки є наявність на упаковці інформації російською мовою. Наявність зеленої точки на етикетці говорить про екологічну безпеку.

У 6 міс дитина вже може сам брати іграшку з будь-якого становища і тягнути її в рот. Тому використовувані в цей період брязкальця мають бути не тільки різнокольоровими і яскравими, а й виготовленими з харчової пластмаси. Їх поверхня повинна бути гладкою, без задирок. Крім того, малюки в цьому віці вже починають їсти з ложки і пити з чашки. Ці прилади також можуть бути для них іграшками.

У 8 міс діти більше приділяють увагу іграшок. Вони люблять наслідувати дії дорослих при цьому - катати, стукати, виймати, відкривати і т.п. Для цих цілей добре підходять різні матрьошки, формочки і т.д.

У 10 міс дитина може робити ритмічні рухи під веселу мелодію. В цей час йому можна включати касету з дитячими піснями.

11-місячній дитині найкраще підійде іграшка-пірамідка.

У 12 міс дитина може виконувати самостійно освоєні дії з іграшками, наприклад годувати або поїти ляльку, водити її за руку, колисати, правильно показувати на окремі частини обличчя. Він вже розрізняє форму предметів, тому можна дарувати йому м'ячики і кубиків, а також книжки з яскравими великими картинками.

У 18 міс дитина вже здатний вибирати за пропонованим зразком предмет тієї ж форми з купи інших.

У 20 міс дитина здатна побудувати з кубиків будиночок. Крім того, він може навчитися відповідати на питання дорослого при розгляданні складних картинок.

У 2 роки дитина вміє знаходити за пропонованим зразком предмети певних кольорів. Щоб закріпити поняття про червоний, жовтий, зелений і синьому кольорах, зручно використовувати різнокольорові кубики, пірамідки, м'ячі з смужками різного кольору і т.д.

У віці 2 роки 6 міс дитина самостійно підбирає за зразком різні предмети 4 основних кольорів. У його грі спостерігається усвідомлена послідовність дій. У цей час корисно буде купити дитині набір посуду та меблів для ляльок. У цьому ж віці дитина вже сам одягається. Для відпрацювання навичок зав'язування шнурків і застібання гудзиків використовують гри-шнурівки і ін.

В 3 роки дитина вже самостійно придумує собі роль в іграх. Він може виступати в ролі мами, лікаря, перукаря і т.п. Для таких ігор йому можна купити іграшкові професійні набори, наприклад «Дитячий доктор».

Отже, дитині в різному віці потрібні різні іграшки. Від 1 до 3 років, коли малюк вчиться співвідносити форму, розмір і розташування окремих деталей, для нього будуть корисні іграшки, які розвивають інтелектуально-пізнавальні та моторні здібності: кубики, пірамідки, легкі конструктори, пазли, мозаїки.

Дітям від 3 до 6 років цікаві іграшки, які можна використовувати в якості персонажів різних рольових ігор. Для цього підходять м'які ведмедики, зайчики, собачки, ляльки і лялькове начиння. Корисно забезпечити ляльок наборами для гри в доктора, перукаря, магазин, а також транспортом на кшталт вантажівок, поїздів, машинок і т.п. Корисні будуть і іграшки, які зміцнюють здоров'я: м'ячі, обручі, скакалки, кеглі.

Російські лікарі вважають за необхідне якнайшвидше ухвалити закон, який стверджує технічний регламент виробництва безпечної продукції, призначеної для дітей та підлітків. Це потрібно для їх безпеки і захисту здоров'я, а часом і життя від наслідків діяльності недобросовісних виробників і продавців.

Таким чином, щоб іграшки принесли дитині не шкода, а користь, батьки повинні проявляти здоровий глузд при їх виборі. Не можна купувати іграшки між справою, в випадкових місцях або по дорозі. Не слід також зупиняти свій вибір на іграшках, які просто попалися на очі або сподобалися батькам. Ні в якому разі не можна заспокоювати покупкою іграшки розкапризується дитини. До покупки слід ставитися серйозно. Від цього залежить розвиток дитини, його здоров'я і навіть життя.

Купуючи випадкові іграшки, батьки піддають дитини великому ризику, особливо якщо покупки були зроблені з вуличних лотків, в наметах, на ринках і вокзалах, в місцях відпочинку, де товари не проходять експертизу і не мають сертифікації.

Не слід економити на іграшках. Адже саме дешевий товар і є небезпечним, так як приносить шкоди організму дитини. Купуючи на ринку іграшки з пластизолю, рекомендується хоча б понюхати їх - різкий, що б'є в ніс неприємний запах говорить про небезпечну дозі змісту в іграшці фенолу та інших шкідливих речовин.

Щоб відрізнити неякісну іграшку від якісної, треба уважно оглянути її. Неякісні іграшки часто не мають маркування, на них відсутня інформація про виробника, споживчі властивості товару, склад матеріалів, з яких вироблено продукцію, і про те, для дітей якого віку призначена дана іграшка.

На етикетках імпортних іграшок може стояти знак «CE», який нібито говорить про відповідність даного товару європейським стандартом. Однак якщо на етикетці немає значка «РСТ» (російський стандарт), якість іграшки не гарантоване.

Анотації до іграшок часто складають на швидку руку без ретельного вивчення якостей товару. На підприємствах, що виготовляють іграшки, рідко звертаються до психологів з цього питання. Етикетки «складаються» на основі вже наявних зразків людьми, абсолютно не розбираються в іграшках, і тому текст нерідко перегукується з особистим досвідом упорядника. Так, анотація на пупсик радить купувати його для дітей 8-12 років, а досить складний конструктор рекомендується для дітей від 3 до 5 років.

Купуючи іграшку, батькам залишається покладатися тільки на свої знання та інтуїцію, а також логіку. Важливо звертати увагу на перераховані вище ознаки: неприємний запах, наявність задирок або гострих необроблених країв, а також інших дефектів, відставання фарби при торканні пітними руками і т.п. М'яку іграшку перевіряють на міцність швів і фурнітури (очі, ніс). Крім того, необхідно простежити, щоб наклейка на упаковці містила назву країни і адреса фірми-виробника, а також склад і призначення.

Бажано купувати іграшки там, де є касові апарати. Тоді в разі несправності або претензій до якості можна повернути іграшку назад.

 



Вплив іграшок на психіку дитини | Інші небезпеки, що таяться в іграшках

Олена Владиславівна Семенова | Вступ | Дитячі іграшки | Шкідливі речовини, що містяться в іграшках | пластизоль | Дія на організм | Дія на організм | Вплив на організм | Штучні ялинки та ялинкові прикраси. Піротехніка | Ялинкові іграшки |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати