Головна

Передісторія ОС

  1.  Глава сьома. Передісторія розвитку писемного мовлення
  2.  Коротка передісторія
  3.  Передісторія виникнення баптизму в Англії.
  4.  Передісторія і соціально-філософські передумови соціології як науки.
  5.  Передісторія і соціально-філософські передумови соціології як науки.
  6.  Передісторія використання дихання в культурі
  7.  Передісторія використання танцю і руху.

Незабаром після того, як в кінці 40-х років XX століття були створені перші електронні комп'ютери, дуже гостро постала проблема підвищення ефективності використання обладнання, і перш за все центрального процесора.

Типовий комп'ютер першого - другого поколінь являв собою велику кімнату, заставлену шафами і оповиту кабелями. Кожне з основних пристроїв - центральний процесор, оперативна пам'ять, накопичувачі на магнітних стрічках, пристрої введення з перфокарт, принтер - займало один або кілька «шаф» або «тумб», наповнених радиолампами і механічними частинами.

Все це коштувало великих грошей, споживало шалену кількість електроенергії [1] і регулярно ламалося.

В таких умовах машинний час коштувало дуже дорого. Проте, звичайна практика використання ЕОМ не сприяла економії. Як правило, програміст, який розробляє програму, замовляв щодня кілька годин машинного часу і протягом цього часу монопольно використовував машину. Виконавши черговий запуск налагоджують програму (яку треба було кожного разу вводити або з клавіатури, або, в кращому випадку, з перфокарт), користувач отримував роздруківку (найчастіше у вигляді масиву чисел), аналізував результати, вносив зміни в програму і знову запускав її. Таким чином, в ході сеансу налагодження дороге устаткування простоювало 99% часу, поки програміст осмислював результати і працював з пристроями введення / виводу. Крім того, збій при введенні однієї перфокарти міг зажадати почати спочатку всю роботу програми.

Виникла велика ідея - використовувати сам комп'ютер для підвищення ефективності роботи з ним же.

Одне з відгалужень цієї ідеї - створення мов і систем програмування - розглядається в окремих курсах. Іншим важливим кроком стало покладання на спеціальну комп'ютерну програму частини тих функцій, які до цього виконував оператор або сам програміст.

Програми такого роду називалися зазвичай моніторами (Не плутати з монітором як пристроєм виведення, який в той час був рідкісною екзотикою!). Монітор приймав команди, що складаються, як правило, з 1-2 букв назви і 1-3 аргументів, заданих 8-річної або 16-річної числами. Типовими командами були, наприклад:

- Завантаження даних з перфокарт за вказаною адресою пам'яті;

- Перегляд і коригування (з друкарської машинки) значень в зазначеному діапазоні адрес;

- Послідовне виконання програми з видачею результатів кожної команди на друкарську машинку;

- Запуск програми із зазначеної адреси із завданням адрес контрольних точок зупинки.

Незважаючи на убогість, за нинішніми мірками, подібних засобів, вони свого часу значно підвищили продуктивність роботи програмістів. Однак кардинального підвищення завантаження процесора не відбулося.

Часом широкого поширення моніторів в світі були 50-ті роки минулого століття (в СРСР - 60-ті роки). В даний час щось подібне можна зустріти на найпримітивніших мікропроцесорних контролерах.




 Таганрог 2003 |  Предмет і завдання курсу |  Рекомендації по літературі |  Класифікація ОС |  надійність |  ефективність |  Здатність до розвитку |  мобільність |  Основні функції і структура ОС |  ОС, що використовуються в подальшому викладі |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати