Головна

Вступ

  1.  I. ВСТУП
  2.  I. Вступ
  3.  I. Вступ
  4.  I. ВСТУП
  5.  I. ВСТУП
  6.  I. Вступ.
  7.  I. ВСТУП.
 ознака  США  Канада
 територія  9.3 млн. Км.2  9.9 млн. Км.2
 населення  280 млн. Чол.  30 млн. Чол.
 політична карта  РеспублікаФедерація з 50 штатовЧлен НАФТА і НАТО  Республіка в складі СодружестваФедерація з 12 терріторійЧлен НАФТА і НАТО
 Населення Природний приріст національний склад трудові міграції урбанізація  6%о, розширений тип відтворення, знижена народжуваність, велика частка людей похилого віку, приріст населення за рахунок іммігрантів  6% о, природний приріст сильно знизився за останні роки, в цілому - старіння населення, 1/3 приросту населення за рахунок імміграції
 Строкатий, єдина нація американці склалася з: американців США, аборигенів (індіанців і ескімосів), іммігрантів і перехідних групп.Амеріканци США: білі, афроамериканці, латиноамериканці, азіатські американці.  Строкатий національний склад, канадці складаються з: англо-канадців, франко-канадців, інших національних меншин (німців, італійців, українців, росіян, скандинавів, поляків), місцевих аборигенів (індіанців і ескімосів-іннуіти).
 Сильно розвинені, регіон приймає трудових мігрантів з інших регіонів світу  Сильно розвинені, регіон приймає трудових мігрантів з інших регіонів світу
 77%, характерна субурбанизация, 3 найбільших мегаполісу: Північно-Східний, Приозерний, Каліфорнійський.  78%, характерна субурбанізаціякрупнейшіе міста- Торонто, Монреаль, Ванкувер.
 Природні умови  Сильно відрізняються від суворих на Алясці, до тропічних Каліфорнії. На більшій частині території умови сприятливі.  Велика частина країни знаходиться в холодному і помірному кліматі. Тому близько 90% населення, а думки зосереджено в межах вузької смуги по південному кордоні.
 Природні ресурси  Нафта, газ, кам'яне вугілля, Fe, Cu, Al, Zn, Sb, U, Ag, Au, S, фосфорити, калійні солі, трудові ресурси.  U, Co, Zn, Sb, Ni, Cu, Ag, Au, Fe, S, нафта, газ, кам'яне вугілля, азбест, водні, біологічні, трудові ресурси.
 промисловість  Постіндустріальне держава з високорозвиненою багатогалузевою промисловістю. Лідер промислового виробництва в світі. Спеціалізується на наукомістких і високоточних проізводствах.Отраслі міжнародної спеціалізації: Автомобілебудування, електроніка і електротехніка, авіаційне і ракетобудування, Нафтохімія, Електроенергетика, Чорна і кольорова металургія  Розвинену державу, входить до складу «великої сімки». Важлива роль в економіці сировинних галузей, при зниженій частці наукоемкіх.Отраслі міжнародної спеціалізації: Гірничодобувна промисловість, Електроенергетика, Лісова і целюлозно-паперова промисловість, Кольорова металургія, Важке, транспортне та суднобудування.
 Сільське господарство  АПК Америки забезпечує як внутрішні потреби, так і експорт сільськогосподарської продукціі.Международная спеціалізація АПК США: Зернове господарство, М'ясне тваринництво (в тому числі бройлерні птахівництво), Овочівництво, технічні (цукровий буряк, тютюн, соя).  Потужний АПК забезпечує як внутрішній, так і зовнішній ринок.Международная спеціалізація АПК Канади: Зернове господарство, М'ясне і молочне тваринництво.
 внутрішні відмінності  Виділяють 4 регіони і їх спеціалізацію: північний схід (важка промисловість) Середній Захід (машинобудування та сільське господарство) Південь (нафтохімія та сільське господарство) Захід (наука і наукоємні галузі)  Виділяють 5 економічних районів і їх спеціалізацію: Центральний (тут знаходиться велика частина промисловості країни), Степовий (гірничодобувна і нафтохімічна промисловості), Тихоокеанський (кольорова металургія і целюлозно-паперова), Атлантичний (видобуток Fe і рибна промисловість), Північ (осередкове освоєння і заселення)

[1] Видання, відмічені значком * є у фондах бібліотеки РАП.

[2] Див. Список літератури на с. 65

[3] У зв'язку з катастрофічними наслідками землетрусів і цунамі в Японії в березні-квітні 2011 р, подальша доля атомної енергетики, як і країни в цілому, значно зміниться в бік погіршення.

[4] Як видно, масова частка Японії у виробництві електроенергії буде знижуватися.

Вступ

З терміном соціологія кожен з нас зустрічався неодноразово. У сучасному житті вона, як то кажуть, у всіх «на слуху». Телебачення, радіо, газети повідомляють про результати соціологічних опитувань населення з найрізноманітніших проблем. Соціологічні служби парламенту, Президента, різних дослідницьких центрів вивчають громадську думку з найважливіших соціально-політичних та економічних питань: рейтинг найбільш впливових осіб в державі, проблеми цінової політики, задоволеність рівнем життя і т. Д. На підприємствах, в регіонах проводяться свої специфічні соціологічні дослідження , в яких визначається стан соціальної напруги в колективах, задоволеність населення транспортним обслуговуванням, роботою різних організацій, сфери послуг. В інституті студенти здійснюють оцінку роботи викладачів, заповнюючи анкету «Викладач очима студента». Все це зовнішній, що лежить на поверхні рівень соціологічних досліджень, який створює образ соціології як прикладної емпіричної науки, що служить задоволенню якихось поточних, сьогохвилинних потреб суспільства. Але чи можна сказати, що цим вичерпується предмет і завдання соціології? Що таке соціологія як наука? З цим якраз нам необхідно розібратися в рамках курсу соціології.

мета курсу: Вироблення у студентів основ соціологічного мислення для усвідомлення себе активним учасником соціальних процесів суспільства, розробка прикладних, практичних навичок з аналізу соціальних проблем розвитку і взаємодії особистості, соціальних груп і суспільства, формування основ соціальної культури фахівця.

Завдання курсу:

· Розкрити теоретичні проблеми соціальної сфери суспільства;

· Розглянути проблеми взаємодії різних соціальних груп суспільства;

· Вивчити особливості функціонування соціальних інститутів суспільства;

· Визначити роль особистості, особливості соціалізації і типів соціальної поведінки.

Вивчення курсу соціології передбачає використання знань студентів, набутих в процесі вивчення таких дисциплін суспільно-гуманітарного циклу, як філософія, культурологія, всесвітня і вітчизняна історія, політологія та ін.

У процесі вивчення студент повинен отримати відповіді на наступні питання:

· Що таке суспільство?

· Що таке особистість?

· Як взаємодіють суспільство і особистість?

· Які принципи і форми соціальної рівності та нерівності?

· У чому причини соціальних конфліктів і як їх вирішити?

· Які типи соціальної поведінки? та ін.

В даному навчально-методичному комплексі входить лекційний матеріал, матеріал до семінарських занять, матеріал для самостійної роботи студентів. Основна увага приділяється творчому і самостійного підходу студентів до вивчення основних проблем курсу як теоретичної, так і практичної соціології.

Лекційний матеріал.

 тематика  Годинники
  Розділ I. Основні питання теорії і історії соціології.  
 Соціологія як наука.
 Етапи формування та розвитку теоретичної соціології.
 Особливості емпіричної соціології.
  Розділ II. Загальні проблеми розвитку суспільства і особистості.  
 Суспільство як цілісна система.
 Проблеми соціальної стратифікації суспільства.
 Соціальна мобільність в суспільстві.
 Особистість в системі соціальних відносин.
 Соціальні поведінки.
 Соціальні конфлікти.
  Розділ III. Особливості галузевої соціології.  
 Економічна соціологія.
 Політична соціологія.
 Соціологія праці.
 Соціологія міста і села.
 Соціологія молоді.
   Разом:

Розділ I. Основні питання теорії і історії соціології.

Тема 1. Соціологія як наука.

1. соціологія як наукове знання

2. предмет і об'єкт соціології

3. основні соціологічні методи

 




 Матеріали до лекції |  Тема 3. Особливості емпіричної соціології |  Тема 1. Соціальна характеристика суспільства |  Тема 2. Напрями соціальної стратифікації в суспільстві |  Матеріали до семінарського заняття |  Проведення соціологічного вивчення студентської групи |  Опис вибірки респондентів |  соціальні групи |  Тестові завдання для самоконтролю. |  Соціальний контроль-це механізм саморегуляції в соціальних системах, який наразі триває за допомогою нормативного регулювання ... |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати