Головна

Чуттєве і раціональне пізнання, інтуїція

  1.  Сприйнятливість, Інтуїція і Передчуття
  2.  Глава 14. Раціональне голодування проти слизу
  3.  Глава 15 ИНТУИЦИЯ
  4.  Глава V. Формування мислення. Інтуїція (наочність) [34] і операції.
  5.  Земельні природні ресурси, забезпеченість Росії земельними ресурсами, їх раціональне використання, місце Росії в земельних природних ресурсах світу
  6.  І 3. Інтуїція.
  7.  Інтровертний відчуває тип: підпорядкована функція - екстравертна інтуїція.
 Чуттєве пізнання - пізнання за допомогою органів чуття (зір, слух, нюх, смак, дотик).  Раціональне пізнання - пізнання за допомогою мислення.  Інтуїція - здатність безпосереднього осягнення істини в результаті «осяяння», «натхнення», «прозріння» без опори на логічні обґрунтування і докази.
форми чуттєвого пізнання: 1. відчуття - це відображення окремих властивостей предмета, явища, процесу; 2. сприйняття - чуттєвий образ цілісної картини предмета; 3.представленіе - образ об'єкта пізнання, відображений в пам'яті форми раціонального пізнання: 1. поняття - це думка, яка стверджує загальні і суттєві властивості предмета, явища, процесу; 2. судження - це думка, яка стверджує або заперечує що-небудь про предмет, явище, процес; 3. умовивід (висновок) - уявна зв'язок декількох суджень і виділення з них нового судження. Типи умовиводи: · індуктивне (від часткового до загального); · дедуктивний (від загального до конкретного); · по аналогії. види інтуїції: · містична - пов'язана з життєвими переживаннями, емоціями; · інтелектуальна - пов'язана з розумовою діяльністю.
 Особливості чуттєвого пізнання · безпосередність; · наочність і предметність; · відтворення зовнішніх властивостей і сторін.  Особливості раціонального пізнання · опора на результати чуттєвого пізнання; · абстрактність і узагальненість; · відтворення внутрішніх закономірних зв'язків і відносин.  Особливості інтуїції: · раптовість; · неповна усвідомленість; · безпосередній характер виникнення знань.
 Знання є єдністю чуттєвого і раціонального пізнання. Вони тісно пов'язані між собою.  Інтуїція - своєрідна форма сполучення чуттєвого і раціонального в пізнанні

2. емоції (Афективна форма прояву моральних почуттів) і почуття (Емоції, виражені в поняттях - любов, ненависть та ін.) - Мотивують до стійкості інтересів і цілей суб'єкта пізнання

3. Омана -зміст знання суб'єкта, що не відповідає реальності об'єкта, але прийняте за істину. Джерела помилок: похибки при переході від чуттєвого до раціонального пізнання, некоректний перенос чужого досвіду.

4. брехня - свідоме спотворення образу об'єкта.

5. знання - Результат пізнання дійсності, зміст свідомості, отримане людиною в ході активного відображення, ідеального відтворення об'єктивних закономірних зв'язків і відносин реального світу. Багатозначність терміна «знання»:

- Знання як здатності, вміння навички, що базуються на обізнаності;

- Знання як пізнавально-значуща інформація;

- Знання як ставлення людини до дійсності.

6.види знань:

- Житейське - будується на здоровому глузді

- Практичне - будується на діях, оволодінні речами, перетворенні світу

- Художнє - будується на образі

- Наукове - будується на поняттях

Раціональне - відображення реальності в логічних поняттях, будується на раціональному мисленні

- Ірраціональне - відображення реальності в емоціях, пристрастях, переживаннях, інтуїції, волі, аномальних і парадоксальних явищах; не підкоряється законам логіки і науки.

- Особистісний (неявне) - залежить від здібностей суб'єкта і від особливостей його інтелектуальної діяльності

7. форми знань:

- Наукове - об'єктивне, системно організоване і обгрунтоване знання

- Ненаукове - розрізнене, несистематичне знання, яка не формалізується і не описується законами

- Донауковими - прототип, передумови наукового знання

- Паранаукових - несумісне з наявним науковим знанням

- Лженауковість - свідомо використовує домисли і забобони

- Антинаукове - утопічна і свідомо спотворює уявлення про дійсність




 Природне і суспільне в людині. (Людина як результат біологічної та соціокультурної еволюції) |  Суспільна та індивідуальна свідомість |  Мислення і діяльність. |  Потреби і інтереси |  функції суспільства |  Основні інститути суспільства |  Елітарна, масова і народна культури |  Наука. Основні особливості наукового мислення. Природні і соціально-гуманітарні науки |  Освіта і самоосвіта |  Релігія як феномен культури |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати