Головна

Світловий режим.

  1.  A) Попереджувальний світловий і звуковий сигнал гальмівної системи
  2.  E) Попереджувальний світловий сигнал низького тиску моторного масла
  3.  Заняття 9.6 ВИМІР ЧАСУ простої сенсомоторної РЕАКЦІЇ НА СВІТОВИЙ І ЗВУКОВОЇ СИГНАЛ
  4.  Значення порогів світлової чутливості
  5.  Значення світлової характеристики hф світлових прорізів в площині
  6.  Віднесення умов праці до відповідного класу (підкласу) умов праці при впливі світлового середовища
  7.  Політичний (державний) режим.

Проблема гігієни освітлення тісно пов'язана з охороною зору дітей і підлітків, оскільки світло є пріоритетним фактором формування функцій зорового аналізатора.

Найпоширеніше захворювання органу зору - короткозорість (міопія). Міопія - це порушення заломлюючої системи периферичного відділу зорового аналізатора. Короткозорість - необоротна патологія, вона виліковується вкрай важко і вимагає постійного носіння окулярів. Число короткозорих школярів збільшується в міру навчання у старших класах. При цьому у підлітків зростає і ступінь короткозорості - від слабкого ступеня до середньої і, навіть, до високої. Ще в 1909 р видатний вітчизняний гігієніст В. Г. Хлопин писав, що "російська середня школа, як і іноземна, псує зір учнів, і короткозорість є професійною хворобою російських учнів".

Виділяють наступні причини короткозорості і її прогресування:

· Генетичний фактор: якщо у батька і матері є короткозорість, то у дитини високий ризик розвитку короткозорості в шкільному віці;

· Світловий фактор - це рівень освітленості робочого (навчального) місця, а також інсоляції навчального приміщення;

· Характер зорової роботи: її тривалість, якість підручників та інших навчальних посібників і ін .;

· Якість навчальної меблів і її відповідність зростання школяра;

· Рухова активність дітей на відкритому повітрі.

Короткозорість частіше розвивається у дітей, що мають інші захворювання, зокрема, хвороби кістково-м'язової системи.

Основні приміщення установ повинні мати природне освітлення. Оптимальною орієнтацією вікон основних приміщень установ є південна, східна і південно-східна, так як вона створює умови для кращої інсоляції. Для обмеження надмірної інсоляції використовуються сонцезахисні пристрої. Як сонцезахисних пристроїв використовують жалюзі внутрішні міжскляними, тканинні штори світлих тонів, які поєднуються з колірним інтер'єром приміщення. Сонцезахисні пристрої і квіти на вікнах в приміщеннях не повинні знижувати освітлення. Величина коефіцієнта природної освітленості (КПО) - 1,5%.

При проведенні занять в умовах недостатнього природного освітлення включають штучне освітлення. Джерела штучного освітлення повинні забезпечувати достатню і рівномірне освітлення всіх приміщень. Перевага має люмінесцентне освітлення.

Рівні освітленості на навчальних столах дошкільнят і учнів повинні бути не менше 300 лк (табл. 9.9). Це мінімальна норма освітленості для читання, письма та інших зорових робіт. Підвищені рівні освітленості повинні бути при високій зоровому навантаженні (креслення, малювання та ін.).

Таблиця 9.9

Нормативи штучної освітленості в основних приміщеннях при використанні люмінесцентних ламп

 приміщення  Освітленість не менше, лк  поверхні
 Дошкільна установа
 Групова, ігрова, комп'ютерний клас  Горизонтальні поверхні на рівні 0,5 м від підлоги
 Спальня, зал для музичних та фізкультурних занять  Горизонтальні поверхні на рівні 0,5 м від підлоги
 Кабінет лікаря  Горизонтальні поверхні на рівні 0,8 м від підлоги
 школа
 Робочі столи класів, кабінетів, лабораторій і аудиторій  Горизонтальні поверхні на рівні 0,8 м від підлоги
 Кабінет креслення і малювання  Горизонтальні поверхні на рівні 0,8 м від підлоги
 Кабінет інформатики на столах  300-500  Горизонтальні поверхні на рівні 0,8 м від підлоги
 Класна дошка  
 Актовий зал і спортзал  на підлозі
 приміщення відпочинку  на підлозі

Будинки закладів обладнають системами холодного та гарячого централізованого господарсько-питного водопостачання, центральним опаленням і каналізацією.




 Предмет, мета і завдання гігієни дітей та підлітків |  Специфіка гігієнічного нормування умов в освітніх установах |  Фактори ризику здоров'я дітей і підлітків |  Фізичний розвиток дітей і підлітків |  Хлопчиків 15 років |  Біологічний вік дітей і підлітків |  Секулярний тренд: акселерація і децелерація |  Комплексна оцінка стану здоров'я |  Групова осередок для дошкільнят |  Гігієнічні вимоги до повітряно-теплового і світлового режиму |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати