Головна

VIII. Випишіть з 2-го абзацу тексту пропозицію з займенниковим дієсловом. Переведіть його. Вкажіть час, в якому стоїть цей дієслово. Напишіть його інфінітив.

  1.  A. Розділ біомеханіки, в якому досліджується рух крові по судинній системі.
  2.  B. Процес, при якому для повернення системи в початковий стан потрібні витрати енергії.
  3.  C. Найменша відстань між подразниками, при якому останні сприймаються як роздільні.
  4.  I. Письмовий переклад незнайомого тексту зі словником.
  5. " Commentarium rerum gallicarum "(" Коментар до справ гальським ". - Прим. Перекладача), lib. XXVIII. - Прим. Вольтера. 1 сторінка
  6. " Commentarium rerum gallicarum "(" Коментар до справ гальським ". - Прим. Перекладача), lib. XXVIII. - Прим. Вольтера. 2 сторінка
  7. " Commentarium rerum gallicarum "(" Коментар до справ гальським ". - Прим. Перекладача), lib. XXVIII. - Прим. Вольтера. 3 сторінка

IX. Перепишіть 4-е пропозицію з 1-ого абзацу та 2-е пропозицію з 3-го абзацу, переведіть їх і вкажіть, чи є кожне з наявних в них дієприкметників (Participe passe) визначенням або входить до складу складної дієслівної форми і який саме.

X. Прочитайте 3-ий абзац і питання до нього. З наведених нижче варіантів відповіді вкажіть номер пропозиції, що містить правильну відповідь на поставлене запитання:

Quelle est la cause d'une nouvelle prosperite de Marseille?

1. La Revolution francaise a joue un role important dans sa prosperite.

2. Marseille retrouve sa prosperite a la suite des conquetes coloniales et de l'ouverture du canal de Suez.

3. Marseille attire un grand nombre de touristrs et ce Dait influe a sa prosperite.

варіант 4

I. Керуючись правилами читання букв c, g в положенні перед буквами a, o, u, e, i, y и c перед a, o, u, Розмістіть наведені нижче слова по графам таблиці відповідно до стоять в графах фонетичними знаками:

 c [s] c [k] c [s] g [g] g [?]

origine, virgule, glacon, capacite, participer, general, gouvernement, gymnastique, condition, succes, recu, particulier, cycle, egalement, forcage.

II. Поставте в питальній формі наступні пропозиції:

1. La Cote d'Azur est une region cotiere francaise. 2. A brasse on cultive beaucoup de plantes. 3. Dans cette region il y a beaucoup de stations balneaires.

III. а) Розкрийте дужки і в залежності від сенсу поставте дієслова в present, passe compose або futur simple в відповідну особу і числі:

 1. Hier nous (consacrer) toute une journee a visiter Cannes. 2. Bientot nous (partir) pout la Cote d'Azur et nous (pouvoir) nous amuser beacoup. 3. Ma grand-mere (habiter) non loin de Nice.

б) Утворіть наказовий спосіб від дієслів batir, apprendre.




 ПРОГРАМА з французької мови |  Пояснювальна записка до програми |  Форми і методи, що служать для досягнення поставлених цілей |  мовний матеріал |  Букви, що позначають різні звуки |  Заліки та іспити |  Запас слів і виразів |  Робота над текстом |  Виконання контрольних завдань та оформлення контрольних робіт |  I. Звуковий лад французької мови |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати