Головна

VII. Методи мовознавства.

  1.  Event-менеджмент - поняття, основні методи.
  2.  I група Організаційно-стимулюючі методи
  3.  I. Об'єкти, методи і завдання інженерної геології
  4.  I. ПРЕДМЕТ, МЕТОДИ І СТРУКТУРА ЮРИДИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
  5.  II. МЕТОДИ (МЕТОДИКИ) Патопсихологическое дослідження МЕТОДИКИ ДЛЯ ДОСЛІДЖЕННЯ УВАГИ І сенсомоторної реакції
  6.  II. Методи аналізу травматизму
  7.  II. Структурні і персональні методи управління організаційними конфліктами.

«метод (від грец. methodos - «шлях дослідження») в мовознавстві:

а) узагальнені сукупності теоретичних установок, прийомів, методик дослідження мови, пов'язані з певною лінгвістичною теорією і з загальною методологією, - так звані загальні методи;

б) окремі прийоми, методики, операції, що спираються на певні теоретичні установки, як технічний засіб, інструмент для дослідження того чи іншого аспекту мови, - приватні методи» (ЛЕС).

спеціальними методами називаються ті прийоми, які використовуються при вивченні мови. Наявність методів дослідження мов дуже важливо для науки. У мовознавстві використовується багато методів, основними з яких є: порівняльно-історичний, порівняльний, спостереження, експеримент і ін. Ці методи використовуються в залежності від цілей і завдань, які ставить перед собою вчений. Порівняльно-історичний метод - сукупність прийомів і процедур історико-генетичного дослідження мовних сімей і груп, а також окремих мов, що представляє собою вивчення їх історичного і сучасного стану з метою встановлення історичних закономірностей розвитку. За допомогою порівняльно-історичного методу простежується еволюція генетично близьких мов на основі докази насамперед спільності їх походження (ЛЕС). Цей метод використовується при вивченні родинних мов, а також дозволяє розробити наукову класифікацію мов світу. порівняльний метод - дослідження і опис мови через його системне порівняння з іншою мовою з метою прояснення його специфічності. порівняльний метод направлений в першу чергу на виявлення відмінностей між двома порівнюваними мовами. Він особливо ефективний стосовно родинним мовам, тому що їх контрастні риси проступають найбільш яскраво на тлі схожих рис. В цьому відношенні порівняльний метод наближається до порівняльно-історичного методу, представляючи його зворотний бік: якщо порівняльно-історичний метод базується на встановленні відповідностей, то порівняльний - На встановлення невідповідностей (ЛЕС). Цей метод застосовується також і при вивченні неспоріднених мов. Він охоплює як сьогодення, так і минуле стан зіставляються мов. описовий метод застосовується при вивченні конкретного мови на якомусь одному часовому зрізі для дослідження його окремих сторін. експериментальний метод передбачає створення штучних умов для вивчення окремих фактів мови з тим, щоб виявити ті ознаки і ті його властивості, які неможливо спостерігати в природних умовах існування і функціонування мови.

Сучасна лінгвістика характеризується активним пошуком нових, більш ефективних методів вивчення мов, які наближалися б до методів точних наук. Подібні методи були знайдені в 20-30-ті роки XX ст. це методи статистичного підрахунку, компонентного аналізу семантичної структури слова і т.д.

VIII. Поняття «методології». Методологічна основа вітчизняного мовознавства.

поняття «Методу» не можна змішувати з поняттям «Методології». «Методологія (від грец. methodos - «шлях дослідження» і грец. logos - «слово, вчення») в мовознавстві - вчення про принципи дослідження в науці про мову » (ЛЕС).

Методологія включає в себе три рівні:

загальну філософську методологію, принципи і закони якої визначають орієнтацію, напрямок і принципи дослідження в науці, що спирається на цю філософію;

общенаучную методологію, що включає методи і принципи, які застосовуються в групах наук;

приватну методологію, що включає методи даної науки (ЛЕС).

«Методологія визначає підхід до об'єкта мовознавства, взаємовідношення між суб'єктом і об'єктом дослідження, спосіб побудови наукового знання, загальну орієнтацію і характер лінгвістичного дослідження. Тісно пов'язана з лінгвістичної теорією, вона в значній мірі обумовлює наукові результати дослідження » (ЛЕС). Інакше кажучи, методологія - Це філософська база будь-якої науки.

Спеціальні методи можуть варіюватися в залежності від цілей дослідження, що проводиться, але методологія конкретного дослідження завжди єдина.

Своєю методологією володіє не тільки конкретне дослідження, але і сама наука. Так, основу методології вітчизняного мовознавства складають принципи і закони матеріалістичної діалектики.

 




 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РФ |  Місце дисципліни в структурі ООП бакалаврату. |  Компетенції того, хто навчається, що формуються в результаті освоєння дисципліни. |  Навчальний елемент 1.2. Мова як історична категорія. |  I. Основні лінгвістичні джерела. |  II. Об'єкт, предмет і цілі мовознавства як науки. |  Навчальний елемент 1.2. МОВА ЯК ІСТОРИЧНА КАТЕГОРІЯ. |  II. Поняття і види динаміки мови. Екстра-та інтралінгвістичні (внутрішні) умови розвитку мови. |  III. Теорії походження мови. |  V. Можливий характер первісної звукової мови. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати