Головна |
Він як сучок в оці душі моєї,
У роки розквіту Риму в дні перемог,
Перед тим як владний
Юлій упав, могили
Стояли без мешканців, а мерці
На вулицях невнятіну мололи.
У вогні комет кривавилась роса,
На сонці плями з'явилися; місяць,
На чиєму впливу грунтується влада
Нептун, Був хворий темрявою, як в кінець світу.
Таку ж натовп поганих прикмет,
Як би біжать попереду подій,
Подібно наспіх висланим гінців,
Земля і небо разом посилають
В широти наші нашим землякам.
У найвищі дні Риму порожніли могили, відчувалося замогильно - перед загибеллю, були мерці. Таке «відображення» в душі студента Гораціо явища Тіні - високохудожній штрих. Тінь теж знамення страшних подій, передчуттям яких так насичена ця сцена, - повсякчасні предтечі долі, прологи майбутнього лиха . Великі події, йдучи на землю, відкидають перед собою, перед собою тіні [109]. Адже тінь - взагалі в нашому розумінні - є відображення, відображена проекція в двомірному просторі тривимірного. Тут тінь є проекція в тривимірному просторі трагедії - «чотиривимірного», потойбічного.
Але ця сцена важлива не тільки щодо загальних - вона безпосередньо починає фабулу трагедії, відкриває її дію. Тінь є знову - перед самим ранком, в годину, коли ніч переходить в день - в смутний, подвійний годину, коли приходить ранок всунути в ніч, коли дійсність оточена фантастикою. існуюча між розповіддю і дійсністю, Тінь знову виникає з розповіді Гораціо про Рим, про прологах долі.
Привид повертається.
Але тихіше! Ось він знову! зупиню
Будь-якою ціною. Ні з місця, наважденье!
О, якщо тільки мова тобі дана.
Відкрийся мені!
Бути може, треба милість створити
Тобі за упокій і нам на благо.
Відкрийся мені!
Бути може, ти проник в долю країни
І відвернути її ще не пізно.
Відкрийся!
Бути може, ти за життя закопав
Скарб, неправдою нажите, -
Вас, духів, ваблять скарби, кажуть.
Відкрийся! Стій! Відкрийся мені!
Співає півень.
Тримай його, Марцелл!
глава VII | II. КЛАССНАЯ ДАМА | Загадка Гамлета. «Суб'єктивні» і «об'єктивні» рішення. Проблема характеру Гамлета. Структура трагедії: фабула і сюжет. Ідентифікація героя. Катастрофа. | Психологія мистецтва | Перевірка формули. Психологія вірша. Лірика, епос. Герої і дійові особи. Драма. Комічне і трагічне. Театр. Живопис, графіка, скульптура, архітектура | Теорія зараження. Життєве значення мистецтва. Соціальне значення мистецтва. Критика мистецтва. Мистецтво і педагогіка. Мистецтво майбутнього. | додатки | Трагедія про Гамлета, принца Датському У. Шекспіра | Бернардо | Гораціо |