На головну

ВИНИКНЕННЯ ВЧЕННЯ ПРО ТЕМПЕРАМЕНТ.

  1.  C. Цей твір поглиненої дози (D) на коефіцієнт якості іонізуючого випромінювання (k);
  2.  II. Виникнення і розвиток політичних вчень.
  3.  II. Поняття про граматичному ладі мови як об'єкт і предмет вивчення граматики.
  4.  IV. Інноваційні методи навчання
  5.  XIX. Вимоги до проходження профілактичних медичних оглядів, гігієнічного виховання та навчання, особистої гігієни персоналу
  6.  А. Домінуючі вчення про пізнання в раціоналістично орієнтованої гілки античної філософії.
  7.  Агентський договір: поняття, співвідношення з договорами комісії і доручення.

Гуморальної теорії ТИПІВ ТЕМПЕРАМЕНТА
 Основу вчення про типах темпераменту заклав Гіппократ, який, використовуючи гуморальний підхід, виділив чотири типи "красис" (в перекладі з грецького - змішання), т. Е. Співвідношення в організмі чотирьох рідин (соків): крові, жовтої та чорної жовчі і слизу . Кожна рідина має свої властивості (кров - тепло, слиз - холод, жовта жовч - сухість, чорна жовч - вологість), і тому перевага однієї з них визначає стан організму, його схильність до тих чи інших захворювань.
 Давньогрецький філософ Аристотель, який жив трохи пізніше Гіппократа, бачив причину розходжень між людьми не в перевазі того чи іншого соку, а у відмінностях складу найважливішого з цих соків - крові. Він зауважив, що здатність до згортання крові у різних тваринах не однакова. Велика швидкість згортання обумовлюється, на його думку, переважанням твердих, або земляних, частинок, менша - переважанням водних, або рідких, частинок. Рідка кров холодна і привертає до страху, кров же, багата щільними речовинами, відрізняється теплотою і привертає до гніву.
 Гален, який жив у II столітті нашої ери, дав першу розгорнуту клас-класифікацією темпераментів, яка базувалася на все тих же гуморальних уявленнях Гіппократа про "красис". Вона включала 13 типів темпераменту, в тому числі і ті, про які йшлося вище. З його точки зору, переважання жовтої жовчі (по-латині chole - холі) свідчить про холеричний темперамент, переважання крові (sanguis - сангвіс) - про сангвінічним темпераментом, переважання чорної жовчі (melanos chole - меланосом холі) - про меланхолійному темперамент, а переважання слизу (phlegma - флегма) - про флегматическом темперамент.
 Психологічні характеристики темпераменту у стародавніх лікарів майже відсутні; В основному ці характеристики стосувалися організму і навіть від-ділових органів. Наприклад, Гален говорив про темперамент окремих частин тіла: серця, печінки; мозку.
 Розвиток в епоху Відродження анатомії і фізіології додало новий напрям поясненню типів темпераменту. Їх все більше стали пов'язувати з особливостями будови тіла.
 Наприклад, ряд вчених в основу поділу темпераментів крім фізичних властивостей крові поклали відмінність тканин і ширину просвіту судин. Легка кров, пухкі тканини і помірно розширені судини полегшують, на думку цих вчених, протягом життєвих процесів і породжують сангвінічний темпера-мент. При значній щільності в тканинах кров затримується в судинах, пульс робиться сильніше і швидше, загальна теплота тіла зростає, що призводить до виникнення холеричного темпераменту. При щільній крові і вузьких судинах в тканини виникає тільки рідка, водяниста частина крові, завдяки чому виникає флегмагіческій темперамент, що характеризується малою теплотою і блідим кольором шкіри. Нарешті, щільна, темна кров з вузькими порами тканин і широким просвітом судин веде до утворення меланхолійного темпераменту.
 Ця теорія в дещо зміненому вигляді зберігалася аж до кінця XIX - початку XX століття. Так, П. Ф. Лесгафт вважав, що в походженні темпераментів дуже важливу роль грає широта просвіту і товщина стінок судин: у холериків - малий просвіт і товсті стінки, що призводить до швидкого і сильного течією крові; у сангвініків - малий просвіт і тонкі стінки, що сприяє швидкому і слабкому течією крові і т. д.


 Інша анатомічне напрямок пов'язувало типи темпераменту з будовою центральної нервової системи, так як саме мозок найтісніше пов'язаний з тими психічними особливостями, які характеризують різні темпераменти. Деякі бачили головну основу темпераменту в величині мозку і товщині нервів, інші - в особливостях їх функціонування.
 Так, Альбрехт Галлер, основоположник експериментальної фізіології, який ввів важливі для фізіології і психології поняття збудливості і чутливості, стверджував, що основними факторами відмінностей за темпераментом є збудливість самих кровоносних судин, через які, проходить кров.
 Ідея зв'язку особливостей темпераменту з певними анатомічними і фізіологічними характеристиками нервової системи в різних формах з'являється у навчаннях багатьох філософів, анатомів і лікарів XIX століття.
 Деякі вчені в нашій країні дотримувалися гуморально-ендокринної теорії походження типів темпераменту.
 П. П. Блонський (1927) вважав, що особливості поведінки людини залежать від того, наскільки врівноважено і узгоджено працюють симпатичний і парасимпатичний відділи вегетативної нервової системи. Ваготонікі повільні й спокійні, не схильні фантазувати, мислять тверезо і реалістично. Сімпатікотонік, навпаки, імпульсивні, рішучі, часто захоплюються і відриваються від дійсності.
 Спроби побудувати класифікацію типів поведінки людини, виходячи з факту підвищеної або зниженої діяльності окремих залоз внутрішньої секреції, робили Н. А. Бєлов (1924), Б. М. Завадовський (1928) та ін. Так, на думку Б.. М. Завадовського, відмінності в темпераменти обумовлює взаємодію щитовидної і надниркової залоз: сангвінік відрізняється високою активністю обох залоз, флегматик ~ слабкістю і тієї й іншої, холерик - слабкістю щитовидної залози, але сильної активністю надниркових залоз, меланхолік - сильної активністю щитовидної залози, але слабкою - наднирників.

ЕНЕРГЕТИЧНІ ТЕОРІЇ ТЕМПЕРАМЕНТА.
 НОВИЙ ПІДХІД В. Вундт
 Властивості темпераменту найбільш виразно проявляються в тих формах поведінки, які безпосередньо пов'язані з енергетичними витратами організму - зі способами накопичення та витрачання енергії і кількісними характеристиками цих процесів.
 Тому більшість дослідників звертали увагу на емоційні і моторні реакції індивіда, особливо підкреслюючи їх силу (інтенсивність) і протікання в часі.
 Прикладом такого підходу може служити типологія темпераментів В. Вундта (1893). Він розумів темперамент як схильність до афекту, що знайшло вираження в наступній тезі: темперамент для емоції той же, що збудливість для відчуття. Виходячи з такого розуміння, В. Вундт виділив два біполярних властивості темпераменту - силу і швидкість зміни (стабільність-нестабільність) емоції (почуття), підкреслюючи тим самим значення енергетичної характеристики індивіда. Сильні емоційні реакції в поєднанні з емоційною нестабільністю утворюють холеричний темперамент, невелика сила емоційних реакцій в поєднанні з їх нестабільністю утворюють сангвінічний темперамент і т. Д.

Класифікація темпераментів (за В. Вундт)


 Швидкість зміни почуття
 сила почуттів

сильні
 слабкі

Швидка
 повільна
 холерик
 меланхолік
 сангвінік
 флегматик


 Таким чином, В. Вундт відійшов від чисто описового підходу до типам темпераменту, виділивши дві характеристики, які можуть бути виміряні. Він висловив і важливу думку про те, що кожен темперамент має свої позитивні і негативні сторони.

Конституціональну ТЕОРІЇ ТЕМПЕРАМЕНТА
 У широкому розумінні поняття конституції охоплює всі спадкові чи вроджені анатомічні, фізіологічні та психічні властивості індивіда.
 Ця концепція, поширена передусім серед італійських, французьких і німецьких дослідників, найбільш повне вираження отримала у французького лікаря Клода Сіго (1904). Він створив типологію, в основі якої лежало уявлення про те, що організм людини і його розлади залежать від середовища і вроджених схильностей.
 Кожній системі організму відповідає певна зовнішнє середовище, що впливає на цю систему. Так, повітря - джерело дихальних реакцій; їжа, яка потрапляє в травну систему, утворює джерело харчових реакцій; моторні реакція протікають у фізичному середовищі; соціальне середовище викликає різні мозкові реакції.
 Виходячи з цього, К. Сіго виділяє - в залежності від переважання в організмі одного з систем - чотири основні типи статури: дихальний, травний, мускульний і церебральний (мозковий).
 Погляди К. Сіго, як і деякі, інші концепцій того часу, мали істотний вплив на формування сучасних конституційних теорій, що набули широкого поширення в психології темпераменту. Серед них особливого поширення набули ті, в яких властивості темпераменту, що розуміються як спадкоємними або уроджені, безпосередньо зв'язувалися з індивідуальними розходженнями в статур - зростанням, повнотою або пропорціями.


Конституціональна теорія Ернеста Кречмера (1888-1964).
 Звернув увагу, що кожному з двох видів захворювань - маніакально-депресивного (циркулярному) психозу і шизофренії - відповідає певний тип статури. Е. Кречмер виділив чотири конституціональних типу на основі пропорцій тіла:
 1. Лептосоматик. (Грец, leptos - крихкий, smna - тіло). Володіє циліндричної формою тулуба, маючи тендітна статура, високий зріст, плоску грудну клітку, видовжене обличчя, голова має яйцеподібну форму. Довгий худий ніс і нерозвинена нижня щелепа утворюють так званий кутовий профіль. Плечі у лептосоматик вузькі, нижні кінцівки довгі, кістки і м'язи тонкі. Індивідів з крайньою виразністю цих особливостей Е. Кречмер називав астеніка (грец. Ostenos-слабкий).
 2. Пікнік (pyknоs- товстий, щільний). У нього багата жирова тканина, надмірна огрядність, малий або середній зріст, розплився тулуб, великий живіт, кругла голова на короткій шиї. Відносно великі параметри тіла (голови, грудей і живота) при вузьких плечах надають тілу бочкообразную форму. Люди разом типу схильні до сутулості.
 3. Атлетик (Треч. Athlon - боротьба, сутичка). Має хорошу мускулатуру, міцна статура, високий або середній ріст, широкий плечовий пояс і вузькі стегна, через що фронтальний вид тіла утворює трапецію, Жирова прошарок не виражена. Особа має форму витягнутого яйця, нижня щелепа добре розвинена.
 4. Диспластик (грец. Dys - погано, ptaStos- сформований). Його будова безформне, неправильне. Індивіди цього типу характеризуються різними деформаціями статури (наприклад, надмірним зростанням).
 Виділені типи не залежать від росту людини і його худорлявості. Йдеться про пропорції, а не про абсолютні розміри тіла. Можуть бути товсті лептосоматик, кволі атлетики та худі пікніки.
 Більшість хворих на шизофренію, по думок Е. Кречмера, складають лептосоматик, хоча зустрічаються і атлетики. Пікніки ж утворюють найбільшу групу серед хворих циклофренія (маніакально-депресивним психозом). Атлетики, які менше за інших схильні до психічних захворювань, виявляють деяку, схильність до епілепсії.

Конституціональна типологія У. Шелдона.
 Трохи пізніше в США придбала популярне "концепція темпераменту У. Шелдона, сформульована в 1940-х роках. Типологія Шелдона близька до концепції Кречмера, в її основі лежить припущення про те, що структура тіла визначає темперамент, що є його функцією. Але ця залежність маскується великою складністю нашого організму і психіки, і тому розкриття зв'язку між фізичним і психічним вимагає виділення таких фізичних і психічних властивостей, які найбільшою мірою виявляють цю залежність.
 У. Шелдон виділяє наступні типи статури:
 1. Ендоморфний тип (7 ~ 1-1). Назва типу дано виходячи з того, що з ендодерми утворюються переважно внутрішні органи, а у людей цього типу якраз спостерігається їх надмірний розвиток. Статура відносно слабкий, з надлишком жирової тканини.
 2. Мезоморфний, тип (1-7-1). У мезоморфного типу добре розвинена м'язова система, яка утворюється з мезодерми. Струнка міцне тіло, яке є протилежністю мішкуватому і в'ялому тілу ендоморфа, Мезоморфний тип має велику психічною стійкістю і силою.
 3. Ектоморфний тип (1-1-7). З ектодерми розвивається шкіра і нервова, тканину. Організм крихкий і тонкий, грудна клітка сплощена. Щодо слабкий розвиток внутрішніх органів і статури. Кінцівки довгі, тонкі, зі слабкою мускулатурою. Нервова система і почуття відносно легко збудливі.
 Цим типам статури відповідають певні типи темпераменту.
 Однак критики вказували на занадто велику статичність і ігнорування розвитку у відносинах між психікою і будовою тіла, підкреслювали непослідовність в розподілі на типи і, звертали увагу на те, що зазначені теорії не давали задовільного пояснення зв'язку між статурою і темпераментом.

2. Подання І. П. Павлова про типах темпераменту.
 І. П. Павлов розглядав темперамент як тип ВНД, обгрунтувавши це наявністю у тварин і людини певної виразності властивостей нервової системи.
 Холеричний тип (нестримний) - сильна неврівноважена НС
 Сангвінічний тип (врівноважений) - сильна врівноважена рухлива НС
 Флегматичний тип (інертний) - сильна врівноважена інертна НС
 Меланхолійний тип (слабкий, гальмівний) - слабка НС.
 Позитивні сторони підходу:
 1. Під психологічні категорії поведінки (темперамент) стала підводитися більш сучасна фізіологічна основа (взявши старі назви типів темпераменту, І. П. Павлов базувався при поясненні причин їх появи не так на рідинах, що становлять внутрішнє середовище організму, а на закономірності перебігу нервової діяльності, в тому числі вищих мозкових відділів);
 2) поведінка пов'язувалося з сукупністю типологічних особливостей прояву властивостей нервової системи.
 Незважаючи на зовнішню стрункість і простоту, класифікація типів темпераменту, створена І. П. Павловим, приховувала в собі, як зазначив Б. М. Теплов (1959); глибокі внутрішні суперечності.
 По-перше, поєднання типологічних особливостей прояву властивостей нервової системи, як зараз виявлено, зустрічаються не так вже й часто. Очевидно, це розумів і сам І. П. Павлов, коли говорив про проміжні типах і вважав, що їх кілька десятків.
 По-друге, у нього немає єдиного підходу до виділення типів.
 В одному випадку тип пов'язується з трьома типологічними особливостями, в іншому -з двома, а в третьому - навіть з однією типологічною особливістю (слабкістю нервової системи). Але слабкість нервової системи може давати найрізноманітніші поєднання з типологічними особливостями - рухливістю і інертністю збудження і гальмування, врівноваженістю або з переважанням одного з процесів.
 По-третє, отримані в останні десятиліття дані показують, що холеричний тип поведінки пов'язаний не з силою нервової системи, а з її слабкістю.
 По-четверте, по суті психологічні характеристики людини (що виявляються в поведінці, спілкуванні, діяльності) повинні були виводитися прямо з фізіологічних феноменів - особливостей протікання нервових про-процесів, без всяких проміжних психофізіологічних феноменів; мотивів, схильностей, здібностей та ін.

Виходячи з уявлень І. П. Павлова, типи поведінки повинні бути строго обумовлені наявними у людини типологічними особливостями прояви властивостей нервової системи. Неможливість цього, очевидно, розумів і сам І. П. Павлов.
 Так, в його лабораторії був виявлений факт, що в залежності від умов виховання поведінку собак з однаковими типологічними особливостями властивостей нервової системи може бути різним.
 Наприклад, боягузливою може бути собака не тільки зі слабкою, але і з сильною нервовою системою, якщо вона вихована в несприятливих умовах. Тому І. П. Павлов став говорити про маскування рис темпераменту рисами поведінки, придбаними протягом життя.
 Не випадково І. П. Павлов прийшов до уявленням про генотип і фенотип; він наголошував на необхідності відрізняти тип нервової системи як природжену особливість нервової системи, т. е генотип, від характеру, т. е фенотипу, що виражається в образі поведінки людини і представляє сплав вродженого і набутого в процесі життя.
 Однак ці справедливі положення І. П. Павлова все-таки не зняли гостроту суперечностей, так як темперамент, перекочувавши в систему фізіологічних понять, виявився відірваним від психологічних механізмів поведінки людини.

Підхід до класифікації типів ВНД П. В. Симонова (1970).
 Ще за життя Павлова було помічено ставлення меланхолійного типу до реакції страху, холерика - до люті, сангвініка - до радості, флегматика - не схильну до бурхливого емоційного реагування.
 Ці три емоції: страх, лють, задоволення мають більш чітке структурне представництво в мозку вищих ссавців. Ймовірно, що тип НС даного істоти значною мірою визначається співвідносних силою церебральних систем страху, ... Люті. ,, І радості. Ці три параметри представляються найважливішими для побудови нової класифікації типів вищої нервової діяльності тварин, а можливо, і людини "(с. 101).
 Звідси з'явилися і формули темпераменту:
 Гнів> Радість> Страх - найближче холерикові;
 Радість> Гнів> Страх - ближче до сангвинику;
 Страх> Радість> Гнів - ближче, до меланхолику.

3. ПСИХОЛОГІЧНІ (факторний) ТЕОРІЇ ТЕМПЕРАМЕНТА
 Теорії типів темпераменту раніше жорстко критикували не тільки тому, що
 автори більшості з них, грунтуючись на конституціональної теорії, займалися пошуками безпосередніх і. спрощених зв'язків, між статурою і типом темпераменту.
 - Не отримало підтвердження припущення про те, що природні явища, в тому числі психічні особливості, реально існують: в своїх крайніх формах.
 - Як випливає з типологічних концепцій, психічні характеристики можна "розкласти по поличках" або розділити на чітко розрізняються групи. Однак відомо, що майже всі спостережувані в природі явища розподіляються по так званій нормальній кривій (кривої Гаусса), згідно з якою кожна властивість у більшості людей проявляється в його середньому значенні, в той час як крайні прояви зустрічаються рідко; в розглянутих ж типологиях саме вони знаходяться в центрі уваги дослідників.
 На початку XX століття, з'явилися дослідження темпераменту, що зводяться до "чистому" психологічного опису (або характеристиці) властивостей темпераменту, абстрагується від будови і функції організму.

1. Однією з перших стала теорія темпераменту, що належить гол-ландської психологам Г. Хейманса і Е. Вірсма (1906-1909).
 Автори цієї теорії розробили спеціальний запитальник, що містить 90 питань, і з його допомогою обстежили майже 2500 осіб (дорослих і дітей). На підставі отриманих даних вони виділили три основні, біполярні характеристики темпераменту
 1. Емоційність - відсутність емоційності визначається виміром частоти і сили емоційних реакцій по відношенню до ситуацій, які викликали ці реакції.
 2. Активність - naccuвность, Активність у праці, в школі або вдома, спосіб проведення дозвілля (активний - пасивний), ставлення до обов'язків (виконує завдання негайно - відкладає їх).
 3. Первинна функція - вторинна функція.
 Люди з розвиненою первинною функцією сильно і негайно реагують на стимули навколишнього середовища, ефект цих реакцій швидко згасає. У індивідів, що характеризуються вторинної функцією, первісна реакція на подразник є слабкою, потім вона поступово посилюється і зберігається більш тривалий час, тому осіб такого типу часто називають персевератівной (від англ .pursfceimce - стійкість, наполегливість, завзятість).
 Дослідники іноді звертають увагу на аналогію між первинною функцією і евстраверсіей, вторинної функцією і интроверсией.
 В результаті відповідного комбінування цих трьох характеристик отримуємо вісім різних типів темпераменту.
 емоційність активність Функція первинна (П) або вторинна (В) темперамент
 + + П Сангвінічний
 + + В Флегматический
 - + П Холеричний
 - + В Затятий
 + - П Аморфний
 + - У Апатичний
 - - П Нервовий
 - - В Сентиментальний
 Провівши складний для свого часу статистичний аналіз, автори впритул підійшли до факторному аналізу - статистичного методу, застосування якого справила значний вплив на подальші дослідження темпераменту.

Типологія К. Юнга.
 Карл Юнг (1875-1961) теж ділив людей на типи, виходячи з психо-логічних відмінностей, які, проте, він вважав вродженими.
 К. Юнг виділив два загальні типи - екстравертірованний і іітровертірованний.
 Для екстравертів характерна спрямованість на об'єкт, тому думки інших людей, загальноприйняті норми, об'єктивні обставини визначають їх вчинки в значно більшому ступені, ніж їх власне, ставлення до навколишньої дійсності. У інтроверта суб'єктивність превалює над об'єктивним. Відчуваючи якусь емоцію, інтроверт звертає увагу не на події або людей, які викликали цю емоцію, а, на власні переживання. Власна думка для нього важливіше, ніж навколишня дійсність або думка інших людей.
 Крім свідомої установки обидва типи мають і несвідому установку: чим більше перебільшується свідома установка, тим примітивніше і інфантильні стає бессозвательная. У екстравертів при придушенні свідомої установки, несвідома установка є інтровертної (орієнтованої на суб'єкта) і виряджається в егоцентричних устремліннях. У інтровертів несвідома установка акцентує значення об'єкта, зовнішньої ситуації. Чим сильніше виражена интровертная свідома установка і, отже, чим більше пригнічена несвідома екстравертна, тим більше тривоги і недовіри у інтроверта викликають нові і незнайомі об'єкти, тим страшніше йому стає спілкуватися з навколишнім. Ідеалом для такого, інтраверта ставав безлюдний острів, пише К. Юнг.
 Залежно від розвиненості чотирьох основних психічних функцій-мислення, емоції, відчуття й інтуїції, К. Юнг виділяє чотири типи екстравертів та чотири типи інтровертів:
 Екстравертований розумовий притаманний суб'єктам, які приймають важливі рішення розсудливо, створюють схеми об'єктивної реальності і керуються ними у своїй поведінці, вимагаючи того ж відвантажується; такі люди можуть бути реформаторами і новаторами. Однак чим вже схема, тим більше шансів, що представник цього типу перетвориться і буркотуна, а служіння їм ідеалу не зупинить його ні перед якими моральними законами: мета виправдовує засоби. Люди цього типу об-ладают емоційною тупістю: вони рідко співчувають іншим і не цінують дружби, їм чужі естетичні переживання, і тому вони не цікавляться мистецтвом.
 Екстравертований емоційний. Люди цього типу схильні до "правильної" емоційній оцінці всього того, що їх оточує. Вони люблять партнерів, що відповідають певним критеріям (наприклад, що займають певне соціальне становище). Вони ходять в театр і відчувають там ті емоції, які треба відчувати в театрі; Від їх почуттів завжди віє холодом, тому їх поведінка сприймається як удавання.
 Екстравертіроеннний сенсорний тип. Такі люди визначають цінність об'єктів по силі відчуття; ніж воно сильніше, тим більше цінність об'єкта. Шукають насолоди і задоволення, виробляють на оточуючих враження людей, котрі радіють життю, естетів, якщо відчуття не дуже домінують над ОСТЗЛЬНЬЕМІ функціями. В іншому випадку - стають неприємними для оточуючих,
 Екстравертований інтуїтивний тип. Така людина має надзвичайно розвиненим нюхом на все нове і незвичайне. Легко і бурхливо захоплюється новим об'єктом, може заразити своїм ентузіазмом і надихнути інших, але як тільки об'єкт його прихильності вичерпує свої можливості до розвитку, він без жалю забуває про нього і переключається на новий. При цьому моральні підвалини його ніколи не турбують, тому навколишні вважають його легковажним і навіть авантюристом. К. Юнг пише з приводу людей цього типу, що вони "поширюють" навколо себе повного життя, але живуть не вони, а інші.
 Інтровертований розумовий. Людина цього типу характеризується мисленням, яка не відтворює реальну, дійсність, а доводить її неясний образ до зрозумілої і чітко сформульованої ідеї. Через це він схильний підлаштовувати факти під ідею або взагалі Їх ігнорувати. Він створює теорії заради теорій. На відміну від екстравертірованний розумового типу прагне не до розширення знань про світ, а до їх заглиблень, не прагне захопити оточуючих своїми ідеями і завоювати їх підтримку -При переконаності в правоті своїх ідей обурюється на суспільство, що відмовляється їх приймати. Він є поганим учителем. Оточуючими сприймається як зарозумілий і владний. Однак для тих, хто його знає близько, виглядає наївним і непристосованим.
 Інтровертований емоційний тип. Представник даного типу виглядає зовні спокійним, навіть індиферентним. Його емоції часто непомітні для оточуючих, хоча всередині у нього може все кипіти. Його емоційна стриманість сприймається оточуючими негативно, як прояв холодності.
 Інтровертований сенсорний тип, на відміну від екстравертірованний сенсорного типу, орієнтується не на об'єкти, що викликають інтенсивні відчуття, а на інтенсивність відчуттів, викликаних об'єктами. Тому, як тільки відчуття виникає, об'єкт для такого людини втрачає цінність, Представники цього типу незрозумілі і непривабливі для оточуючих.
 Інтровертований інтуїтивний тип породжує, по К. Юнгу, фантастів і художників, а при відхиленні від норми - містиків. Продукти їх творчості для оточуючих незрозумілі.
 Не можна не звернути увагу, що при описі цих типів у К, Юнга явно проглядається крен в сторону негативних їх характеристик. Це пов'язано з тим, що джерелом створення цієї типології був клінічний досвід її автора.

Уявлення про темперамент Г. Айзенка.
 Англійський психолог Ганс Айзенк (1957) запропонував розглядати типології Кречмера і Юнга як систему з чотирьох координат.
 Першу координату утворює об'єктно-суб'єктна орієнтація (від максимальної екстраверсії до максимальної інтроверсії):
 Другий координатою є Шкала норми-патології. Середні Величини патології (психічних відхилень) утворюють неврози, сильні - психози.
 Третя координата - шкала "маніакально-депресивний психоз - шизофренія". Середина цієї шкали представлена ??нормальними психічними станами. Для одного типу темпераменту нормальні стану є синтонність (мінімально виражену циклотимію) і власне циклотимію, для іншого -дістонію і шізотимієй. Середні величини психічних відхилень утворюють, відповідно: істерію і психастенію, а максимальні - маніакально-депресивний психоз і шизофренії.
 Четверта координата утворена трьома типами статури: пікнічної, атлетичним і лептосомний.
 Перевагами цих уявлень Г. Айзенка є
 по-перше, підведення фізіологічної бази під чисто психологічні типи К. Юнга;
 по-друге, те, що всі психологічні прояви - нормальні і патологічні - розглядаються як континуум значень, а не як крайні групи. Але і в цьому випадку одна з координат, що відноситься до типів статура, залишається дискретної.
 Виходячи з опису поведінки екстравертів у інтровертів - з одного боку, та осіб з високим і низьким невротизмом - з іншого боку, Г. Айзенк побудував свою модель типів темпераменту. Тип темпераменту, згідно з цим-автору, являє собою один УЗ чотирьох квадрантів при перетині двох ортогональних шкал: 1) екстраверсія- интроверсия і 2) емоційна стабільність-лабільність. Перша шкала характеризує індивіда з боку "відкритості" зовнішнього світу, друга - зі стороннього емоційної стійкості. Поєднання емоційної стійкості з екстраверсія Г, Айзенк ототожнює з типом сангвініка; емоційної лабільності і екстраверсії - з типом холерика; емоційної стійкості з интроверсией - з типом флегматика, а емоційної лабільності з интроверсией - з типом меланхоліка.

4. ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ темперамент у ПЕРМСЬКОЇ психофізіологічних ШКОЛІ В. С. Мерлін та психофізіологічні ШКОЛІ Б. М. Теплова
 Вольф Соломонович Мерлін вважав, що тип темпераменту залежить від загального типу нервової системи, і відносив в констітуціональкому типу. Однак таку характеристику темпераменту він вважав недостатньою і висував ряд інших ознак.
 Першим основною ознакою темпераменту В. С. Мерлін вважав обумовленість його властивостями нервової системи.
 Далі він називав такі особливості, які можна віднести до властивостей (характеристикам) темпераменту:
 регулюють динаміку психічної діяльності в цілому;
 характеризують особливості динаміки окремих психічних процесів;
 мають стійкий характер протягом тривалого часу;
 знаходяться в строго закономірному співвідношенні, що характеризує тип темпераменту.
 Інакше кажучи, ознаками темпераменту є його врожденность, стабільність прояви, вплив на динаміку психічної діяльності людини, наявність певного комплексу властивостей (красис), що обумовлює той чи інший тип темпераменту. Крім того, до властивостей темпераменту він відносив особливості емоційно-вольової сфери.
 Однак на практиці все звелося до вивчення окремих темпераментних властивостей, до яких В. С. Мерлін відносив:
 сензітівіость, реактивність, активність, співвідношення реактивності і активності, темп реакцій, Пластичність- ригідність, екстравертірованност'-интровертированность.
 В. С. Мерлін вважав, що застосовуються методи дослідження типів нервової системи не можна вважати достатніми. На його думку, вони в кращому випадку встановлюють фактично існуючу сукупність типологічних особливостей, що спостерігається у даної людини або стохастичний зв'язок (при використанні статистичних методів на групі людей). Психологічну функціональну взаємозалежність властивостей нервової системи таким шляхом встановити не можна. Тому існуючі типології нервової системи слід, на думку В. С. Мерліна, вважати лише попередніми.
 Дійсно, наявність у людини тих чи інших типологічних особливостей ще. не означає, що всі вони: входять в один і той же типологічний комплекс. Можуть бути особливо, нейтральні по відношенню до типологічного комплексу. Тому треба знати, на що і яким чином впливає дана типологічна особливість і, як її вплив узгоджується з впливом інших типологічних особливостей, наявних у даної людини. Тільки тоді можна виносити судження про те, чи є у нього будь-якої типологічний комплекс, т. Е. Поєднання типологічних особливостей, що обумовлюють ступінь прояву тієї чи іншої психо-фізіологічного феномена (нахили, здібності, вольового якості і т. П.).
 З точки зору В. С. Мерліна, під типом слід розуміти не просто поєднання типологічних особливостей, а Поєднання, що супроводжується закономірними зв'язками між ними.
 Вольф Соломонович Мерлін народився 22 січня 1898 року. У 1923 році закінчив Петроградський педагогічний інститут. Працював в Ленінградському, Саратовському і Свердловському педагогічних інститутах, в Казанському університеті, з 1,054 року завідувач кафедри психології Пермського педагогічного інституту, де створив свою школу диференціальної психофізіології. Основні його праці присвячені психологічним проблемам темпераменту і особистості. Автор інтегральної теорії особистості. Помер в 1982 році.

При цьому він вважав найбільш імовірним, що не тип залежить від поєднання типологічних особливостей, а навпаки, властивості, особливості їх прояву залежать від типу.
 Тому основним напрямком вивчення властивостей нервової системи і темпераменту стало встановлення зв'язку між якимись типологічними особенйостямі властивостей нервової системи і окремими характеристиками (властивостями) темпераменту.


ВІДМОВА ВІД ВИВЧЕННЯ ТИПІВ темперамент у психофізіологічних ШКОЛІ Б. М. Теплова
 Більш послідовну позицію займав Б. М. Теплов (1956). Він відзначав небезпеку змішування двох понять: типу поведінки і типу як комплексу властивостей нервової системи (точніше - комплексу типологічних особливостей прояву цих властивостей).
 Слід підкреслити, що коли говорять про тип, мають на увазі інтегральну характеристику, яка відображатиме комплекс (поєднання) декількох властивостей.
 У лабораторії -В. М. Теплова склалася певна методологія вивчення властивостей нервової системи, чітке виклад якої дано В. Д. Небиліциним (1966).
 Одним з фундаментальних положень цієї методології є вимога вивчення властивостей нервової системи, а не типів вищої нервової діяльності.
 Занадто часто справа зводилася саме до розподілу контингенту досліджуваних за чотирма "типам" і лише в кращому випадку виділення ще декількох проміжних.

Орієнтація тільки на чотири типи вищої нервової діяльності (до речі, існує до цих пір в підручниках ггофізіологіі, психології та педагогіки) стала гальмувати розвиток диференціальної психофізіології. Були виявив-лени такі поєднання типологічних особливостей (сильний, неврівноважений з переважанням гальмування над збудженням; слабкий з переважанням гальмування і ін.), Які не могли бути віднесені ні до однієї з варіацій павлівської класифікація типів.
 Ще більш ускладнилася проблема, коли в лабораторії Б .. М. Теплова стали постулювати нові властивості нервової системи: лабільність, динамічний-ність, концентрованість. Тому Б. М. Теплов вважав, що на даному етапі вивчення проблеми більший науковий сенс має виявлення типологічних особливостей прояву властивостей нервової системи, ніж визначення "типів". Він справедливо вважав, що ніяка науково обгрунтована класифікація можна надрукувати до тих пір, поки не будуть вивчені в деталях питання, що відносяться до базису цієї класифікації ~~ властивостями нервової системи.

5. СПІВВІДНОШЕННЯ ТЕМПЕРАМЕНТА ХАРАКТЕРУ
 Поряд з поняттям "темпераментів психології широко використовується і поняття" характер "(від грец. Charakter - риса, ознака, друк, карбування). Під характером розуміють сукупність стійких індивідуальних особливостей особистості, що складаються і виявляються в діяльності і спілкуванні, обумовлюючи типові для неї способи поведінки.
 Серед безлічі рис характеру одні виступають як провідні, інші як другорядні, при атом вони можуть або гармоніювати (і тоді говорять про цілісність характеру), або контрастувати з провідними рисами (і тоді говорять про суперечливий характер). Серед рис характеру, поряд з правдивістю і брехливістю, тактовністю і грубістю і іншим надавали-мимі в процесі соціалізації людини рисами особистості, називаються і екстраверсія-інтроверсія, які вважаються властивостями темпераменту. Звідси виникає питання: яке співвідношення між темпераментом і характером?
 Як відзначають А. Г. Ковальов і В. Н. Мясищев (1957), питання про співвідношення темпераменту і характеру ставилося багатьма психологами. Автори виділили чотири групи думок:
 I) ототожнення темпераменту і характеру;
 Виразником першої точки зору є Кречмер; який, виводячи темперамент з особливостей тілесної конституції, власне кажучи здійснює його з характером особистості. Ця точка зору досить поширена в західній психології, де темперамент не виділяється як самостійне поняття, а виступає як синонім понять "особистість" і "характер" (Р. Кеттелл, Г. Айзенк, С. Айзенк 1969).
 У отечественнйо психології аналогічні погляди поділяв А. Ф. Лазурський. Він ототожнював темперамент і характер і відносив їх і ендопсіхіка, що характеризує вроджений запас фізичних і духовних сил. Він вважав, що ендопроявленія висловлюють внутрішні, суб'єктивні співвідношення між психофізіологічними елементами даної особистості, і в той же час вони завжди пов'язані з індивідуальними особливостями центральної нервової системи.

2) протиставлення темпераменту характеру, встановлення між ними антагоністичних відносин;
 Прихильники другої точки зору відзначають, що темперамент є уроджену первинну реакцію особистості, а характер є прояв вторинної, придбаної в досвіді реакції (П. Вікторов, 1887). Між первинної реакцією, що утворює "первинну індивідуальність", і вторинної реакцією, або "вторинної індивідуальністю", виникає антагонізм. Друга гальмує першу.
 Цієї ж точки зору дотримується Н. Д. Левітів (1969), який вважає, що темперамент не входить в характер і що останній перебуває в антагоністичних, відносинах з першим, На його думку, розвиток особистості відбувається шляхом подолання темпераменту характером, перетворення темпераменту під впливом характеру. Особистість як би роздвоюється, окремі її властивості протиставляються один одному. При цьому характер може входити в конфлікт з темпераментом.

3) визнання темпераменту елементом характеру;
 прихильники третьої точки зору (Л. С. Виготський, С. Л. Рубінштейн, Б. Г. Ананьєв, В, М. Русалов та ін.) розглядають темперамент як вроджену ос-нову характеру, як динамічну сторону характеру і особистості. За Л. С. Виготським-му, наприклад, темперамент є готівкова передумова, а характер - кінцевий результат виховного процесу. Вчені, які дотримуються цієї точки зору, розглядають темперамент як ядро ??характеру, як його незмінну частину, на відміну від самого характеру, що змінюється протягом життя.
 За В. М. Русалова, розвиток темпераменту відбувається за двома підставами:
 1) слідом за біологічним віковим розвитком і
 2) як результат змінюють один одного соціально-організованих типів діяльності (гра, навчання, праця і т. Д.), Т. Е. В процесі виховання і тренування "(1885, с. 31).
 Однак чіткого розрізнення темпераменту і характеру немає у В. М. Русалова.
 Є, однак, риси характеру, які можуть бути при будь-якому типі темпераменту. Це чесність, доброта, ввічливість чи, навпаки - брехливість, жадібність, грубість. Залежно від темпераменту ці риси можуть проявлятися по-різному.

6. СПЕЦІАЛЬНІ ТИПИ ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З І. П. ПАВЛОВУ
 І. П. Павлов, поряд з "загальними" типами (темпераментом), властивими і Людині; і тваринам, постуліровал- і "спеціальні", типи, властиві теЯько людині; так-какони відображають соотновденія між першою (образної) і другий (мовно-розумової) сигнальними системами.
 Він виділив три таких типу;
 художній, у якого особливо яскраво виражена діяльність первойсігімиюй системи,
 розумовий, у якого помітно переважає діяльність другої сиг-нальної системи;
 змішаний, у якого діяльність обох систем виражена однаково.
 Художній тип відрізняється яскраво вираженою схильністю до образно-емоційного мислення. Це не означає, що у нього друга сигнальна система не розвинена (т. Е. Не розвинене словесно-логічне мислення). Це означає тільки, що люди даного типу надзвичайно гостро, яскраво, повно і безпосередньо сприймають дійсність (вони, наприклад, здатні ясно, іноді до ступеня галюцинації уявляти собі предмети і явища), у них сильно розвинена уява, а звідси - добре виражена здатність відтворення насправді в художніх образах, картинності мови (що відрізняє багатьох артистів, художників, музикантів).
 Розумовий тип відрізняється підвищеною здатністю і схильністю до словесно-логічного (абстрактного) мислення. Він характеризується здатністю до аналізу та систематизації, схильністю до абстрактним роздумів, реагування не стільки на конкретні явища, скільки на їх узагальнення. Але при цьому зовсім не обов'язково, що у нього слабо розвинена перша сигнальна система. Просто абстрактне мислення у нього переважає над образним. Тому можна сказати, що це стиль не тільки сприйняття дійсності, а й стиль мислення: художній тип воліє переводити сприймається в образи реальної дійсності, а розумовий тип - в абстрактні, абстрактні символи.
 І. П. Павлов висловлював думку про те, що художній тип не поступається розумовому розвитку мовних і логічних можливостей: Головне, що відрізняє "художників" - це синтетична стратегія прийому і обробки ін-формації, завдяки чому вони схоплюють дійсність цілими, не розчленовуючи її. "Мислителів" ж відрізняє переважно аналітична стратегія сприйняття і освоєння дійсності. Звідси з'являється бажання зіставити ці типи з функціональною асиметрією мозку, так як синтетична стратегія властива правій півкулі, а аналітична - лівого. Домінування Правого півкулі може призводити до появи "художників" (домінування першої сигнальної системи), а домінування лівої півкулі - "мислителів" (домінування другої сигнальної системи).
 Ці типи мислення тісно пов'язані з особливостями сприйняття, тому можна виділяти типи людей і на цій основі. Показано, що яскраве емоційно-образне сприйняття і розуміння художніх творів характерно для людей художнього типу (Г. В. Бистрова, 1968; В. С. Мерлін, 1938; В. П. Ягункова, 1966). Однак залишаються неясними зв'язку цих типів з "загальними" типами, і властивостями нервової системи. І. П. Павлов припускав, що "мислителям" повинні відповідати меланхоліки, а "художникам" - холерики. Деякі дослідження (Б. Н. Брике, 196i; Г. В. Бистрова, 1976, В. В. печінку, 1997) показують. Наявність таких зв'язків. Наприклад, Л. П. Калінінський (1971) показав, що більш успішне застосування засобів вираження мови залежить як від розвитку другої сигнальної системи, так і від наявності у суб'єкта слабкої нервової системи.
 У дослідженні Н. Е. Висоцький (1976), проведеному на учнів хореографічного училища, був виявлений зв'язок артистичних здібностей (емоційної виразності, артистичності та пластичності, танцювальність) з властивостями нервової системи. В учнів з вираженими артистичними здібностями частіше зустрічалася слабка нервова система, рухливість збудження і гальмування, переважання збудження по "зовнішньому" і внутрішньому балансу. Сильна нервова система, як було виявлено в цьому дослідженні, заважає емоційної виразності. Якщо врахувати, що за даними Н. Е. Висоцький учні е добре вираженими артистичними здібностями мали і переважання першої сигнальної системи, то можна з великою часткою ймовірності припускати, що для "художнього типу" характерні саме ті типологічні особливості прояву властивостей нервової системи, які перераховані вище.
 У лабораторії Е. А. Голубєвої показано, що перевазі однієї з сигнальних систем супроводжують своєрідні комплекси типологічних особ-ностей.
 З першою сигнальною системою пов'язані образно-дієвий стиль сприйняття, мислення і пам'яті, лабільність нервової системи і домінування правої півкулі.
 З другою сигнальною системою пов'язані вербально-логічний стиль пізнавальної діяльності, інертність нервової системи і домінування лівої півкулі.
 З цього зовсім не випливає, що кожен великий художник (в широкому сенсі цього слова: артист, письменник, художник, музикант) має слабку нервову систему, високу рухливість нервових процесів і переважання збудження над гальмуванням (в одній роботі автор на тій підставі, що Лев Толстой є великим художником слова, стверджує, що він мав слабку нервову систему). Таке вульгарне тлумачення спеціального типу через властивості нервової системи має мало спільного з научяим вирішенням цього питання.
 Наприклад, навіть в хореографії, одному з найбільш емоційних видів мистецтва, емоційність сприйняття, пов'язана з названими вище властивостями нервової системи, не завжди є тим фундаментом, на якому будується майстерність артистів балету. Багато досягають майстерності за рахунок техніки виконання, остання пов'язана з інертністю нервових прцоесс, що забезпечує хорошу рухову пам'ять.


Питання для самостійної роботи
 1. Що характеризують формально-динамічні та структурно-змістовні особливості індивідуальної психіки?
 2. Які підходи до розуміння темпераменту вам відомі?
 3. Перелічіть основні типи темпераменту. На чому грунтуються ці класифікації?
 4. Обрисуйте роль темпераменту в поведінці і життєдіяльності людини. У чому полягає його адаптивна функція?
 5. Наведіть літературні та історичні приклади різного темпераменту.
 6. Спробуйте повправлятися у встановленні гіпотетичних зв'язків між особливостями темпераменту і а) статтю людини, б) рисами особистості, в) спрямованістю особистості.

1. Анастазі А. Диференціальна психологія. - М .: Квітень-Прес, 2001. - 745 с.
 2. Грановська P.M. Елементи практичної психології. - Л., 1988. - 565 с.
 3. Єгорова М. С. Психологія індивідуальних відмінностей. - М .: Планета дітей, 1997. - 325 с.
 4. Кант І. Про темперамент // Психологія індивідуальних відмінностей. Тексти. - М., 1982. - С. 148 - 152.
 5. Ковальов А. Г., Мясищев В. Н. Темперамент і характер // Психологія індивідуальних відмінностей. Тексти. - М., 1982. -С. 167-171.
 6. Короткий психологічний словник. - М., 1985.
 7. Кречмер Е. Будова тіла і характер // Психологія індивідуальних відмінностей. Тексти. - М., 1982. - С. 219-247.
 8. Либин А. В. Диференціальна психо »логія: на перетині європейських, російських і американських традицій. - М .: Сенс, 1999. - 534 с.
 9. Машков <В. Н. Основи диференціальної психології. - СПб .: Изд-во С.-Петербурзького ун-ту, 1998. - 132 с.
 10. Мерлін B.C. Відмінні ознаки темпераменту // пси * хологія індивідуальних відмінностей. Тексти. - М., 1982. -
 С. 160-166.
 11. Мєшкова ТА. Онтогенез функціональної асиметрії мозку людини // Питання психології. - 19182. - № 4. - С. 144- 151.
 12. Небиліцин В. Д. Темперамент // Психологія індивідуальних відмінностей. Тексти. - М., 1982. - - С. 153-159.
 13. Психологія конституційних відмінностей у У. Шелдона (резюме) // Психологія індивідуальних: відмінностей. Тексти. - М., 1982. - С. 248-251.
 14. Равич-Щербо І. В., Марютина Т. М., Григоренко Е. Л. Психогенетика. - М .: Аспект Пресс, 1999. - 445 с.
 15. Роль середовища і спадковості у формуванні індивідуальності людини / Под ред. І. В. Равич-Щербо. - М .: Педагогіка, 1988. - 330 с.
 16. Русалов В. М. Пол і темперамент // Психологічний журнал. - Т. 14. - 1993. - № 6. - С. 55-644.
 17. Русалов В. М. Теоретичні проблеми побудови спеціальної теорії індивідуальності людини // Психологічний журнал. - 1986. - Т. 7. - № 4. - С. 23-35.
 18. Русалов В. Н. Опитувальник структури темпераменту. - М .: Сенс, 1992. - 37 с.
 19. Сучасна психологія / Под ред. В. Н. Дружиніна. ..... М .:
 Інфра-До 2000.
 20. Шелдон У. Аналіз конституційних відмінностей по біографічним даним // Психологія індивідуальних відмінностей. Тексти. - М., 1982. - С. 252-261.




 Диференціальна психологія як наука |  Етапи розвитку диференціальної психології |  Поняття психологічної норми |  Напрямки диференційно-психологічних досліджень |  Класифікація методів диференціальної психології |  Загально методи |  Психогенетические методи |  Власне психологічні методи |  Канали отримання інформації про індивідуальність |  Взаємодія середовища і спадковості |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати