Головна

Методичні вказівки для студентів

  1.  III. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
  2.  IV. ОРГАНІЗАЦІЙНО - МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  3.  VIII. Методичні рекомендації щодо вивчення курсу
  4.  Алгоритм підготовки студентів з вивчення дисципліни
  5.  АНКЕТА для СТУДЕНТІВ
  6.  АНКЕТА для студентів
  7.  Бально-рейтингова система оцінки знань студентів

Освоєння студентами навчального матеріалу здійснюється в ході лекцій і практичних занять. Практичні заняття проходять у вигляді семінарів, тренінгів, ділових і рольових ігор. В ході практичних занять розглядаються наступні питання.


Тематика практичних занять

Тема 1. Соціологія управління як наукова дисципліна

питання:

1. Об'єктивні передумови гуманізації освіти і зростання ролі наукового знання в системі управління.

2. Об'єкт, предмет, завдання і принципи курсу соціології управління.

3. Основні етапи розвитку управлінської думки.

4. Основні сучасні теорії управління.

Контрольні питання для самостійної роботи та обговорення

1. Що входить в поняття «гуманізація освіти» і які основні риси цього процесу в реальності?

2. У чому полягає сутність управління?

3. Який зміст об'єктивних і суб'єктивних факторів управління?

4. Як співвідноситься соціологія управління з іншими дисциплінами?

5. Який об'єкт і який предмет соціології управління?

6. У чому полягають основні завдання соціології управління?

7. Які фундаментальні принципи сучасного управління?

8. Назвіть основні поняття і категорії соціології управління.

9. Назвіть дату виникнення теорії наукового управління.

10. Які основні постулати школи людських відносин?

11. Перерахуйте класиків теорії управління.

12. Який внесок в теорію управління Ф.-У. Тейлора?

13. Хто є основоположником принципів управління?

14. Які основні принципи теорії потреб А. Маслоу?

15. У силу чого теорія Ф. Херцберга називається двухфакторной?

16. Які вихідні принципи «Теорія» і «теорііУ» Д. Мак Грегора?

17. У чому значимість для управління теорії Р. Лайкерта?

Список рекомендованої літератури

1. Вигман С. Л. Стратегічне управління. Навчальний посібник. - М .: Изд-во Проспект, 2004. с. 25-46.

2. Голіков В. Д. Соціологія управління: Навчальний посібник. - Уфа, Східний університет. 1999. с. 3-37.

3. Менеджмент: Підручник / за ред. В. І. Королева. - М .: Економіст, 2004. с. 15-31.

4. Загальний менеджмент / за ред. А. К. Казанцева. - М .: ИНФРА-М, 2001. с. 7-33.

5. Романов П. В. Соціологія менеджменту і організацій. - Ростов н / Д: Фенікс, 2004. с. 17-88.

6. Ромашов О. В., Ромашова Л. О. Соціологія і психологія управління. - М .: Іспит, 2002. с. 11-51.

7. Хвостенко А. В., шуму С. С. Основи менеджменту. Навчальний посібник для вузів. - М .: Іспит, 2005. с.19-25.

8. Шевельов В. Н. Соціологія управління. Навчальний посібник для вищої школи. - Ростов н / Д: Фенікс, 2004. с. 10-82.




 Місце дисципліни в структурі основної |  Компетенції того, хто навчається, що формуються в результаті освоєння дисципліни (модуля) |  Пояснювальна записка |  Програма лекційного курсу |  освітні технології |  Нормативні акти по соціології управління |  Тема 3. Управління як різновид суспільно-необхідної праці |  Тема 4. Сутність організації і проблеми самоврядування в ній |  Вимоги до оформлення |  Оформлення посилань і списку використаних джерел |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати