Головна

Фонологічна система в діяльності мовця і слухача

  1.  Семінар 9. Спілкування як основа педагогічної діяльності. Педагогічна культура (2 години).
  2.  I. Значення і завдання аналізу заготівельної діяльності. Аналіз закупівель сільськогосподарської продукції. Аналіз факторів, що впливають на заготівельний оборот.
  3.  I. ЗНАЧЕННЯ І ЗАВДАННЯ АНАЛІЗУ ВИРОБНИЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. АНАЛІЗ ВИПУСКУ промислової продукції.
  4.  II. Політична сфера життєдіяльності суспільства.
  5.  III. Організація діяльності ПМПК
  6.  III. Система МВС Росії
  7.  IV. організація діяльності

Мінімальні знакові одиниці, морфеми, Повинні постійно зберігатися в пам'яті учасників комунікації. Однак мінлива звукова форма не може забезпечити виконання цього завдання. Морфеми зберігаються у вигляді ланцюжків фонем - стабільних фонетичних одиниць з незалежними ознаками. це конструктивна функція фонеми. Коли говорить включає морфему в усне мовлення, кожна фонема автоматично реалізується тим чи іншим звуком, інакше кажучи, робиться реальної для слухача. Звуки служать мінімальними сегментами - матеріалом для синтезу мовного потоку за допомогою суперсегментних одиниць.

Слухає, аналізуючи мовний потік, виділяє з нього звуки, кожен з яких реалізує ту чи іншу фонему. Щоб відновити морфему, що містилася в задумі говорить, він повинен повернутися від звуків до фонем. При цьому фонема виконує ще 2 взаємопов'язаних функції: ідентифікує (Перцептивну), т. Е. Ототожнення варіантів однієї і тієї ж морфеми, і дістінктівнимі (Сигнификативную), т. Е розрізнення різних морфем.

Виконання всіх названих функцій забезпечують синтагматика и парадигматика фонологічної системи. Це комплекс відносин між елементами, до числа яких відносяться фонеми і реалізують їх Алофон: звуки + фонетичні нулі [o]. У діяльності мовця і слухача відносини проявляються специфічним чином.

Центральним синтагматическим ставленням для обох учасників комунікації є фонетична позиція. Це положення аллофон щодо суміжних фонетичних одиниць. лінійна позиція - щодо звуків або пауз: препозиція [a (+ b)], постпозиция [(a +) b], интерпозиция [(a +) b (+ c)]; нелінійна позиція - щодо наголоси.

Позиції можуть бути сильними, Незалежними від суміжних одиниць, і слабкими, Залежними. Особливо виділяються позиції абсолютно сильні (всі ознаки аллофон незалежні) і абсолютно слабкі (всі ознаки залежні). Але розчленовування безлічі позицій говорить і слухає виглядає по-різному.

Для мовця насамперед виділяються позиції реалізують (Частіше сильні) і чергують (Майже завжди слабкі). В реалізує позиції фонема зберігає всі свої ознаки і реалізується основним аллофон - домінантою. У низці позиції відбувається вимушений фонетичний процес, Який варіює ознаки фонеми, і вона реалізується слабким аллофон (Звуком або нулем). Загальна типологія фонетичних процесів тісно пов'язана з типологією фонетичних позицій:

 Лінійні: регресивні (прийменник); прогресивні ® (Постпозиция); прогресивно-регресивні ®  (Интерпозиция)  нелінійний  
 редукція (ослаблення) [Г? ® Г] кількісна, іноді якісна  
 Уподібнення сегментів:  Расподобленія сегментів:  
 асиміляція [З«З], [С #], [#®З], [Г«Г]  дисиміляція [З«З], [Г«Г] (в сучасній російській мові немає)  
 акомодація [З«Г], [Г«З]  
 діереза ??(випадання) [С®СС], [ССС], [Г®СГ]  

Оскільки різні Алофон при цьому реалізують одну й ту ж фонему, результатом фонетичного процесу стає внутрішнє парадигматическое відношення - фонетичне чергування, паралельне або перехресний. Чергування є пересічним, якщо даний слабкий аллофон збігається з аллофон інший фонеми в тій же позиції.

Коли чергування втрачає обумовленість фонетичним процесом, воно перетворюється на зовнішнє парадигматическое відношення - історичне чергування різних фонем. Історичні чергування діляться на граматичні (Обумовлені характером словозміни або словотворення цілого граматичного класу) і лексичні (Індивідуальна особливість даного слова).

Отже, за загальним визначенням чергування - Міна звуків у складі даної морфеми - ховаються істотні функціональні відмінності. Фонетичне чергування - це основне парадигматическое ставлення в діяльності мовця, а функції історичних чергувань виходять за межі фонетичної системи.

Для слухача позиції діляться на диференційні (Як сильні, так і слабкі) і нейтралізують (Завжди слабкі). Диференціює є та позиція, в якій даний аллофон не міг стати результатом пересічного фонетичного чергування у мовця. У парадигматике вона зберігає фонологическую опозицію - Протиставлення фонем по 1 і більше диференціальним ознаками. (Ознаки, які не виконують различительной функції, називаються інтегральними.) Це дозволяє слухає прямо визначати фонемную приналежність і домінант, і слабких аллофонов.

Нейтралізує стає та позиція, в якій даний аллофон міг стати результатом пересічного чергування. У парадигматике вона знімає диференціальні ознаки 1 або більше опозицій, т. Е. Породжує нейтралізацію - Позиційно обумовлене нерозрізнення фонем. Сприймається аллофон може реалізувати 2 і більше фонем, що утворюють поле нейтралізації, А визначення конкретної фонеми вимагає звуження цього поля. Якщо звуження неможливо, замість фонеми з'являється гиперфонема (Див. Докладно 8.1).

Опозиція і нейтралізація є зовнішні парадигматичні відносини, центральні для діяльності слухача.

узагальнюючі схеми:

 діяльність говорить
 синтагматику
 реалізують позиції  чергують позиції
 сильні  слабкі  слабкі  сильні
 парадигматика
 aan ® [a] домінанта  aan ® [a '] Слабкий аллофон [a|| A '] фонетичне чергування
 [сyп ь] aпn ® [п] [Зyб ь] aбn ® [б] [АКНo] Aоn ® [o] [АКНa] Aаn ® [a]  [сyп#] Aпn ® [п]  [зyп#] Aбn ® [п], [б|| П] (перетнув.) [Пoл 'ъ] Aоn ® [ъ], [o|| Ь] (перетнув.) [Пoл 'ъ] Aаn ® [ъ], [a|| Ь] (перетнув.) [Пл'іч '? o] Aоn ® [? o], [o|| ? o] (парал.) [Пл'іч '? a] Aаn ® [? a], [a|| ? a] (парал.) [Здaц ць] aс'n ® [ц] (Щел. ® злитий.) [з '|| Ц] (перетнув.)  [здaц ць] aс'n ® [ц] (Мягк. ® твердий.) [з '|| Ц] (перетнув.)

 

 діяльність слухача
 синтагматику
 диференціюючі позиції  нейтралізують позиції
 сильні  слабкі  слабкі
 парадигматика
 [a(') : b(')] Aa: bn опозиція  [A '/ b'] aa · bn нейтралізація
 [сyпь - зyбь] aп: бn [АКНo - АКНa] Aо: аn  [Пл'іч '? o - Пл'іч '? a] Aо: аn  [сyп# - Зyп#] Aп · бn [пoл 'ъ - Пoл 'ъ] Aо · аn

 




 ВСТУП |  ФОНЕТИКА І фонетичної системи |  Співвідношення шуму і тони |  Голосні звуки |  характеристика звуків |  Склад і розподілу на склади |  наголос |  інтонація |  Підсистема простих ІК |  Загальна характеристика |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати