На головну

Глава 3. Основні категорії та фактори текстотворення

  1. D) основні ознаки права.
  2. I. ГЛАВА. Фактори, що сприяють становленню сучасного Єгипту.
  3. I. Основні богословські положення
  4. I. Основні завдання та напрямки роботи бібліотеки
  5. I. Основні положення
  6. I. Основні поняття математичної теорії ПОЛЯ
  7. I. Основні поняття УПРАВЛІННЯ ТА АВТОМАТИЗОВАНИХ СИСТЕМ ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ

 ловой градації, що включає уточнення дати: від вказівки на час року (осінь), день тижня (субота), дата в православному календарі (день Іоанна Богослова). При цьому створюються яскраві слухові образи на основі ассонанса і алітерації:

СпОрілі сотні дзвонів. День був суботній: Іоанн Богослов.

Важлива роль алітерації і у відображенні бунтівної душі ліричної героїні (пор. Виділення р_: гризти, спекотної, горобини, гірку).

Ключовий образ горобини - червоною, гарячої, гіркої - актуалізований в тексті завдяки рамкової композиції:

Красною пензлем горобина запалилася ... ... Жарко горобини гірку кисть.

Заключні рядки вірша відображають передчуття трагічної долі автора через визнання ліричної героїні:

Мені і досі хочеться гризти Жарко горобини гірку кисть.

Образ горобини як символу батьківщини є наскрізним у творчості М. І. Цвєтаєвої.

Таким чином, екстралінгвістичні фактори текстотворення (об'єктивні і суб'єктивні) втілюються завдяки лінгвістичним засобам різних рівнів. Екстралінгвістичними і лінгвістичні чинники текстообразования, взаємно корелюючи одне з одним, відображаються прямо або побічно в структурі, семантиці та прагматиці тексту.

Підведемо підсумки:

- Категорії і фактори текстотворення розглядаються як
 причини, умови, що визначають і стимулюючі відбір і орга
 цію мовних засобів, необхідних для побудови тексту
 (Н. А. Купина).

- Основними категоріями текстообразования є образ авто
 ра
и образ адресата. Концепція образу автора була розроблена
 В. В. Виноградовим. Образ автора як синтезує основа зле
 жественного тексту, як концентроване втілення «суті про
 изведения », визначає всі елементи структури тексту (тему, ідею,
 композицію, відбір і організацію мовних засобів і т. Д.).

- На етапі породження тексту настільки ж важливий фактор адресата: через
 комунікативного характеру тексту він обумовлює вибір авто
 ром теми, ідеї, жанру, загальною комунікативної стратегії і такти
 ки, включаючи відбір і організацію мовних засобів.

- Об'єктивні та суб'єктивні лінгвістичні і екстралінгвісті
 етичні фактори текстотворення були виділені М. Н. шкіри-


Розділ III. Структура тексту і фактори текстотворення



 ної, В. А. Кухаренко, Н. А. Купиною. На додаток до наявних факторам текстообразования нами виділені асоціативні норми і пресуппозиция (Фонові знання), а також стилістичні прийоми і типи висування.

К об'єктивним лінгвістичним факторам текстообразования відносяться: мовна норма; функціональний стиль; тип викладу. До суб'ектвіним лінгвістичним факторам відносяться мовні засоби в їх особливої ??організації, включаючи ключові слова, заголовки, тематичні групи, стилістичні прийоми, типи висування. серед об'єктивних екстралінгвістичних факторів текстообразования виділяються: ситуація (Фрагмент дійсності, який відображений в тексті), жанр, асоціативні норми, пресуппозиция (Фонові знання).

К суб'єктивних факторів текстообразования в естетичній сфері відносяться: характер ситуації (Реальна, умовна); особистість автора; ідейно-естетична спрямованість твори (емоційний тон, образний лад, сюжетно-композиційні особливості, ідея), тема. Даний перелік можна конкретизувати стосовно нехудожніх текстів, виключивши фактори, обумовлені естетичної сутністю художнього тексту (образний лад, художня ідея).

Питання для самоперевірки

> Що розуміється під категоріями і факторами текстотворення?

> Які категорії текстообразования ви знаєте?

> Хто розробив концепцію образу автора? У чому суть цієї концепції?

> Чому важливо виділяти категорію адресата як текстообра-
 зующей категорії?

> Які вчені внесли вклад в розробку факторів текстообразования?

> Які об'єктивні лінгвістичні чинники текстообразования ви
 знаєте?

> Які суб'єктивні лінгвістичні чинники текстообразования ви
 можете назвати?

> Доведіть, що правомірно виділення стилістичних прийомів і ти
 пов висунення в якості факторів текстообразования.

> Що належить до об'єктивних екстралінгвістичним факторів тек
 стообразованія?

> Чому правомірно виділення асоціативних норм як фак
 тора текстообразования?

> Які суб'єктивні екстралінгвістичні фактори текстообразующей
 вання ви можете назвати?

> Чи є різниця в факторах текстообразования в естетичної сфе
 ре спілкування порівняно з іншими?


глава 4

ТЕКСТ ЯК Структурно-семантична ОСВІТА



РазделIII. Структура тексту і фактори текстотворення | Вступні зауваження

Вступні зауваження | ПОНЯТТЯ Про ТЕКСТОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, текстотворення І ТЕКСТОВОЇ нормі | З про оо | РазделIII. Структура тексту і фактори текстотворення | ОСНОВНІ КАТЕГОРІЇ І ФАКТОРИ текстотворення | ОБРАЗ АВТОРА | Глава 3. Основні категорії та фактори текстотворення | ОБРАЗ АДРЕСАТА | Глава 3. Основні категорії та фактори текстотворення | Об'єктивні ФАКТОРИ текстотворення |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати