На головну

ЗАГАЛЬНА Етіологія

  1.  I. Загальна обстановка
  2.  I. Загальна характеристика психолого-медико-педагогічної консультації
  3.  I. Загальна частина.
  4.  I. Загальна частина.
  5.  V2: Загальна задача нелінійного програмування
  6.  Антична філософія: загальна характеристика; спадкоємні зв'язки з попередньою культурою; характерна проблематика і особливості методології.
  7.  Квиток № 45. Професійні обов'язки юристів: загальна характеристика.

Слово «етіологія» означає вчення про причини (від грец. Aitia - причина, logos - розум, вчення). У давнину це слово означало також вчення про хвороби взагалі (Гален). У сучасному розумінніетіологія - вчення про причини та умови виникнення і розвитку хвороб.

причини хворобназивають той головний етіологічний фактор, який викликає захворювання і повідомляє йому специфічні риси.

наприклад, Причиною променевої хвороби є іонізуюча радіація, причиною інфекційної хвороби - патогенні мікроби.

Але ця причина проявляє свою дію в певних умовах, тобто при наявності факторів ризику.

наприклад, Крупозне запалення легенів виникає не тільки під впливом зараження людини пневмококком, а захворювання сприяють застуда, стомлення, негативні емоції, недостатнє харчування та інші привертають умови. Проте, без зараження пневмококком всі зазначені фактори не зможуть викликати крупозне запалення легенів. Тому основною причиною цього захворювання слід вважати пневмокок. На підставі викладеного під причиною хвороби потрібно розуміти такий вплив, без якого розвиток даного захворювання неможливо.

З цих діалектичних позицій стає очевидною неприйнятність механічного каузалізма, Згідно з цим вченням, хвороба розвивається за принципом «причина або кауза дорівнює дії». Звідси видно, що нею не враховуються умови, що призводять крупозноїпневмонії з раніше наведеного прикладу.

Інша протилежність в навчанні про етіологію хвороби - кондиціоналізму(Conditio - умова). Основоположники цього вчення Ферворн і Ганземана вважали, що в розвитку хвороби взагалі немає основної причини. Хвороба розвивається під впливом поєднання ряду рівнозначних факторів. наприклад, Людина поїхала за кедровими горіхами, вліз на кедр (1-е умова), запаморочилося в голові (2-е умова), впав (3-е умова), вдарився (4 умова), зламав ногу - хвороба. Всі ці умови можуть мати значення, але не замінять основної причини - удару. Можна впасти, не отримавши удар такої сили, щоб зламати ногу. Таким чином, до ладу хвороби є дія причинного фактора: удар, попадання пневмокока.

Проведений аналіз показує, що ці напрямки легко доступні критиці і вони не набули широкого поширення.

Одним з напрямків медицини в даний час є психосоматичне напрямок, що базується на вченні психоаналізу австрійського психіатра Зигмунда Фрейда. Фрейд причину хвороби бачив в підсвідомому духовному конфлікті людини з суспільством. Нерозв'язність таких конфліктів призводить, згідно з вченням Фрейда, до розвитку соматичних захворювань.

Фрейд вважав, що зіткнення інстинкту, позначеного ним як «Воно» і свідомості «Я», що обмежує інстинкти, лежать в основі виникнення почуття провини і психологічного конфлікту, провідного соматичного захворювання, наприклад, неврозу.

По Фрейду, часто забуті дитячі переживання лежать в основі виникнення соматичних захворювань.

Пізніше на психічні конфлікти як причину соматичних захворювань, вкладається в терміні «Дисстресс», Введеним Гансом Сельє. Причину соматичних захворювань він бачить в «невідреагованих емоціях» - в емоційному стресі, хвороби адаптації. Гнів, лють, радість, напружена психічна діяльність, стримувані всередині себе протягом тривалого часу, призводять до розвитку патологічних процесів. Таким чином, психосоматичний напрямок ґрунтується на великому фактичному матеріалі, що має велике значення для медицини.

Однак іноді встановити причину хвороби важко (деякі пухлини, психічні хвороби). Доведено, наприклад, що виразка шлунка розвивається як від грубої їжі, так і від стану неврозу, порушень функцій вегетативної нервової системи, ендокринних розладів. Ці та багато інших спостережень послужили приводом для уявлень про поліетіологічності хвороби. Положення це невірно. Воно виникло в результаті недостатності наших знань про причини деяких хвороб і їх варіантів.

Як зазначалося вище, кожна хвороба має свою, тільки їй властиву причину. У міру накопичення знань про причини всіх видів і підвидів хвороб будуть улучшатьсяіх попередження і лікування. Багато хвороб, коли інформація про їх справжні причини стає значною, розпадаються на нові підвиди, кожен з яких має свою окрему причину. Наприклад, раніше існувала хвороба «кровоточивість» (геморагічний діатез). При вивченні причин, що викликають окремі прояви цього захворювання, виявилися нові, абсолютно самостійні форми хвороби, які характеризуються кровоточивістю (цинга, гемофілія, геморагічний пурпура та ін.). Подібним чином розпався на самостійні захворювання зі своїми причинами нервово-артріческій діатез (подагра, ревматизм, неінфекційний поліартрит і ін.).

Як було сказано вище, причиною хвороби називають той фактор, який викликає захворювання і повідомляє йому специфічні риси.

Виділяють три основні типи дії причинного фактора на організм:

1. Причинний фактор діє на всьому протязі хвороби і визначає її розвиток і перебіг (гостре отруєння і т.д.)

2. Причинний фактор є лише поштовхом, що запускає процес, який потім розвивається під впливом патогенетичних факторів (опіки, променева хвороба і т.д.)

3. Причинний фактор впливає і зберігається на всьому протязі хвороби, але роль його на різних етапах неоднакова.

Умови життя людини складають: зовнішнє середовище (соціальна, географічна і т.д.) і внутрішнє середовище, тобто ті умови, які складаються в самому організмі для його різних органів і систем, окремих клітин і позаклітинних утворень.

2.1 Класифікація причинних факторів.

Причини, що викликають хворобу, можна розділити на: екзо і ендогенні; на фізичні (механічні, електричні, термічні, променеві), хімічні, біологічні, для людини - психогенні.

Принципи класифікації причин:

1. Потенційні патогенні чинники: а) механічні, б) фізичні, в) хімічні, г) біологічні, д) психогенні, е) генетичні.

Безумовні патогенні чинники:




 Новосибірськ 2006 |  Етапи розвитку патофізіології |  Предмет і завдання патофізіології |  Сучасні методи, використовувані в експерименті. |  Типовий патологічний процес. |  Стадії хвороби і її наслідки. |  Відмороження. |  замерзання |  Дія на організм високих температур. |  Опікова хвороба. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати