Головна

Психологія допиту підозрюваного і обвинуваченого

  1.  II. Тілесного досвіду І КЛАСИЧНА ПСИХОЛОГІЯ
  2. " ПСИХОЛОГІЯ МАС І АНАЛІЗ ЛЮДСЬКОГО Я "- твір Фрейда (1921), присвячене
  3.  А) участь обвинуваченого в судовому розгляді
  4.  Абрамова Г. С. Практична психологія: підручник для студентів вузів - 4-е изд., Перераб. І доп.- Єкатеринбург, 2008
  5.  Абрамова Г. С., Юдчіц Ю. А. Психологія хворої людини
  6.  Аналітична психологія К. Юнга
  7.  Аналітична психологія Юнга

Підозрюваний і обвинувачений зовсім не обов'язково можуть бути злочинцями. Тому, вирішуючи основне питання у справі, чи вчинено злочин даною особою, потрібно ясно розуміти його психологію. Прагнучи ухилитися від відповідальності і скригь свою участь у злочині, винний намагається приховати від оточуючих і пов'язані з цим переживання. Він оберігає свої спогади від зовнішнього прояву і тим самим постійно оживляє їх, а пригнічуючи переживання, ще більше їх загострює. Зрештою тенденція приховати свої почуття і думки вносить найсильнішу дезорганізацію в його психічні процеси.

Якщо процесуальне становище підозрюваного і обвинуваченого має суттєві відмінності, то в психологічному аспекті ці відмінності видаються значно менш важливими. Зокрема, у підозрюваного відбувається часта зміна станів, що супроводжується то появою упевненості в собі, прагненням до активної протидії, недооцінкою можливостей слідства, самовпевненістю, то, навпаки, виникненням пригніченого, депресивного стані, розгубленості, безвілля.

На відміну від підозрюваного обвинувачений найчастіше має більше відомостей про стан справ, над реальним змістом наявних доказів у слідства. Однак на попередньому слідстві, у підозрюваного і обвинуваченого спостерігаються багато подібні психологічні стани, мотиви, спонукання, а звідси і особливості поведінки *.

___

* Все, що тут і далі буде говоритися про обвинуваченого, в рівній мірі можна віднести до підозрюваного.

Психічні стану, мотиви дій, особистісні якості допитуваних визначають їх поведінку на попередньому слідстві і тим самим обумовлюють психологічний підхід до них, обрання найбільш ефективних, тактичних і психологічних прийомів. На допиті обвинувачений може відчувати найрізноманітніші почуття.

Вчинив злочин боїться викритті і, звичайно ж, покарання. Це зазвичай діє на психіку гнітюче, може в значній мірі придушити волю допитуваного, знизити можливості правильної оцінки обставин, що склалися, погіршити самоконтроль, привести обвинуваченого в пригнічений, депресивний стан. Страх зазвичай виникає у особи, яка вчинила злочин, задовго до притягнення його до кримінальної відповідальності. Такі психологічні стани ускладнюють встановлення з допитуваним психологічного контакту, знижують ефективність тактичних прийомів допиту.

На допиті обвинувачений може бути в стані душевного потрясіння, сорому, побоюючись, що про те, що трапилося дізнаються рідні та близькі, друзі, товариші по службі, сусіди. Моральні оцінки і судження оточуючих небайдужі навіть для людей з усталеними антигромадськими поглядами. Небажання розголосу є дуже сильним мотивом, багато в чому визначає поведінку обвинуваченого. При виявленні такого мотиву завдання слідчого - переконати допитуваного в необхідності дати правдиві і повні показання. Тільки це хоч в якійсь мірі допоможе зберегти розуміння близьких йому людей.

Слідчому іноді доводиться зустрічатися і з обвинувачуваними (частіше рецидивістами) для яких думка інших людей нічого не означає. Вони керуються принципами «не спійманий - не злодій», «гроші не пахнуть» і т. Д.

Для окремих обвинувачених типова страх втрати досягнутого їм соціального, службового і матеріального становища. Тому на допиті такий обвинувачений найчастіше ухиляється від дачі правдивих показань. Тут слідчий, щоб подолати вказане психологічний стан обвинуваченого, має переконати його в можливості чесним і сумлінним працею відновити соціальний стан стати повноправним членом суспільства.

Сильним психологічним станом, формує мотиви поведінки обвинувачуваного, є страх позбавлення волі, звичного способу життя, опинитися серед злочинців. Таке відчуття, особливо властиве особам, вперше такою і залученими до кримінальної відповідальності, зазвичай призводить їх у стан глибокої депресії. У такій ситуації обвинувачений вважає, що уникнути затримання, арешту, утримання під вартою, вироку, пов'язаного з позбавленням волі, можна, лише заперечуючи свою вину, даючи неправдиві свідчення у нього виникає відповідне психологічний стан, формується позиція, яку слідчому необхідно подолати. Для цього потрібно переконати обвинувачуваного, що доведення провини мало залежить від його визнання, а у вирішальній мірі - від усієї сукупності доказів. Тут потрібно роз'яснити обвинуваченому, що щире розкаяння ... а також активне сприяння розкриттю злочину є для суду обставиною, яка пом'якшує відповідальність.

Практика показує, що в злочинах, скоєних групою, обвинувачуваний по-різному ставиться до співучасникам. Якщо комусь він багато чим зобов'язаний, то намагається приховати причетність до злочину цієї людини, сподіваючись на його допомогу і підтримку. Набагато частіше система психологічних відносин в злочинну групу побудовано підпорядкуванні силі, страху, інших ницих спонукань і інстинктах. Тому в процесі розслідування, коли учасники злочинної групи ізольовані одна від одної, побудовані на такій основі відносини розпадаються. У обвинуваченого міцніє неприязнь до осіб, втянувшим його в злочинну групу, з чиєї вини він виявився притягнутим до кримінальної відповідальності. Слідчий має право використовувати подібне психологічний стан обвинуваченого, розкрити перед ним систему відносин, що існували у злочинній групі, показати, тоді побудовано хибне почуття товариськості серед злочинців, використовувати ці знання для вибору найбільш ефективних тактичних прийомів допиту. Однак слід пам'ятати про необхідність дуже обережного їх вибору з урахуванням психологічних взаємин учасників злочинної групи, оскільки неприпустимі прийоми, засновані на використанні, розпалюванні низинних почуттів і спонукань.

Для обвинуваченого на попередньому слідстві дуже характерно психологічний стан тривоги, невизначеності, неможливості правильного передбачення її і управління нею. Часто підозрюваному невідомо, якими доказами володіє слідчий, яка запобіжний захід може бути обрана, які слідчі дії, в тому числі і носять примусовий характер, будуть проведені і т. Д. Такий психологічний стан є основою для розробки та застосування тактичних і психологічних прийомів. Однак при цьому неприпустимі порушення законності, моральних, етичних норм і принципів кримінального законодавства.

Хочеться відзначити, що допитувані можуть відчувати одночасно цілий комплекс почуттів, тісно пов'язаних між собою.

Особливе місце займають психологічні стани, пережиті безневинним людиною, який в силу збігу обставин опинився в положенні підозрюваного або навіть обвинуваченого. Безумовно, він має почуття обурення, гніву, образи, прагне скоріше позбутися від необгрунтованих, з його точки зору, підозр, довести свою невинність; він також може відчувати безпорадність, неможливість спростувати наявні проти нього докази, подолати упередження оточуючих.

Ефективність допиту багато в чому залежить від того, в якому психологічному стані перебуває допитуваний, від усвідомлення обвинуваченим своєї провини, від готовності дати правдиві свідчення. Слідчий повинен тактично вміло послабити або нейтралізувати негативні психологічні стани і посилити, підтримати позитивні.

Поведінка людини в значній мірі визначається впливом на нього домінанти * - панує в даний момент вогнища збудження в корі великих півкуль головного мозку, який має підвищену чутливість до подразнення і може надавати гальмує впливом на роботу інших нервових центрів. В осередку при цьому відбувається концентрація збудження. Домінанта, як правило, виникає у людини в зв'язку з більш-менш серйозними подіями в його житті, за результат яких він переживає, в зв'язку з якими відчуває почуття страху, невпевненості, занепокоєння. Найчастіше домінанта впливає на злочинця. Зазнаючи тривоги, жалю, страху, каяття і т. Д., Правопорушник подумки багаторазово повертається до події злочину, обмірковує можливі несприятливі наслідки. Цей процес призводить до ще більшого посилення переживань, до постійного підкріплення вогнища порушення - домінанти. Помічено, що чим важче злочин, тим яскравіше зміни в поведінці злочинця.

___

* Див .: Ухтомський А. А. Домінанта. М.-Л., 1966.

Родичі К., підозрюваного у вбивстві, повідомили на допиті, що починаючи з весни (часу скоєння злочину) він постійно перебуває в дуже пригніченому стані, кричить уві сні, схоплюється ночами. Товариші по службі на допиті показали, що К. намагався повіситися, заявляючи, що він недостойний бути серед них.

Серед юристів і психологів останнім часом проявляється інтерес до дослідження захисної домінанти правопорушника *. Під вплив домінанти злочинець прагне до здійснення вчинків, які, як він вважає, забезпечать йому безпеку, допоможуть уникнути викриття і наступного покарання. Його дії носять своєрідний захисний характер. У той же час саме ці дії злочинця часто привертають до себе увагу органів слідства, дають підстави для припущень про його причетність до скоєного злочину. Такі дії отримали назву «докази поведінки».

___

* Див .: Ратинов А. Р. Судова психологія для слідчих. С. 196-198; Глазирін Ф. В. Психологія слідчих дій, С. 74-75.

Докази поведінки бувають найрізноманітніших видів. Найбільш поширеними є: підготовка інсценівок, створення помилкового алібі, невмотивований і раптовий від'їзд, спроби направити слідство по хибному шляху; прояв підвищеного інтересу до процесу розслідування злочину; поширення завідомо вигаданих чуток про особу злочинця, мотиви злочинного діяння; навмисність, демонстративність поведінки, покликаного всіляко переконати навколишніх у повну непричетність до злочину, заперечення навіть точно встановлених фактів («не бачив», «нічого не чув» і т. д.); спроби умовити, підкупити потерпілих, свідків; пошуки осіб, які б дали неправдиві свідчення; зміна звичних стереотипів поведінки після вчинення злочину; поінформованість про таких деталях, які міг знати тільки винний, повернення, часом неодноразове, на місце вчинення злочину *.

___ * Глазирін Ф. В. Психологія слідчих дій. С. 76.

У різних слідчих ситуаціях докази поведінки проявляються по-різному.

На пустирі було виявлено труп згвалтованої дівчинки. За цим місцем встановили таємне спостереження, оскільки не виключалася можливість появи там злочинця. Незабаром на пустирі був помічений С. По роботі він характеризувався негативно, за появу в нетверезому вигляді був звільнений і тривалий час вів паразитичний спосіб життя, безпробудно пиячив, виявляв нездорову сексуальність. Версія про винність С. підтвердилася.

Серед осіб, можливо причетних до злочину, увагу слідчого привернув Н. Він виявляв у зв'язку з розслідуванням помітне занепокоєння, розпитував свідків про допитах, цікавився, навіщо слідчий і працівники міліції оглядають у підозрюваних одяг, чи можна по слідах рук виявити злочинця. Саме Н. і виявився розшукуваним злочинцем.

Уміння розбиратися в психофізіологічної природі доказів поведінки, їх сутності, видів, особливостей прояву допомагає слідчому і працівникам дізнання успішно вирішувати оперативно-тактичні завдання: висувати обгрунтовані версії і вести їх продуману розробку, здійснювати цілеспрямований, всебічний пошук доказів, обирати правильну тактику допиту підозрюваних (обвинувачених), проведення інших слідчих дій і т. д.

Однак цим значення домінанти не вичерпується. Давно помічено, що людина, яка вчинила тяжкий злочин, відчуває сильний психологічне напруження. Прагнення приховати причетність до злочину, необхідність маскуватися, щоб виглядати спокійним, призводять до посилення гальмування в клітинах кори головного мозку. Після цього починає переважати процес збудження. Воно стає все більш стійким, а потім і постійним. Безумовно, злочинець відчуває гостре бажання знизити напруженість, зняти з себе тягар таємниці злочину, порадитися, як бути далі, яку лінію поведінки обрати, просто виговоритися хоча б і сторонній людині. Виявлення таких станів, «підтримку» зазначених процесів на допиті, проведеному в строгих рамках правових і етичних норм, сприяють отриманню правдивих показань, якнайшвидшому розкриттю злочинів.

На попередньому слідстві допит обвинуваченого нерідко проходить в умовах конфліктної ситуації. Причини конфлікту виникають від примусового характеру спілкування, так як обвинувачений розуміє, що кожен проведений слідчим допит призводить до викриттю у вчиненні злочину, але не вважає за можливе відмовитися віддачі показань, не може уникнути спілкування зі слідчим. Обвинувачений розуміє складність становища, в якому вже знаходиться, і найчастіше пов'язує з діяльністю слідчого обрання запобіжного заходу, зміна звичного способу життя, моральні переживання, позбавлення можливості спілкуватися з близькими людьми і т. Д. Слідчий під час допиту прагне встановити істину, наділений значними владними повноваженнями, а обвинувачений намагається приховати істину, але зобов'язаний підкорятися вимогам закону. Даний конфлікт не повинен носити особистісного характеру, взаємини треба будувати в суворій відповідності з нормами кримінального судочинства і моралі. При допиті необхідний індивідуально-психологічний підхід до обвинуваченого.

У складній ситуації слідчому потрібно знати всі основні соціальні ролі, які виконував допитуваний в житті, і навчитися спрямовувати допитуваного до заняття такої рольової позиції, яка б найбільш відповідала ситуації даного допиту. Для слідчого далеко не байдуже, яку з усього арсеналу ролей гратиме допитуваний. Наприклад, вивчаючи особистість обвинувачуваного, слідчий встановив, що юнак захоплюється радіотехнікою. Будучи сам пристрасним любителем радіотехніки, слідчий досяг повного психологічного контакту, заговоривши з допитуваним на будь-яку тему. По іншій справі обвинувачений, який відмовився давати свідчення, став розмовляти зі слідчим після того, як дізнався, що в період Великої Вітчизняної війни він і слідчий билися на одному фронті.

Досліджуючи особистість допитуваного, слідчий повинен планувати звернення до її найкращим сторонам, т. Е. До соціально позитивним рольовим позиціям даної особистості. Етично і тактично неприпустимо, щоб слідчий для встановлення контакту з допитуваним використовував негативні сторони його особистості, навіть якщо слідчий добре знає їх. Виникнення в ході допиту психологічної спільності показує обвинувачуваному, що його допитує компетентний, уважний і чуйна людина, і є першою сходинкою перебудови допитується в соціально правильному напрямку.

Ставлення обвинуваченого до скоєного злочину, пред'явленим звинуваченням, можливого покаранню залежить від мотивів, якими обвинувачений керується у період розслідування кримінальної справи. Вивчення та аналізу повинні піддаватися не тільки мотиви, обумовлені ситуацією розслідування, а й сформовані протягом життя обвинуваченого спрямованість особистості, морально-етичні уявлення, що зберігають і в умовах розслідування свою мотивуючу роль.

Раніше ми вже розглянули конфліктні ситуації допиту. Коротко зупинимося на безконфліктних ситуаціях допиту, які характеризуються визнанням об'єктивно встановлених фактів і готовністю давати правдиві свідчення. Безконфліктність ситуації, зрозуміло, не гарантує повної відвертості обвинувачуваного. Він може сумлінно помилятися, помилятися, неправильно розуміти сутність тих чи інших подій, нарешті, обвинувачуваний, щиросердно визнаючи свою провину, може підсвідомо прагнути до її зменшенню. Тому підготовка до допиту навіть в безконфліктної ситуації в деяких випадках повинна мати елементи заснованого на знанні психології обвинуваченого прогнозування помилок. Облік таких особливостей обвинуваченого, як завищена самооцінка, некритичність до власної особистості, недоброзичливе ставлення до оточуючих, дозволяє передбачати вільне або мимовільне прагнення обвинуваченого до пом'якшення своєї провини.

Насправді мнима безконфліктність ситуації допиту часто виникає в разі самообмови обвинуваченого. Імовірність самообмови підвищується, якщо обвинувачений відрізняється підвищеною сугестивністю, піддатливістю зовнішнього впливу, невмінням відстоювати свою позицію, слабоволием, недостатньою витривалістю до психічного напруження. Найтиповішим мотивом самообмови є прагнення позбавити від покарання дійсного винуватця (під впливом родинних чи дружніх почуттів), або самообмови продиктований певними груповими інтересами або ж досягається погрозами і впливом зацікавлених осіб щодо тих, хто знаходиться в будь-якої залежності від них).

Допустиме з боку обвинуваченого помилкове визнання може бути продиктовано його прагненням ухилитися від відповідальності за більш тяжкий злочин. Таким шляхом він розраховує приспати пильність, створити собі алібі іншою справою, довести наявність обставин, що пом'якшують або виключають його відповідальність, і т. П. Повний вигадка порівняно легко спростовується. Деталізація і подальша перевірка місця, часу та інших обставин вигаданого події неминуче ведуть до викриття брехні.

Якщо допитуваний наполегливо приховує достовірно відомі йому відомості у справі або повідомляє явну брехню, то відносно нього слідчий вправі застосувати метод викриття. Викривати допитуваного у приховуванні якихось фактів або явної брехні - значить спростувати його твердження, показати їхню неспроможність, невідповідність встановленим у справі фактам. Досягається це шляхом пред'явлення доказів, розтину протиріч, використання логічної аргументації.

Всі доступні слідчому і допустимі прийоми впливу на обвинуваченого неможливо перерахувати *. Важливо тільки відзначити, що слідчий не повинен вдаватися до залякування, приниження людської гідності, необгрунтованим обіцянкам тощо. Д. Завдання юридичної психології як науки полягає в підведенні теоретичної бази до творчим знахідкам слідчих.

___ * Глазирін Ф. В. Психологія слідчих дій. С. 68 - 90.




 Поняття конкретного правопорушення та аналіз злочинної поведінки |  Психологічна структура злочинного діяння |  Психологічна характеристика і аналіз злочинної діяльності |  Психологічна характеристика потерпілого |  Дослідження особистості потерпілого |  Проблеми неповнолітніх в юридичній психології |  Психологічні особливості слідства у справах неповнолітніх |  Загальна характеристика психологічних особливостей слідчої діяльності |  Психологія огляду місця події |  Психологія обшуку і затримання |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати