Головна

Частина IV. Психічні властивості особи

  1. А - опорна частина балки; б - розрахункова схема опорної частини
  2. А) Демонстрация объектов и наглядных пособий
  3. Б) епігенетична теорія розвитку особистості Е. Еріксона
  4. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие
  5. Бойові властивості вертольотів АА
  6. Бойові властивості військово-транспортних літаків
  7. Бойові властивості літаків бомбардувальної авіації

способів дій, в яких асимілюють духовні і матеріальні продукти діяльності людини в різних епохах. Слід зазначити, що між даними поняттями немає тотожності. Часто ми можемо спостерігати відставання одного процесу від іншого. Так, успішне засвоєння людиною загальнолюдської культури не означає наявність у нього достатнього соціального досвіду, і навпаки, успішна соціалізація не завжди свідчить про достатній рівень инкуль-турации.

Оскільки ми торкнулися питання проспіввідношення соціалізації і індивідуалізації, то мимоволі підійшли до проблеми самоактуалізації особи - одній з центральних проблем теорії розвитку особи. В даний час прийнято вважати, що основоположна властивість зрілої особи полягає в потребі до саморозвитку, або самоактуалізації. Ідея саморозвитку і самореалізації є центральною або принаймні надзвичайно значущою для багатьох сучасних концепцій про людину. Наприклад, вона займає центральне місце в гуманістичній психології і в акмеологии.

Розглядаючи проблему розвитку особи, автори, як правило, прагнуть визначити причини, що обумовлюють розвиток людини. Більшість дослідників вважають рушійною силою особового розвитку комплекс різноманітних потреб. Серед цих потреб важливе місце займає потреба в саморозвитку. Прагнення до саморозвитку не означає прагнення до якогось недосяжного ідеалу. Найбільш важливе прагнення особи добитися конкретної мети або певного соціального статусу.

Іншим питанням, що розглядається в рамках загальних проблем розвитку особи, є питання про ступінь стійкості особових властивостей. У основі багатьох теорій особи лежить припущення про те, що особа як соціально-психологічний феномен є життєво стійкою в своїх основних проявах освітою. Саме ступінь стійкості особових властивостей визначає послідовність її дій і передбаченість її поведінки, додає її вчинкам закономірний характер.

Проте у ряді досліджень було виявлено, що поведінка людини задоволена мінливо. Тому мимоволі виникає питання про те, наскільки і в чому особа і поведінка людини дійсно стійкі.

На думку І. С. Кону, в цьому теоретичному питанні міститься ціла серія приватних питань, кожний з яких може розглядатися окремо. Наприклад, про постійність чого йдеться - поведінки, психічних процесів, властивостей або рис особи? Що є індикатором і мірою постійності або мінливості оцінюваних властивостей в даному випадку? Який часовий діапазон, в межах якого про властивості особи можна судити як про постійних або мінливих?

Слід зазначити, що дослідження однозначної відповіді, що проводяться, на це питання не дають, більш того, в них були отримані різні результати. Наприклад, було відмічено, що навіть риси особи, які повинні були б являти собою зразок постійності, насправді не є постійними і стійкими. В ході досліджень були виявлені і так звані ситуативні риси, прояв яких може мінятися від ситуації до ситуації у однієї і тієї ж людини, причому досить значно.



  436   437   438   439   440   441   442   443   444   445   446   447   448   449   450   451   Наступна

Частина IV. Психічні властивості особи | Частина IV. Психічні властивості особи | Розділ 20. Особа - 477 | Частина IV. Психічні властивості особи | Розділ 20. Особа - 479 | Частина IV. Психічні властивості особи | Розділ 20. Особа - 481 | Частина IV. Психічні властивості особи | Розділ 20. Особа - 483 | Частина IV. Психічні властивості особи |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати