Головна |
Комерційний ризик - фінансова категоріяЯ думаю, що читачеві буде цікаво «заглянути» в кабінет психоаналітика і побачити, що там відбувається. Моя пацієнтка - ефектна, прекрасно складена брюнетка 44-х років, одна із співвласників і керівників приватної фірми. Спочатку причина її звернення до мене була сформульовано гранично просто: вона недавно прочитала книгу Еріка Берна, ще щось про психоаналізі, але не задовольнилася цим і хотіла б «знайти істину». У процесі першої зустрічі вона також зазначила, що є речі, яких вона не приймає в психоаналізі, зокрема, всілякі дурниці про секс, Едіповому комплексі і т. Д. Вона заміжня, у неї двоє дорослих дітей (син і дочка), які живуть окремо (вона особливо акцентувала: «Я зробила все, щоб вони жили окремо!»). Її батько помер близько 20 років тому, мати жива. У процесі подальших сесій проблеми пацієнтки придбали більш чіткі обриси: періодичні стану депресії, страх, що її в чомусь звинуватять, що всі навколишні чоловіки (включаючи сина) думають, що вона їх спокушає (але їй «взагалі нікого не можна спокушати»), незадоволеність шлюбом і своїм сексуальним життям, труднощі у встановленні контактів (особливо - з жінками), відраза до косметики і ряду інших атрибутів жіночності (включаючи кільця, сережки, спідниці), відчуття, що «всередині неї є якась червоточина», що в 15 років вона, як ніби, «втратила жвавість» і «тіло стало не її». Характерні фрази: «Мені потрібно не тільки робити вигляд, що я не хочу подобатися чоловікам, а діяти так, щоб дійсно їм не подобатися». «Я не можу сказати, що в брюках я себе відчуваю менше жінкою, але плаття до чогось зобов'язує». «Мені так неприємно, що це моя мати мене народила, я ненавиджу себе за те, що смоктала її груди!» «Я не можу любити!» При величезній різноманітності матеріалу 153-х сесій, практично на кожній пацієнтка, так чи інакше, звертається до гранично ідеалізованому образу батька: «У нього були уявлення про чесноти, і я - на його думку - не можу їх порушити, хоча б тому, що я - його дочка, його частина, він не сприймав мене, як самостійну особистість ». «Моїй заповітною мрією було: померти разом з татом». «Він був такий чесний, правильний, не те, що я ... [А Ви?] Я брудна, порочна ... [Так?] Знаєте, ким би я хотіла бути? [Ким?] Помийну кішкою. Знайти смердючу риб'ячу голову в брудному баку, і гризти її ... Бути самою собою ... » Образ батька був завжди инцестуозную пофарбованим, але пацієнтка протягом тривалого (майже дворічного) періоду жодного разу не озвучила це почуття. Природно, що не говорив про це і я. Кілька разів вона задавалася питанням: «А навіщо я взагалі до Вас ходжу?» Я повертав їй питання: «Дійсно, навіщо?» Відповіддю, як правило, було: «Я не знаю. Але чомусь мені це потрібно ». В її перенесення я - теж батько, і періодично вона поводиться соблазняюще, але набагато частіше - її ставлення до мене забарвлене ретельно приховуваних агресією. Кожна наша зустріч починається з її бажання «не говорити ні про що», і мені весь час доводиться стимулювати її вербальну активність. До описуваного нижче періоду ми працюємо з нею вже три роки, при цьому в зв'язку з її частими відрядженнями і поїздками - аналітичний сеттінг сильно варіює: від однієї-двох сесій на місяць до п'яти на тиждень. І тепер дві сесії. Спочатку 151 (позачергова, в денний час). П .: Я йшла і лаялася: яке незручне час! А .: Чому було не обговорити це в минулий раз? П .: Я думала, Вам так зручніше. А .: Ми домовлялися все обговорювати ... П .: Хо-ро-шо ... я пам'ятаю ... Ну ось ... Я все сказала ... А .: Попереду - ще годину. П .: ... Що це за свічка у вас в шафі? А .: Подарунок. П .: Щоб Ви не згасли? А .: Чому така асоціація? П .: А є інші? А .: Маса. П .: Так? Але я відчуваю так ... Вгасання, смерть, страх. А .: Чогось боїтеся? П .: Згасання, смерті. А .: А хто не боїться? П .: Раніше я думала, всі бояться, а зараз немає. Це пов'язано з заздрістю і жадібністю. Щедрий - не боїться. А .: А ви? П .: Цей страх різний. Коли я раніше думала про тата ... - Як це буде? Зараз думаю: як мої діти будуть говорити? І чи будуть? А .: Сумніваєтеся? П .: Ні. Будуть. А .: Що? П .: Не знаю ... У мене щось змінилося. Я зараз по-іншому відчуваю ... тата. Це час ближче, і моє. Раніше думала, як ніби це було з кимось іншим. А тепер розумію - зі мною. І, коли я дивлюся на свої дитячі фото, виникає почуття впізнавання. І дуже приємне ... Виникло відчуття, що Ви мене вивчаєте (підводиться на кушетці і озирається). А .: Навіщо? П .: Щоб відібрати? А .: Що? П .: Щось ... А .: Я вже робив так? П .: Ні. Але почуття таке є. А .: Ми вже говорили про це: я - не вивчати, ми - разом досліджуємо і намагаємося зрозуміти, і тільки в ваших інтересах, і тільки те, що Ви хочете. П .: Але я не повинна довірятися. Інакше можуть вкрасти ... Є якісь цінності, про які не підозрюєш ... Знаєте, як старенька: продає картину задешево, а оцінювач знає, що вона дорога, але вигляду не подає, і тут бабуся здогадується ... А .: Я можу підтвердити, що ця «картина» - ваша, і вона - безцінна. Все, що я здатний зробити, це тільки направити на неї світло, звернути увагу на можливе прочитання сюжету або деталі, яких Ви, можливо, не помічали. П .: Але це ще й небезпечно. А .: Що? П .: Говорити про себе. А .: Чому? П .: ... Щось відкриєш, а воно вибухне ... А .: Що - воно? (Цей моє запитання, можливо, був зайвий, так як пацієнтка сама продовжує ланцюг асоціацій). П .: ... Або вийде і не повернеться. А .: А може бути варто випустити? Нехай виходить. П .: Це не-мож-ли-во ... Про себе можна говорити. А .: А про кого ми говоримо? П .: А-а-х ... го-во-рим, але якось не так ... А .: А як треба? П .: Усередині мене нічого немає. Як в «Масці Червоної Смерті» ... І годинник ебенового дерева ... Я не те кажу, але ... У мене відчуття, що я ... - десь, і до мене підходить чоловік, і щось там починає ... А я відразу: немає! А .: Як це можна було б пов'язати: під маскою нічого немає і чоловікові: немає? П .: Так, щось є ... А .: Ви - в масці? П .: Звичайно! А .: А якщо знімете? П .: Всі помруть... А .: Під маскою щось жахливе? П .: Так. Все ... Точніше - я помру, і всі помруть для мене ... А .: Те, до чого підходить чоловік, і де - нічого немає. Це хто? П .: Жінка, природно. А .: А він може її знайти? П .: Ні звичайно. Мене навіть дивує, що він її сподівається знайти! А .: А якщо він її знайде? П .: Це якийсь ... м-м-м, питання ... А .: Який? П .: Безглуздий. Це все одно, що сподіватися виграти в лотерею. Думати: а раптом я виграю? Цю ймовірність можна розрахувати, але вона не має ніякого значення ... Я ніколи не грала, і не вірю в виграші ... А .: Ми говоримо про чоловіка? П .: Так. А .: І щоб виграти, тобто - знайти жінку, йому повинно сильно повезти? Значить, вона там все-таки є? П .: Мені стало якось не по собі ... Неначе Ви зазіхаєте ... А .: На жінку або на ідею ..., що її там немає? П .: І на те, і на інше. І ми з Вами змагаємося ... А .: За що? П .: За щось важливе для нас обох. Але воно - голько одне. Неподільне. А .: Якщо Ви скажете - за що (мисопернічаем), я віддам це Вам. Усе. П .: Я не знаю що? Але ... ви - не віддасте. А .: Але, хоча б приблизно, що? П .: Це пов'язано ... пов'язано ... пов'язано з ... пре-юсходством. А .: Перевагою ... І чомусь ще, чому це так болісно? Чому Ви нікому не хочете це віддати? П .: Біль ... Біль ... У-у, як дивно Ви гово-жте. Не знаю ... Не знаю ... Якось ... Як-то ... Коли хтось до мене наближається - це замах на мою біль ... А .: Я не хочу заподіяти Вам біль ... Ми можемо змінити тему ... П .: ... Тут є щось образливе ... Він зазіхає ..., не бачачи цю біль ... А .: Хто він? П .: ... (без відповіді) А .: Ми почали зі спроб флірту з боку якогось чоловіка, і прийшли якимось чином до того, що він робить замах на вашу біль ... Ваша сексуальність, ваша жіночність - це щось хворобливе? П .: Так ... І це великий секрет ... Як в оповіданні, пам'ятайте: хлопчик пропонує дівчинці покататися на велосипеді, а вона - не вміє, але каже: «Я не хочу» ... - Навіщо про це говорити? ... А .: Ви хочете сказати, що жінка з більш ніж 20-річним подружнім стажем і мати двох дітей, не вміє ... «кататися на велосипеді»? П .: Х-м ... А .: Що Ви не вмієте? П .: Припустимо ... Не знаю ... Я б ніколи не змогла вступити в сексуальні відносини з людиною, яка мені подобається ... А .: Звідки така заборона? П .: Не знаю ... Вважається, що я - вірна дружина і люблю чоловіка. Хоча він мені і не подобається. Але якщо мені чоловік подобається ... це - просто неможливо ... А .: Неможливо ... П .: Раптом прийшла думка: а про кого це я взагалі кажу? - Немає ніякого конкретного чоловіки. А .: Дійсно, про кого? П .: Не знаю. Якийсь наближення до неможливості ... А .: Дуже цікавий вислів: «наближення до неможливості». П .: Так. Гіпотетично ..., якби це було ..., це - неможливо ... Я подумала про батька, але це не батько ... Я пам'ятаю, що змагалася з мамою, за любов ..., але тілесно - немає. А .: Мені чомусь знову прийшла в голову ваша фраза про «велосипеді» ... П .: Це про секс? А .: Може бути. П .: Тоді так. Ви маєте рацію. А .: У чому? П .: Я як би забороняю собі ..., А .: Що? П .: Отримувати задоволення від сексу ... А .: Чому? П .: Як тільки за мною починають доглядати, у мене виникає моторошне відчуття нудьги ... Раптом згадала, як я ходила з татом на футбол. Він був пристрасний уболівальник. Але сам футбол - це така нудьга. Але я завжди погоджувалася з ним піти ... Мама не ходила ... А. : Тільки Ви і він? П .: Так ... Я розумію ... Але я не згодна, що це якось пов'язано: секс і нудьга. А .: Хіба я сказав, що це пов'язано? П .: Ні, не говорили, але це так ..., малося на увазі ... А .: Щось в цьому є: ваші відчуття на футболі дійсно схожі з відношенням до сексу: тато пристрасний, а Вам нудно, і з чоловіками потім - те ж саме ... П .: Так. Пристрасть - це не любов. Любов - це інше ... І взагалі, можна жити без сексу ... А .: Можна, можливо. П .: Хоча, щось там є. А любов - це тиха спокійна бесіда. А .: Тоді ми з Вами - справжнісінькі коханці. П .: Так. (Сміється). Хоча ні! Любов - це ще й образа. А .: Любов - це образа. Пристрасть - це нудьга ... Так незвично. П .: (Зітхає). А .: У мене раптом з'явилося таке відчуття злості до Вас (я завжди озвучую виникнення у мене незвичайних почуттів і намагаюся довіряти своєму несвідомому). Злість поганий порадник, і я не можу поки пояснити - чому? Але щось Ви зробили таке ... П .: Позбавила чогось чоловіка ... А .: Чого? П .: І себе ... Так, я шкідлива, з дитинства. Ось візьму, і зроблю собі погано ... А .: І що? П .: Ось вони будуть тоді знати! А .: Що вони будуть знати? П .: Які вони погані, що треба їх покарати! А .: Кого покарати? П .: Всіх. Якщо мені буде погано, і їм всім бу-зет погано. А .: Перехожому у нас під вікном - теж? П .: Ні. Йому немає. А .: А кому? П .: Тим, хто зі мною ... А .: Я чогось не розумію: Ви робите собі шохо, щоб стало боляче тим, хто Вас любить? П .: Вони погано люблять! Вони не розуміють, не цінують, а треба, щоб вони оцінили ... А .: Як це можна дізнатися? П .: Якщо я зроблю собі боляче, вони спохва-ятся, і зрозуміють, що вони мене люблять. Це прими-Івно, але вірно. А .: Ви їм начебто мстите? П .: Ну так! Тут така ситуація: наприклад, че-Овеков знає, як треба, а інший йому радить - неправильно, але потрібно зробити так, як він радить, аже знаючи, що - неправильно ... А .: Навіщо? П .: Дуже важливо, щоб людина побачила, що н неправий. Це пов'язано з перевагою. Його ужно усувати. Щоб інший побачив: він - ичто! А .: І ось Ви довели ... Що далі? П .: Оніменявсе одно не люблять ... Батьки ... І я мщу! А .: Ви думаєте це можливо, наприклад, по відношенню до батька? П .: ... (Мовчання). А .: На жаль, наш час минув. П .: А у мене після вашої фрази тут же з'явилося відчуття: немає, я доведу, що це можливо (скоромовкою)! А .: Якби для цього потрібно було помститися ще двом-трьом людям або «помітити» ще 2 3 роки, я б сказав: мстите інтенсивніше. Але те почуття, яке Ви відчуваєте - воно неосяжне. І батька - вже немає. П .: І що? А .: Я не знаю. П .: Просто забути? А .: Якби це було можливо, я був би безробітним. П .: І що тоді залишається? А .: Не знаю. П .: Знаєте! Ви хочете сказати: «Пробачити!» А .: Теж малоймовірно. П .: Що ж. Не думаю ... У мене зараз відчуття, що я говорю з татом в той момент, коли померла мати ... (я знаю, що мати пацієнтки жива, а батько помер, але я навмисне пропускаю цю помилку, яка скоро розкриється сама) . А .: І що? П .: Я згадую ... Але як це пов'язати? ... Я не думаю, що я тужила про бабусю ... А .: Ви говорите про матір батька? П .: Ну так! А .: Але Ви сказали просто: «... коли померла мати». П .: Так? .. Так, я так сказала ... А .: Ви хотіли її смерті? П .: Зараз здається, що немає. Хоча раніше думала, що так. А .: Продовжимо наступного разу. Сесія 152 (вона дуже коротка, так як паціентка запізнилася, і обговорення запізнення - в даному випадку незначна - можна опустити без шкоди для основного матеріалу). П .: ... Яка все-таки хороша погода! І сніг, я дощ одночасно. Я люблю таку ... Приходжу - і не хочеться говорити про те, що до цього хо-гела сказати ... А .: Чому так відбувається? П .: Коли хочеш заздалегідь щось розповісти, це спочатку ... м-м, завжди неприємно. Хочеться, щоб це вже було розказано ... А .: Про що Ви хотіли розповісти? П .: Коли я вчора говорила, що померла мама (пацієнтка підводиться і, повертаючись до мене, додає дуже виразно) - татова! - Мама татова ... (знову лягає і мовчить) ... Я пам'ятаю свою маму в цей день. Мені дуже хотілося, тгоби бабуся одужала. Для тата. Щоб йому 5ило краще ... У нас, знаєте, така сім'я ..., дуже тлохая ... Мама ніколи не ходила до бабусі в лікарню. Ходили я і тато. І ми самі все купували ... А .: Так? П .: Я знаю, що невістка може не любити свекруха. Але ж смерть - це важливіше ... Прийшов тато і сказав, що померла бабуся ... Було літо ... А мама була в такому сарафані (презирливо) ... А .: Чому це запам'яталося? П .: У ній було щось таке огидне ... А .: Що? П .: Щось дуже природне і ... огидне. А .: Як це пов'язано з сарафаном? П .: Це був такий огидно відкритий сарафан ... Я її і його розглядала. Я взагалі не любила ..., я уникала на неї дивитися ... Вона, звичайно, була рада цій смерті ... Можливо, і я хотіла її смерті ... Я ніби весь час порівнювала щось з чимось то? А .: Що? П .: Її з собою ... Але цей сарафан ..., такий відкритий ... І, що вона хотіла смерті свекрухи ... І її сарафан ... Їй не треба було прикривати її бажання смерті ... [1] Їй не треба було прикривати навіть свою радість перед татом ... А .: Що це означає? П .: Вона не прикривалася, так як вона знала, що ВІН - звичайно, її! ... Вмирає королева, якийсь час - боротьба за владу, яке сум'яття, або - як в історії - смутний час ... А тут - неясне почуття ... А .: Неясне відчуття ... П .: Співвідношення якихось сил, боротьба [2], якась «перебудова» ... Почуття відрази до неї. Туга. Злість ... У мене не було відчуття, що краще б вона померла, але ось зараз ... І цей сарафан ... Вона невисокого зросту, повна, і дуже великі груди ... Я ще думала: навіщо їй таке декольте, такий виріз? ... Я весь час дивилася на тата. А тато на мене не дивився ... І ще пам'ятаю, коли її [3] поховали, пройшли поминки, тато сказав: «Підемо погуляємо». Мама відповіла: «Це непристойно!» А тато: «Яка нісенітниця!» Ми пішли гуляти. Але без мами ... Він ніколи не розповідав мені про свою матір. І це не випадково ... А .: Що - не випадково? П .: Не хотів. Може бути, йому було боляче ... Коли він сказав, що я схожа на його матір, я дуже здивувалася ... Саме тому, що він це сказав ... А .: Що тут дивного? - Онука схожа на бабусю. П .: Саме, що він сказав! А .: Що це означало? П .: Що він мене любить. І мати свою теж любив ... А .: А маму? П .: Вона тут не бере! Її тут немає! Це добре ... Ми без неї влаштувалися ... А .: Як це? П .: А ось так! Влаштувалися. Добре, уютненько. Така чудова трійця ... Принаймні, бабуся не носила таких сарафанів ... А .: Ви сказали «трійця», але ж бабусі там вже не було ... П .: Так, ідея інша: ось, якби не мама ... Це як би невинно прикриває ідею, що татові було б краще ... краще ... А .: З вами? П .: Так. А .: Хіба це можливо? П .: Неможливо, звичайно. А .: Мені здається, що Ви до сих пір не приймаєте те, що це неможливо ... П .: Так, як ідея - це є ... Я не хочу змиритися з тим, що це неможливо ... А .: Я розумію, як дорого Вам це почуття і мрія, але це - неможливо ... П .: З цим пов'язано ... пов'язано ... А .: Що? П .: Страх зміни чогось ... А .: Зміни ... Або - зради? П .: Батькові? ... Так. А .: На жаль, наш час минув. Зупинимося на цьому ... Думаю, що едіпаль-ва природа конфлікту пацієнтки (для будь-якого психодинамически орієнтованого фахівця) була гранично ясна вже з матеріалу попереднього інтерв'ю. Але ми небагато чого б досягли, зробивши таку інтерпретацію не тільки в процесі перших сесій, але навіть в процесі перших двох років терапії. Ще кілька заключних коментарів. Як мені видається з урахуванням наявних даних і спостережень, інфантильні фантазії пацієнтки про бажання бути спокушений батьком набули характеру фіксації внаслідок того, що з боку останнього жодного разу не була достатньо чітко позначена неможливість цього, тобто батько був - «майже явно спокушає». Це часта помилка «виховання» дочок, і, можливо, батько в подальшому міг би усвідомити і виправити її, але рання смерть позбавила його такої можливості. У зв'язку з цим перенесення пацієнтки і ретельно завуальовані спроби спокушання мене в процесі трирічної роботи багаторазово і надзвичайно делікатно обговорювалися, при цьому - завжди з повним прийняттям цієї теми як можливої ??для обговорення, але одночасно-з позицій, що виключають яку б то не було двозначність в щодо її реалізації. Характерно, що перші два роки ці обговорення супроводжувалися неприхованим почуттям провини пацієнтки п © відношенню до цієї. темі і страхом відкидання її вже в самій аналітичній ситуації. Зараз це ще є, але вже набагато менше. У цій же несвідомої вини, як мені зараз видається, приховані коріння самопораженческі-Мазохістичні стереотипів її відносин з чоловіками взагалі (втім, як і з жінками), постійний едіпальний страх і бажання віддалитися від дітей (особливо - сина, за її визначенням у попередньому інтерв'ю , «щоб не нашкодити»), а також її нездатність до глибоких об'єктним відносинам. Відіграш едипової провини зовні все ще триває, але у нього вже трохи інша забарвлення: про це вже можна говорити і це є обговорення, іноді - навіть з відтінком гумору. Можна сказати, що ми увійшли або входимо в період опрацювання едипового конфлікту і її амбівалентності щодо обох батьків. Найголовніше і найбільше досягнення, а може бути, і найбільшу винагороду за три роки роботи - це недавня заява пацієнтки: «Я стала як ніби більш щаслива, хоча не знаю - чому?» Я трохи здогадуюся: чому. Але нехай вона сама мені про це коли-небудь розповість. І я думаю, це буде кілька або зовсім інша історія, ніж та, що склалася в моїх уявленнях і проекціях. Пропонований підхід зовсім не виключає можливість, а іноді і необхідність інтерпретацій. Але їх роль і значення в сучасній аналітичній практиці, як видається, вимагають критичного переосмислення. [1] Тут можна було б «зачепитися» за те, що пацієнтці, на відміну від матері, потрібно було «прикривати» своє бажання смерті матері, але це перервало б ланцюг асоціацій пацієнтки і могло б навіть припинити їх. [2] З точки зору класичної техніки - це майже ідеальна ситуація для інтерпретації «боротьби» за батька після «мінімізації» числа суперниць, але ми пропускаємо це, надаючи інтерпретації пацієнтці. [3] Пацієнтка не зумисне пропускає або замінює слово «бабуся» займенником «її», як би продовжуючи монолог про матір, це її несвідоме діє таким закономірним чином, бажаючи, щоб мати була похована. Комерційний ризик - фінансова категорія
В основі підприємницької діяльності лежить очікування отримати дохід, що перевищує звичайний, середній сформований. Ці очікування досить невизначені - можуть збуватися чи ні, тому завжди підприємництво асоціюється з ризиком. Беручи рішення про інвестиції та фінансування, враховують ризик втрати фінансової стійкості і ліквідності. У процесі моніторингу бізнес - плану контролюють усвідомлений і прийнятий рівень ризику при організації та координування діяльності підрозділів і виконавців. Ризик-менеджмент - частина фінансового менеджменту | Схема ризик-менеджменту як форми підприємництва | Стратегія ризик-менеджменту | Прийоми ризик-менеджменту | Страхування - основний прийом ризик-менеджменту | Договір страхування - це двостороння угода між страхувальником і страховиком. | Основні терміни ризик-менеджменту | |