Головна

Самостійна робота студентів під контролем викладача.

  1.  I. Робота з джерелом
  2.  II. Робота з джерелом: ГРАМОТА НА ПРАВА І ВИГОДИ МІСТАХ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ. 21 квітня 1785 р
  3.  III. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
  4.  III. Робота з пам'яттю.
  5.  IV. Робота з вироблення практичних умінь і навичок
  6.  S.T.A.L.K.E.R .: Удача під контролем ... 1 сторінка
  7.  S.T.A.L.K.E.R .: Удача під контролем ... 2 сторінка

ПРАКТИЧНА РОБОТА

аналіз мікропрепаратів

1. Личинка іксодових кліщів (преп. №50).

Розглянути микропрепарат при малому збільшенні мікроскопа. Розміри личинок - близько 1 мм. На передньому кінці тіла розташований ротовий апарат. Передня частина спинний поверхні тіла покрита хітиновим щитком, на черевній стороні задньої частини тіла по середньої лінії знаходиться анальний отвір. У личинок кліщів 3 пари ходильних ніг, статевий отвір відсутня. Личинка дихає всією поверхнею тіла, тому стигм (дихальців) у неї немає.

Замалювати при малому збільшенні мікроскопа і зробити позначення:

1. Ротовий апарат

2. Дорсальний щиток

3. ходильними ноги

4. Анальний отвір

(МІСЦЕ ДЛЯ РИСУНКА)

2. Німфа іксодових кліщів.

Німфа кліща крупніше личинки, має 4 пари ходильних ніг. У підстави четвертої пари ніг з боків тіла німфи знаходяться дві овальні стигми (дихальця). На черевній стороні в нижній частині тіла, так само як і у личинки, розташоване анальний отвір, статевий отвір відсутня.

Замалювати і зробити позначення:

1. Ротовий апарат

2. Дорсальний щиток

3. ходильними ноги

4. Стигми

5. Анальний отвір

(МІСЦЕ ДЛЯ РИСУНКА)

3. Імаго кліща роду Ixodes (преп. №82)

Вивчити препарат при малому збільшенні мікроскопа. Розміри кліщів - 2,5-4 мм. Звернути увагу на овальну форму тіла, відсутність розчленованості тіла, який виступає ротовий апарат, 4 пари ходильних ніг. Позаду основного членика четвертої пари ніг розташовані дихальні отвори (стигми). Між основними члениками другої пари ніг розташовано статевий отвір.

Замалювати при малому збільшенні мікроскопа і зробити позначення:

1. Ротовий апарат

2. Дорсальний щиток

3. ходильними ноги

4. Стигми

5. Анальний отвір

6. Статеве отвір

(МІСЦЕ ДЛЯ РИСУНКА)

4. Імаго кліща роду Dermacentor (Преп. №81).

Вивчити препарат при малому збільшенні мікроскопа. Звернути увагу на забарвлення спинного щитка (світлий емалевий пігмент, який утворює складний візерунок, і на його тлі - симетричні бурі плями). Ротовий апарат розташований термінально, на передньому кінці тіла.

замалювати:

(МІСЦЕ ДЛЯ РИСУНКА)

5. Імаго кліща роду Ornithodorus (вивчити по таблиці і замалювати).

Вивчити препарат при малому збільшенні мікроскопа. Звернути увагу на розміри, відмінні ознаки аргазових кліщів (відсутність спинного щитка, розташування ротового апарату на вентральній стороні).

замалювати:

(МІСЦЕ ДЛЯ РИСУНКА)


Практичне заняття № 35

1. Тема:

Тип Членистоногі. Клас Комахи. Загони Воші, Клопи, Блохи, Таргани. Морфофункціональна характеристика і медичне значення представників.

2. Навчальні цілі:

знати:

· Характерні риси будови комах, ароморфозів і идиоадаптации, особливості розвитку, класифікацію

· Біологію та епідеміологічне значення представників загонів: Таргани (Blattoidea), воші (Anoplura), блохи (Aphaniptera), клопи (Heteroptera).

· Медичне значення представників класу Комахи.

вміти:

· Вміти класифікувати представників класу Комахи

володіти:

· Навичками микроскопирования при малому і великому збільшеннях світлового мікроскопа

· Методикою рішення ситуаційних завдань.

3. Питання для самопідготовки до освоєння даної теми:

1) Загальна характеристика і класифікація тварин класу Комахи.

2) Особливості морфології і циклів розвитку представників загонів Таргани, Воші, Блохи, Клопи.

3) Медичне значення представників класу Комахи.

4) Заходи боротьби з комахами

4. Форма заняття:практичне

5. Тривалість заняття:2 години (90 хвилин)

6. Оснащення:

тестові завдання, таблиці, мікроскопи, макропрепарати (чорний тарган, рудий тарган), мікропрепарати (ротовий апарат чорного таргана, головний, платтяна і лобкова воші; постільний клоп; блоха людська).

7. Зміст заняття:

7. 1. Контроль вихідного рівня знань та умінь:

Виконання тестових завдань.

 




 Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  Самостійна робота студентів під контролем викладача. |  навчальні цілі |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати