На головну

Лекція №1.

  1. II. ТЕМАТИКА ЛЕКЦІЙ Лекція 1. Об'єкт, предмет соціології, зв'язок з іншими науками
  2. Безпека життєдіяльності. Оглядова лекція
  3. Вступна лекція
  4. Вступна лекція
  5. ВСТУПНА ЛЕКЦІЯ. СИСТЕМА ПОЗНАЧЕНЬ.
  6. ДВАДЦЯТЬ П'ЯТА Лекція
  7. Демонстраційна лекція

I:

S: До складу нуклеозидов входять похідні

+: Пурину

-: Індолу

-: Фурана

-: Пиррола

I:

S: Урацил, тимін, цитозин - це похідні:

+: Пиримидина

-: Пиридина

-: Пиррола

-: Пурину

I:

S: Аденин, гуанін, гіпоксантин, ксантин - це похідні:

+: Пурину

-: Пиридина

-: Пиррола

-: Пиримидина

I:

S: Гуанін містить два заступника:

+: 2-аміно, 6-гідрокси

-: 2,6-дігідросі

-: 6,8-діаміно

-: 2-тіо, 6-гідрокси

I:

S: Аденин має один заступник - ### групу

+: NH2# $ #

+: Аміно # $ #

+: NH2 # $ #

I:

S: Тимин відрізняється від урацила наявністю в його структурі:

+: Метильної групи

-: Аміногрупи

-: Сульфогрупи

-: Альдегідної групи

I:

S: Вітамін РР - це:

+: Нікотинамід

-: Аденін

-: Гуанін

-: Тимін

I:

S: Цитозин при зв'язуванні з рибозой або дезоксирибозою знаходиться в таутомерну формі:

+: Лактамной

-: Лактімной

-: Енольной

-: Розкритою

I:

S: Комплементарність-це здатність азотистих основ утворювати зв'язку:

+: Не менше двох водневих

-: Не менше двох ковалентних

-: Іонні

-: Донорно-акцепторні

I:

S: Зв'язок рибози або дезоксирибози з нуклеїнових підставою називається:

+: N-гликозидной

-: Пептидного

-: О-гликозидной

-: Амидной

I:

S: Вуглеводний фрагмент при зв'язуванні з азотистих основ знаходиться в формі:

+: B-циклічної

-: A-циклічної

-: Відкритої

-: Альдегідної

I:

S: N-гликозидная зв'язок-це:

+: С?N

-: С?С

-: С?S

-: С?О

I:

S: При утворенні псевдоуридин урацил зв'язується з рибозой зв'язком

+: С?С

-: С?N

-: С?S

-: С?О

I:

S: псевдоуридин називається:

+: Мінорним нуклеозидом

-: Мажорним нуклеозидом

-: Гетероциклическим підставою

-: Дисахаридом

I:

S: Нуклеотиди це:

+: Фосфати нуклеозидів

-: Сульфати нуклеозидов

-: Ацетати нуклеозидов

-: Оксалати нуклеозидов

I:

S: Никотинамид виконує роль азотистого підстави в складі:

-: УМФ

-: ЦМФ

-: АДФ

+: НАД+

I:

S: мононуклеотидів дГМФ називається:

+: Дезоксігуанозінмонофосфат

-: Гуаінідінмонофосфат

-: Дезоксігуанінмонофосфат

-: Гуанозинмонофосфат

I:

S: мононуклеотидів ЦМФ називається

+: Цітідінмонофосфат

-: Цітозінмонофосфат

-: Цікломонофосфат

-: Ціклометафосфат

I:

S: Кофермент-нуклеотид НАД+ бере участь в реакціях:

+: Дегідрування

-: Гідролізу

-: Гідрування

-: Ізомеризації

I:

S: Установіть відповідність між азотистих гетероциклічних підставою і нуклеотидом, до складу якого воно входить

L1: нікотинамід

L2: гипоксантин

L3: гуанін

L4: тимін

R1: НАД+

R2: ІМФ

R3: ГМФ

R4: дТМФ

R5: УМФ

I:

S: Кофермент-нуклеотид ацетілКоА переносить залишок кислоти:

+: Оцтової

-: Пропионовой

-: Яблучної

-: Бурштинової

I:

S: Залишок фосфорної кислоти знаходиться в вуглеводному фрагменті дГМФ в положенні:

+: 5 '

-: 3 '

-: 2 '

-: 1 '

I:

S: Тип зв'язку між мононуклеотидів при утворенні нуклеїнових кислот:

+: Складноефірний

-: Амидная

-: Ангідридну

-: Гликозидная

I:

S: Мононуклеотиди зв'язуються в полінуклеотіди по местоположениям моносахаров рибози або дезоксирибози

+: 3'? 5 '

-: 3'? 3 '

-: 3'? 2 '

-: 2'? 2 '

I:

S: Нікотінамідмонофосфат і АМФ пов'язані між собою в НАД+зв'язком:

+: Ангидридной

-: Складноефірного

-: Пептидного

-: Амидной

I:

S: Макроергічні ангідридну зв'язок мається на:

+: НАД+

-: АМФ

-: ЦМФ

-: УМФ

I:

S: Заряд молекули полинуклеотида визначається дисоціацією груп:

+: ОРО3Н

-: ОН

-: NН2

-: СН2

I:

S: До складу РНК входить фрагмент трінуклеотідамі:

+: АМФ ЦМФ УМФ

-: ГМФ ТМФ ЦМФ

-: ЦМФ АМФ ТМФ

-: ТМФ ЦМФ ГМФ

I:

S: полінуклеотидом при фізіологічному значенні рН має сумарний заряд:

+: Негативний

-: Позитивний

-: Нейтральний

-: Чи не дисоціює

I:

S: Вторинна структура ДНК формується з ### полінуклеотидних ланцюгів:

+: Дв # $ #

+: 2

I:

S: З однієї полінуклеотидних ланцюга формується вторинна структура нуклеїнової кислоти ###

+: РНК

I:

S: Вторинна структура ДНК формується зв'язками:

+: Водневими

-: Ковалентними

-: Іонними

-: Донорно-акцепторними

I:

S: Установіть відповідність між реакціями послідовного гідролізу АДФ і типом зв'язку, яка піддається гідролізу

L1: АДФ + Н2О

L2: АМФ + Н2О

L3: Аденозин + Н2О

L4:

R1: ангідридну

R2: складноефірний

R3: N-гликозидная

R4: тіоефірная

I:

S: Три водневі зв'язки можуть утворювати лактамні форми нуклеїнових підстав:

+: Гуанін - цитозин

-: Цітозін- аденін

-: Аденін - гуанін

-: Урацил - тимін

I:

S: Найбільш поширена просторова форма ДНК:

+: Подвійна правозакрученная спіраль

-: Подвійна левозакрученной спіраль

-: Кільцева

-: Звивиста

S: Транспортна РНК здійснює перенесення:

+: Амінокислот

-: Жирних кислот

-: Гидроксикислот

-: Кетокислот

I:

S: неактивна ДНК знаходиться в клітці у вигляді:

+: Суперспіралізованном

-: Одинарних ланцюгів

-: Неспіралізованном

-: Вільному

I:

S: Зберігання та передача спадкових ознак закодована:

+: Послідовністю нуклеотидів ДНК

-: Числом вуглеводних залишків

-: Числом фосфатних залишків

-: Послідовністю нуклеотидів РНК

I:

S: У клітці існує ### види РНК

+: Три

+: 3

I:

S: Основою суперспіралізації ДНК в клітині служать позитивно заряджені білки ###

+: Гістони

I:

S: Урати - це солі ### кислоти.

+: Сечовий

I:

S: Урати утворюються в організмі в результаті катаболізму:

+: Пуринових підстав

-: Піримідинових основ

-: Піридинових підстав

-: Імідазольних підстав

I:

S: Універсальним джерелом енергії в організмі є нуклеозидтрифосфатів, який називається ###

+: АТФ

+: Аденозинтрифосфат

I:

S: НSКоА бере участь як кофермент в реакціях освіти:

+: Тіоефірів

-: Складних ефірів

-: Фосфоефіров

-: Сульфоефіров

I:

S: Подвоєння ланцюгів ДНК при синтезі дочірньої ДНК називається:

+: Репликацией

-: Транскрипцією

-: Ремінералізацією

-: Трансізомерізаціей

I:

S: Гиперурикемия обумовлена ??високою концентрацією солей ### кислоти

+: Сечового # $ #

I:

S: Установіть відповідність між реакцією гідролізу і утворюються продуктами

L1: УДФ + Н2О

L2: УМФ + Н2О

L3: уридин + Н2О

L4:

R1: УМФ + Н3РВ4

R2: уридин + Н3РВ4

R3: урацил + b-рибоза

R4: урацил + b-глюкоза

I:

S: Спадкове захворювання - подагра обумовлено порушенням обміну

нуклеозидов:

+: Пуринових

-: Піримідинових

-: Піридинових

-: Флавинових

I:

S: Установіть відповідність між хімічною речовиною і його високою концентрацією в крові

L1: NH3

L2: сечова кислота

L3: глюкоза

R1: гипераммониемия

R2: гіперурекемія

R3: гіперглюкемія

R4: гіпертонія

I:

S: Установіть відповідність між хімічним реагентом і результатом його мутагенного дії

L1: алкилирующие біс-хлоретіламіни

L2: сильні відновники

L3: формальдегід

L4: УФ-промені

R1: поперечна зшивання ланцюгів

R2: відновлення піримідинових азотистих основ

R3: освіта підстав Шиффа

R4: освіта конденсованих гетероциклів

R5: гідроліз складноефірний зв'язку

Лекція №1.

Тема: Підвищення інтелектуальності підсистем проектування

питання:

1.1. Загальна постановка задачі;

1.2. Про штучний інтелект

1.3. Напрямок досліджень в області штучного інтелекту

1.4. Перехід від діалогового режиму проектування до пакетного режиму



V2 Нуклеотиди, нуклеїнові кислоти | Загальна постановка задачі

Про штучний інтелект | Напрямок досліджень в області штучного інтелекту | Структура інтелектуальної системи | Різновиди інтелектуальних систем | Перспективи розвитку штучного інтелекту; | Історія розвитку систем ІІ | Різні підходи до побудови систем ШІ | Лекція № 4 | Інтелектуальні системи автоматизованого проектування | евристика |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати