Головна |
Процес вивчення дисципліни спрямований на формування і розвиток спеціальних компетенцій:
- Володіє основними біологічними поняттями, знаннями біологічних законів і явищ (СК-1);
- Володіє знаннями про особливості морфології, екології, розмноження і географічного поширення рослин, тварин, грибів і мікроорганізмів, розуміє їх роль в природі і господарській діяльності людини (СК-2);
- Здатний пояснювати хімічні основи біологічних процесів і фізіологічні механізми роботи різних систем і органів рослин, тварин і людини (СК-3);
- Здатний орієнтуватися в питаннях біохімічного єдності органічного світу, молекулярні основи спадковості, мінливості і методах генетичного аналізу (СК-4);
- Володіє знаннями про закономірності розвитку органічного світу (СК-5);
- Здатний розуміти принципи стійкості та продуктивності живої природи та шляхи її зміни під впливом антропогенних факторів, здатний до системного аналізу глобальних екологічних проблем, питань стану навколишнього середовища і раціонального використання природних ресурсів (СК -6);
- Здатний застосовувати біологічні та екологічні знання для аналізу прикладних проблем господарської діяльності (СК -7);
- Здатний до проведення досліджень, постановці природничо експерименту, використання інформаційних технологій для вирішення наукових і професійних завдань, аналізу та оцінки результатів лабораторних і польових досліджень (СК - 8).
В результаті вивчення дисципліни студент повинен:
знати:
- Основні характеристики життєдіяльності, зовнішньої та внутрішньої будови рослин, їх онтогенетичних і сезонних змін, способи розмноження і розселення, залежність від умов проживання;
- Наукові уявлення про різноманітність рослинного світу та інших групах організмів, що відносяться до області ботаніки (бактерії, гриби, лишайники), про особливості їх будови, екології та еволюції;
- Наукові уявлення про рослинний покрив як складної інтегрованої системи флори і рослинності, сучасні уявлення про динамічні процеси під впливом антропогенних впливів;
- Методи дослідження в сучасній фітоценології.
вміти:
- Робити морфологічні описи, визначати, замальовувати і колекціонувати рослини і їх частини;
- Робити геоботанические опису рослинних угруповань;
- Проводити спостереження в природі і в лабораторії.
володіти:
- Методикою морфологічного опису рослин;
- Методикою визначення рослин;
- Навичками самостійної пізнавальної діяльності.
-методикою геоботанические опису рослинних угруповань;
4. Загальна трудомісткість дисципліни: 3 залікові одиниці
5. Розроблено:
Напрям підготовки | ПЕДАГОГІЧНУ ОСВІТУ | В результаті вивчення дисципліни студент повинен | В результаті вивчення дисципліни студент повинен | Місце дисципліни (модуля) в структурі ООП відповідного напряму, рівня і профілю підготовки | Вимоги до результатів освоєння навчальної дисципліни (модуля) | Загальна трудомісткість дисципліни становить 2 залікові одиниці. | В результаті вивчення студент повинен | Вимоги до результатів освоєння навчальної дисципліни (модуля) | Загальна трудомісткість дисципліни становить 2 залікові одиниці. |