Головна

Кульмінація - точка, момент найвищої напруги в розвитку фабульного дії. 2. Вимоги, що пред'являються до екскурсій. Цілі, завдання та форми проведення екскурсій

  1. E) проведення принципу націоналізму в державному устрої
  2. I курсу всіх напрямків заочної форми навчання
  3. I СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ ПО ПРОФІЛЬНИМ РОЗДІЛІВ
  4. I етап реформи банківської сістемиотносітся до 1988-1990 рр. (Підготовчий).
  5. I. Залежно від форми власності
  6. I. Організаційний момент.
  7. I. Основні завдання та напрямки роботи бібліотеки

Екскурсія, будучи твором конкретних авторів, будується з урахуванням вимог, що пред'являються до літературного твору і має свій сюжет, якому підпорядкований весь екскурсійний матеріал. Оглядова екскурсія по своїм завданням і формою проведення складніша, ніж колійна екскурсійна інформація або бесіда інструктора в туристському поході. Тематична екскурсія в порівнянні з міською оглядовою, складніша за своєю структурою, змістом, методикою проведення.

В даний час екскурсія виступає як щось закінчене, цілісне, що має свої специфічні функції і ознаки, своєрідну індивідуальну методику. В значній мірі вона збагатилася за змістом, формам проведення і методикою підношення матеріалу і характеризується як невід'ємна частина ідейно-виховної і культурно-масової роботи2. Цілі, завдання та форми проведення екскурсій показані в таблиці 1.1.

Таблиця 1.1.

 № п / п  цілі  завдання  форми проведення
 відпочинок  Пошук лікувальних трав, ягід, грибів, фруктів  прогулянка
 Навчальна  Засвоєння дітьми знань з навчального предмета (ботаніки, географії, історії)  Урок поза класного приміщення
 наукова  Виявлення експонатів для краєзнавчого музею  експедиція
 загальноосвітня  Розширення загального культурного кругозору  Бесіда в туристичному поході, колійна екскурсійна інформація в транспортному подорожі
 Культурно-освітня  Підвищення рівня знань з історії, архітектури, літератури та інших галузей  Оглядова багатопланова екскурсія
 Культурно-виховна  Засвоєння знань у поєднанні з вихованням  тематична екскурсія

Отже, екскурсія є наочний процес пізнання людиною навколишнього світу, побудований на заздалегідь підібраних об'єктах, що знаходяться в природних умовах або розташованих у приміщеннях підприємств, лабораторій, науково-дослідних інститутів і т. Д.

Показ об'єктів відбувається під керівництвом кваліфікованого фахівця - екскурсовода. Процес сприйняття об'єктів екскурсантами підпорядкований завданню розкриття певної теми. Екскурсовод передає аудиторії бачення об'єкта, оцінку пам'ятного місця, розуміння історичної події, пов'язаної з цим об'єктом. Йому небайдуже, що побачить екскурсант, як він зрозуміє і сприйме побачене і почуте. Він своїми поясненнями підводить екскурсантів до необхідних висновків і оцінок, добиваючись тим самим потрібної ефективності заходу.

У короткій формі суть екскурсії можна визначити так: екскурсія - Сума знань, в специфічній формі повідомляються групі людей, і певна система дій по їх передачі.

Поняття «сутність екскурсії». Екскурсійний процес і завдання, що стоять перед екскурсією. | функції екскурсій


Загальні і специфічні ознаки екскурсій | Оглядові і тематичні екскурсії, їх особливості | Умови для показу | Завдання розповіді в екскурсії. Основні вимоги до розповіді. Робота з репліками екскурсантів. | Форми розповіді, які використовуються на екскурсії. Характерні особливості розповіді. | П'ять рівнів процесу становлення екскурсії. | Екскурсійна методика, її вимоги. | З чого починається підготовка нової екскурсії? Розкажіть про основні етапи її підготовки. | Опишіть схему будь-якої екскурсії, незалежно від теми, виду і форми проведення. | Послідовність підготовки екскурсії: 15 етапів. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати