Головна

Увага. Функції. Види. Св-ва. Порушення.

  1.  B) Інфляція, суть інфляції, причини виникнення, види.
  2.  Адміністративна відповідальність за земельні правопорушення.
  3.  Акти застосування норм права: поняття та види.
  4.  Акти застосування права: поняття і види.
  5.  Акції та їх види.
  6.  Апарат видання. Його види.
  7.  Архітектурні функції.

Увага - Це процес, кіт сприяє відбору однієї інфо, що надходить через органи почуттів, і ігнорування іншої. Забезпечує виборче сприйняття, переробку, запам'ятовування і використання чел-ком сенсорної інфо: відчуттів, образів, думок, переживань.

На відміну від пізнавальних процесів увага свого особливого змісту не має, воно проявляється як би всередині цих процесів і невіддільно від них. Увага характеризує динаміку протікання психічних процесів. Хоча багато вчених виділяють В як самостійний псих процес і стан чел-ка. Аргументи: має власні св-ва, кіт немає у інших; в мозку можна виділити особливі структури і процеси, пов'язані з В. Вони анатомічно і физиол відносить незалежні від структур, що відповідають за інші процеси. І хоча відокремити від інших процесів В неможливо, у нього є св-ва, які можна вивчити окремо.

Дія В виражається в зосередженості психіки на порівняно вузькому ділянці зовнішньої дійсності або внутр середовища організму.

Функціівніманія. Фунція відбору - отборзначімих, які б відповідали потребам впливів і ігнорірованіідругіх. Функція удержаніядеятельності (збереження в свідомості образів, певного предметного змісту) до тих пір, поки не завершиться акт поведінки, пізнавальна діяльність, поки не буде досягнута мета. Однією з найважливіших функцій уваги є регуляція і контроль протікання діяльності.

розрізняють 3 види уваги: ??мимовільна, довільна і послепроизвольное. мимовільне - Кіт не передбачає участі волі чол-ка в процесах, які керують увагою і регулюючих його. Може виникати саме по собі, крім бажання і свідомості чол-ка. Ми не в змозі управляти процесами, оскільки вони пов'язані з дією орієнтовного рефлексу і орієнтовно-исследоват деят-ма на несвідомому ур-ні. Довільний - В, кіт пов'язано з участю волі в процесах пам'яті. Лю-на свідомо, цілеспрямовано звертає свою увагу на к-л об'єкт, утримує на ньому В протягом часу, сам перемикається на ін об'єкт. Наприклад, пошук потрібного фрагмента тексту (читання - целенаправл деят-ть, увагу тримається поки не знайде). послепроизвольное - В, кіт з'являється через деякий час після того, як лю-на довільно утримував свою увагу на ч-л. Після тривалого утримання В йому вже не потрібно докладати зусиль - схоже на мимовільне. Не всі згодні. безпосереднє - Породжується, утримується і регул безпосередньо об'єктом, на кіт направлено. опосередковане - Залучається і регул не тим об'єктом, на кіт направлено, а ч-л іншим (стрілки).

Властивості уваги: стійкість - Здатність протягом довгих часу зберігатися на постійному ур-ні. Ми завжди відволікаємося, але В вважається стійким, якщо випадкові коливання не впливають на працездатність і успішність деят-ти. концентрація уваги - Здатність людини зосереджуватися на головному в його діяльності, відволікаючись від всього того, що знаходиться в даний момент за межами розв'язуваної задачі. Ступінь - від повного ігнорування решти до паралельного концентрування. Зосередженість - неуважність. переключення - Переклад В з одного предмета на інший, перемикання з одного виду деят-ти на ін. Проявляючи-ся в швидкості, з кіт лю-на може переводити В. Довільний і мимовільне (не завжди порушення - часом сприяє відпочинку організму). розподіл уваги - Здатність розподілятися між кількома об'єктами або поширюватися на значну частину простору. Люди не виконують дві дії одночасно, помилкове враження створюється за рахунок здатності чол-ка швидко перемикатися з одного виду деят-ти на інший, встигаючи при цьому зберегти в пам'яті сліди від перерваної деят-ти і повертатися до її продовження до того, як настане її забування. обсяг уваги - Характеризується кількістю об'єктів або їх елементів, які лю-на здатний утримати в сфері своєї уваги (5-7 предметів).

порушення уваги - Порушення будь-якого з властивостей уваги. Про них можна говорити, якщо порушення заважають чол-ку в соц аспектах (навчання, робота).

Увага- Одне з унікальних властивостей психіки людини. Увага можна розвинути і необхідно розвивати. Для цього існують спеціальні прийоми.

Перш за все визначте обсяг своєї уваги. Підрахуйте скільки предметів одночасно ви можете помітити або які дії ви можете здійснювати одночасно. Намагайтеся розширити обсяг своєї уваги шляхом щоденного тренування. Потім можна протягом короткого часу спостерігати за предметом, потім описувати якомога найбільше, що бачив, в подробицях. Візьміть годинник з секундною стрілкою і постарайтеся якомога довше простежити, не відволікаючись ні на мить, за її рухом. Якщо з'являються інші думки, починайте роботу знову. Розвитку уваги також допомагає допитливість - скільки сходинок на сходах і т. Д.




 Об'єкт і предмет психології. Методи психології. |  Здібності. Задатки. Якість і кількісне характеристики. |  Діяльність. Структура діяльності. |  Уява. Види і форми. Функції. Творчість. |  Емоції і почуття. Теорії. Функції та види емоції станів. Їх роль в житті людини. |  Фактори формування особистості |  Теорії розвитку особистості. |  Індивідуально-типологічна харак-ка особистості. |  Спрямованість, потреби, мотиви. Властивості. |  Теорія розвитку особистості Фрейда. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати