Головна

За характером психічної активності, що переважає в діяльності

  1.  I. По об'єкту посягання, характеру злочинних дій виділяють насильницьких, корисливих і насильно-корисливих злочинців.
  2.  I. За характером співпраці.
  3.  I. Ситуаційний аналіз внутрішньої діяльності.
  4.  Аргументація як прийом пізнавальної діяльності. види аргументації
  5.  Бар'єр психічної адаптації і етіопатогенетіческая сутність пограничних станів
  6.  В-14. Вольові риси характеру
  7.  Вибачення загально характеру
 види пам'яті  визначення  приклади
 рухова  Запам'ятовування і відтворення рухів. Лежить в основі навчання побутовим, спортивним, трудовим навичкам, писемного мовлення.  Гра в теніс, плавання, в'язання, гра на музичних інструментах. Розвинена у спортсменів, танцюристів.
 емоційна  Міцно зберігає пережиті людиною почуття  Співчуття іншим людям. Людина може збліднути при одному тільки згадці про пережите страху.
 смислова  Запам'ятовування, збереження і відтворення прочитаних почутих або вимовлених слів.  Запам'ятовування віршів, оповідань, нарисів. Розвинена у артистів, співаків.
 образна  Можна зареєструвати зорові і звукові образи, запахи, які супроводжують дану обстановку.  Реєстрація облич людей, картин природи, музичні мелодії. Розвинена у музикантів, письменників, художників.

ПО ХАРАКТЕРУ ЦІЛЕЙ ДІЯЛЬНОСТІ

 Мимовільна -запомінаніе і відтворення, в якому отсутствуетспеціальная мета щось запам'ятати чи пригадати  Довільна -запомінаніе або відтворення, в якому присутня спеціальна мета щось запам'ятати



 Розвиток вчення про вищої нервової діяльності. |  Науковий подвиг І. М. Сеченова. |  Три принципу рефлекторної теорії Сєченова - Павлова |  Умовний рефлекс |  Успадковуються чи умовні рефлекси? |  Гальмування умовних рефлексів |  Умовне гальмування. |  Аналітична і синтетична діяльність кори великих півкуль головного мозку. |  ОСОБЛИВОСТІ вищої нервової діяльності ДІТЕЙ |  ТИПИ ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПО І. П. ПАВЛОВУ |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати