Головна

Поняття і основні напрямки індивідуального попередження (профілактики) злочинів

  1.  B.I. поняття культури
  2.  I. Загальне поняття КУЛЬТУРИ. КУЛЬТУРА, ЦИВІЛІЗАЦІЯ, ПРИРОДА
  3.  I. Основні проблеми народонаселення Росії
  4.  I.3.1. Поняття джерела римського права
  5.  II. Основні завдання Гостехкомиссии Росії
  6.  II. Основні правила ведення бухгалтерського обліку
  7.  II. Основні принципи

У зв'язку з відбуваються в суспільстві соціальними процесами, змінами в кримінальній політиці, необхідністю економії кримінальної репресії значно збільшилася кількість осіб, засуджених до мір покарання, не пов'язаних з позбавленням волі, а також звільняються від кримінальної відповідальності із застосуванням заходів адміністративного впливу. Ці процеси визначають особливу значимість індивідуального попередження (профілактики) злочинів, об'єктами якого є конкретні особи і їх соціальне мікросередовище з найбільш вираженими криміногенними характеристиками.

Індивідуальне попередження злочинів (індивідуальна профілактика) - це діяльність державних і недержавних органів, організацій і їх представників по виявленню осіб, від


§2. Поняття і основні напрямки індивідуального попередження (профілактики) злочинів

Яких, судячи з їхньої поведінки, можна очікувати скоєння злочину, надання впливу на них і їх навколишнє середовище з метою позитивної корекції поведінки цих осіб, ліквідації або нейтралізації криміногенних факторів, що діють в даному середовищі.

Проведення індивідуального попередження злочинів пов'язано з подоланням серйозних труднощів, багато з яких породжені особливостями сучасної ситуації. Основними з цих особливостей є наступні:

раніше існувала система недержавних суб'єктів індивідуальної профілактики (добровільні народні дружини, товариські суди, будинкові комітети і т.п.) практично розпалася;

число громадських помічників органів внутрішніх справ у проведенні індивідуальної профілактичної роботи (в тому числі громадських вихователів) різко скоротилося або їх не стало взагалі (шефи, наставники, члени комсомольських оперативних загонів);

значно знизилися можливості органів внутрішніх справ в наданні профілактуємих особам допомоги в побутовому і трудовому влаштуванні, в ресоціалізації осіб, звільнених з місць позбавлення волі;

через збільшення числа безробітних, які потребують верств населення різко зросла кількість маргінальних елементів (волоцюг, жебраків і просто жебраків), слабо піддаються індивідуально-профілактичного впливу, які поповнюють ряди злочинців;

відсутність впевненості в завтрашньому дні, в перспективі соціального благополуччя ускладнює відносини в багатьох сім'ях, сприяє побутових конфліктів, негативно впливає на виховання дітей, часом перекреслює всі зусилля індивідуально-профілактичного впливу;

ліквідація одних (лікувально-трудових профілакторіїв) і спроби реорганізації інших (спецприймальників, приймальників-розподільників для неповнолітніх) місць ізоляції маргінальних елементів і правопорушників різко знизили можливості застосування примусових заходів до осіб, на яких переконання і надання допомоги не діють.

Все це змушує шукати нові форми і методи індивідуально-профілактичного впливу, вживати заходів щодо віднов-163


Глава 8. Загальна і індивідуальне попередження злочинів

лення в перетвореному вигляді системи суб'єктів і заходів індивідуальної профілактики.

особистість - Головна ланка в ланцюжку причин злочинної поведінки. Саме через неї в результаті взаємодії «заломлюється» вплив криміногенного середовища. На особистість тому в першу чергу і має спрямовуватися профілактичний вплив.

Конкретизація цього впливу вимагає уваги до наступних основними характеристиками особистості:

антигромадську поведінку і спосіб життя особи, вчинення злочинів яким досить ймовірно;

соціальні та демографічні елементи структури особистості, що відображають і одночасно визначають її негативну поведінку (антигромадську спрямованість);

соціально значущі психофізичні особливості в міру їх схильності виправленню, зміни, лікування. Тут маються на увазі особливості особистості, які самі по собі, можливо, не мають криміногенного значення, але в конкретній неблагополучної для особистості життєвої ситуації можуть зіграти роль спонукальної сили до скоєння злочину (аномалії в психіці, що не виключають осудності, в сексуальній поведінці і т. п.);

умови несприятливого формування особистості і криміногенного впливу на неї в родині, побутовому оточенні, в сферах праці, навчання, дозвілля, в інших мікросоціальних групах;

неблагополучні умови індивідуального буття і інші довготривалі обставини, що визначають кримінальну ситуацію і полегшують вчинення злочину;

елементи несприятливої ??життєвої ситуації, які мають криміногенний характер і існують досить тривалий час, ніж визначається можливість їх виявлення та впливу на них.

При цьому необхідно мати на увазі, що визначення кола осіб, які потребують профілактичного впливу, При відсутності законних підстав може спричинити за собою довільні рішення, а тим самим - утиск прав громадян. Стосовно до індивідуальної профілактичної роботи правоохоронних органів такі підстави - це перш за все факти протиправної поведінки конкретних осіб. Саме вони дають право поставити особа на профілактичний облік, що тягне за собою певний ограни-164


§2. Поняття і основні напрямки індивідуального попередження (профілактики) злочинів

чення його прав і свобод. Тому категорії цих осіб і види їх антигромадської поведінки спеціально встановлені в законодавчих та нормативних актах, що визначає межі індивідуальної профілактичної роботи правоохоронних органів.

До категорій осіб, до яких можуть застосовуватися заходи індивідуальної профілактики злочинів, віднесені:

1) особи, щодо яких здійснюється контроль за дотриманням встановлених для них відповідно до закону обмежень (умовно засуджені; засуджені до заходів, не пов'язаних з позбавленням волі, або до примусових заходів виховного впливу; звільнені з місць позбавлення волі після відбуття покарання за тяжкі або особливо тяжкі злочини або які мають дві і більше судимості за вчинення злочинів середньої тяжкості, а також підпадають під дію Положення про адміністративний нагляд і перебувають під таким наглядом; звільнені зі спеціальних навчальних або лікувально-виховних установ; неповнолітні правопорушники, які перебувають на обліку в підрозділах по попередження правопорушень неповнолітніх);

2) особи зі стійким протиправною поведінкою (неодноразово і грубо порушують громадський порядок; систематично споживають наркотичні або інші одурманюючі засоби без призначення лікаря; зловживають алкоголем, поведінка яких становить небезпеку для оточуючих, внаслідок чого до них застосовувалися заходи адміністративного впливу; грубо порушують обов'язки по вихованню дітей і своєю поведінкою що залучають їх до скоєння правопорушень або сприяють цьому);

3) особи, які залучаються до відповідальності за вчинення злочинів, а також є підозрюваними або обвинуваченими в скоєнні злочинів (в період розслідування) або стосовно яких кримінальна справа припинена за нереабілітуючими обставинами, а також особи, щодо яких в порушенні кримінальної справи відмовлено за цими самих підстав.

Індивідуальна профілактична робота проводиться також з особами, які є потенційними і реальними жертвами злочинів внаслідок своєї поведінки, способу життя, фізичних або психічних особливостей, соціально-рольових установок.


Глава 8. Загальна і індивідуальне попередження злочинів

Відносно всіх цих осіб заходи індивідуальної профілактики грають роль соціального інструменту, покликаного нейтралізувати або усунути негативні риси особистості і її антигромадську поведінку. Коли ж мова йде про профілактичний вплив на конкретне соціальне середовище особистості, то маються на увазі нейтралізація або усунення зовнішніх негативних елементів матеріального і духовного порядку, які деформують особистість (несприятливі матеріальні та побутові умови життя індивіда, вплив морально неблагополучної мікросередовища, негативні міжособистісні відносини та ін.) .

Метою індивідуальної профілактики є позитивна корекція особистості, що тягне зміну її поведінки - від антигромадської до законослухняної. Досягнення цієї мети вимагає послідовного вирішення таких конкретних завдань:

виявлення осіб, поведінка яких свідчить про реальну можливість вчинення ними злочинів;

вивчення цих осіб і джерел негативного впливу на них;

прогнозування індивідуальної поведінки;

постановка осіб на профілактичний облік;

планування заходів індивідуальної профілактики;

безпосереднє профілактичний вплив;

контроль за поведінкою і способом життя осіб, поставлених на облік;

систематична перевірка результатів проведених профілактичних заходів.

Вирішення цих завдань покладено на суб'єктів, яким законодавчо або нормативно пропонується проведення індивідуального попередження (профілактики) злочинів у відношенні зазначених категорій громадян. До таких суб'єктів відносяться служби, підрозділи та установи наступних федеральних відомств Російської Федерації: Генеральної прокуратури, Міністерства внутрішніх справ, Міністерства юстиції, Федеральної служби виконання покарання, Федеральної служби безпеки, Федеральної служби з контролю за оборотом наркотиків, Федеральної митної служби. Однак основний обсяг цієї роботи здійснюють органи внутрішніх справ у взаємодії з іншими правоохоронними органами та з громадськими організаціями правоохоронної спрямованості.


§2. Поняття і основні напрямки індивідуального попередження (профілактики) злочинів

Індивідуальна профілактика починається з виявлення осіб, поведінка яких свідчить про реальну небезпеку вчинення ними злочинів. Повнота виявлення таких осіб передбачає систематичне та своєчасне надходження інформації з усіх можливих джерел (оперативно-профілактичні обліки, кримінальні справи, матеріали про відмову в порушенні кримінальних справ, про адміністративні і інші правопорушення, вироки судів, матеріали виправних установ, заяви і листи громадян, повідомлення державних, недержавних органів та організацій, матеріали періодичної преси, радіо, телебачення).

Виявлення нерозривно пов'язане з вивченням осіб, які є об'єктами індивідуальної профілактики. При цьому вивченню підлягають такі конкретні дані, що характеризують особистість профілактуємих і його поведінку:

1. Злочинне і іншу протиправну поведінку: коли, де і за що притягувався до кримінальної або адміністративної відповідальності, яка міра покарання або стягнення була призначена, де відбував покарання і як характеризувався в цей період.

2. Злочинний досвід: особливі навички підготовки, вчинення і приховування злочинів, поінформованість про методи оперативної роботи, участь в злочинних угрупованнях і т.п.

3. Фактори, що детермінують злочинну та іншу протиправну поведінку: що було причиною кожного правопорушення, відносно кого вони були здійснені і з яких мотивів, чи були пов'язані з пияцтвом або вживанням наркотиків, конфліктом в сімейно-побутовій сфері, які умови сприяли або полегшили вчинення правопорушень і т.п.

4. Соціально-демографічні характеристики: вік, сімейний стан, склад сім'ї, місце проживання; освіту, культурний рівень; соціальне положення; спеціальність, посадове становище, трудовий стаж; ставлення до праці, до власності, до виконання загальногромадянських обов'язків, сім'ї, дітям і т.д.

5. Умови життя і найближче оточення: характеристика членів сім'ї, сімейно-побутових відносин; житлові умови; морально-психологічний клімат в трудовому колективі, взаємини з товаришами по службі, умови роботи, матеріальна забезпеченість; коло спілкування, хто з найближчого оточення може справити позитивний вплив, користується авторитетом і т.п.


Глава 8. Загальна і індивідуальне попередження злочинів

6. Індивідуально-психологічні особливості: розвиток інтелекту (рівень розумового розвитку, запас знань, життєвий досвід, широта і спрямованість поглядів і т.п.); риси характеру (ступінь замкнутості або товариськості; егоїстичність, легковажність, безвідповідальність; активність чи пасивність, правдивість чи брехливість; мстивість, жорстокість, нахабство, хитрість, заздрісність і т.д.); вольові якості (наполегливість, рішучість, організованість, здатність підпорядковувати собі інших або піддаватися чужому впливу та ін.); інтереси (до матеріальних, духовних благ, до читання, спортивних ігор, полювання, рибної ловлі, технічної творчості та ін.).

7. Фізіопсіхологіческіе особливості та захворювання (алкоголізм, психопатія, відхилення в статевій сфері і ін.).

8. Особливі схильності антигромадського характеру: до вживання спиртних напоїв або наркотиків, азартних ігор, розпусному, паразитичного способу життя, агресивно-конфліктного поводження і т.п.

З метою всебічного вивчення особистості можуть застосовуватися такі методи, як ознайомлення з різними документами (в тому числі і узагальнення незалежних характеристик); аналіз вчинків профілактуємих, бесіди з громадянами, добре його знають, вивчення навколишнього його середовища і т.д.

У процесі вивчення особистості здійснюється прогнозування її індивідуальної поведінки. Таке прогнозування - завдання великої складності, яке вирішується на основі оцінки всієї сукупності внутрішніх і зовнішніх факторів. Інформація про минуле та сьогодення особистості, соціальних зв'язках і найближчому оточенні є основою для прогнозу її майбутньої поведінки. Фактори, що можуть позитивно вплинути на людину в майбутньому, повинні бути підтримані, а можливо, і активізовані; фактори, що можуть зробити негативний вплив, повинні стати об'єктом попереджувального впливу. Індивідуальна профілактика, таким чином, спрямовується на те, щоб прогноз, який вказує на можливе вчинення злочину цією особою, не виправдався.

Прогноз індивідуального злочинної поведінки людини може бути тільки імовірнісним, прогнозується лише можливість такої поведінки, яка залежить від того, наскільки повно відомого-168


§2. Поняття і основні напрямки індивідуального попередження (профілактики) злочинів

ни визначають його чинники, а також «програма», по якій воно розгортається зовні. Труднощі, що виникають при цьому, пов'язані з тим, що в даний час ще немає точних методик вимірювання всіх зовнішніх і внутрішніх факторів, що впливають на злочинну поведінку.

Прогнозування злочинної поведінки та індивідуальна профілактика - багато в чому єдиний процес. Профілактика сама по собі передбачає постійне, всебічне і глибоке вивчення особистості, її поведінки, зв'язків та намірів. Отримані в результаті цього відомості і здійснюваний за ним прогноз впливають на корекцію плану індивідуальної профілактичної роботи.

Питання про постановці особи на профілактичний облік вирішується в суворій відповідності з нормативними приписами. При цьому важливо всебічно оцінити всю наявну інформацію і переконатися в достатності фактичних підстав для постановки тієї чи іншої особи на облік, оскільки це може вплинути на долю людини, накладати на нього певні обмеження, а також мати достатньо серйозні наслідки для його подальшого життя.

Підставою для застосування цього заходу індивідуального попередження злочинів є наявність достатніх, перевірених даних, що свідчать:

про неодноразовості вчинення особою дисциплінарних проступків, цивільно-правових деліктів або адміністративних правопорушень з наростанням ступеня їх суспільної небезпеки;

про наявність в діянні особи окремих ознак об'єктивної або суб'єктивної сторони складу злочину за відсутності підстав для порушення кримінальної справи;

про вчинення особою діяння, яке містить ознаки злочину, при наявності обставин, що виключають провадження у кримінальній справі або тягнуть його припинення або звільнення особи від кримінальної відповідальності;

про невиконання особами, засудженими умовно або звільненими умовно-достроково, обов'язків, покладених на них вироком суду;

про протиправну поведінку осіб, звільнених з місць позбавлення волі, судимість яких не знято або не погашено;

про вчинення дисциплінарних проступків або адміністративних правопорушень особами, яким відбування покарання отсро-169


Глава 8. Загальна і індивідуальне попередження злочинів

чено, або звільненими від відбування покарання в зв'язку з хворобою.

Планування заходів індивідуальної профілактики покликане впорядкувати складний і багатогранний процес профілактичного впливу, зробити його цілеспрямованим, визначити найбільш раціональні шляхи профілактичної роботи з особами, поставленими на облік, забезпечити вибір необхідних тактичних методів і прийомів.

Конкретність планування індивідуально-профілактичної роботи, його обумовленість особливостями кожної даної ситуації не виключають можливості програмування дій за деякими параметрами. Практично неможливо розробити типовий план індивідуальної профілактики, придатний для всіх без винятку випадків і для різних категорій осіб. Разом з тим не можна заперечувати певного значення зразкових планів індивідуальної профілактики, розроблених з урахуванням деяких типових ситуацій, що складаються в цій складній діяльності.

Загальний підхід до вироблення цих планів полягає в тому, що плановані заходи повинні полегшити послідовне здійснення перерахованих нижче робіт і рекомендованих заходів, що становлять зміст безпосереднього профілактичного впливу:

1. Знайомство з особистістю і навколишнім середовищем:
 вивчення особистості, тобто отримання інформації, що характеризується
 щей її;

вивчення навколишнього середовища в усіх сферах життєдіяльності даної особи (місце проживання, навчання, роботи, проведення вільного часу);

проведення ознайомлювальних бесід з профілактуємих, його родичами;

відвідування профілактуємих за місцем проживання і знайомство з соціально-побутовими умовами його життя;

відвідування місць роботи, навчання профілактуємих, знайомство на нинішні там умовами, проведення бесід з найближчим оточенням, адміністрацією;

інші заходи.

2. Заходи, пов'язані з постановкою особи на профілактичний
 облік:


§2. Поняття і основні напрямки індивідуального попередження (профілактики) злочинів

регулярні (не рідше одного разу на місяць) зустрічі з подучетним і проведення виховних бесід;

здійснення контролю за поведінкою профілактуємих за місцем проживання шляхом опитування родичів, сусідів, працівників комунальних служб, старших по під'їздах і т.п .;

здійснення контролю за поведінкою особи за місцем роботи (навчання) за допомогою адміністрації, найближчого оточення, офіційної інформації про його поведінку;

надання (при необхідності) допомоги в трудовому влаштуванні, поліпшенні умов життя, навчання, у проведенні вільного часу;

залучення до індивідуальної профілактичної роботи інших осіб, які можуть зробити позитивний вплив на профілактики-руемого;

інші заходи переконання і допомоги.

3. Заходи щодо запобігання та припинення правопорушень неприступної характеру і злочинів невеликої тяжкості, що дають можливість їх своєчасно припинити, попередити вчинення тяжких злочинів (притягнення до адміністративної відповідальності, обмеження дієздатності, приміщення в спеціальні навчально-виховні установи, центри соціальної реабілітації та ін.).

4. Заходи щодо запобігання задумують і підготовлених злочинів:

схиляння особи до відмови від вчинення злочинів шляхом впливу на саме особа, на навколишнє його негативну мікросередовище (ізоляція лідерів кримінальних груп, роз'єднання цих груп і т.п.);

залучення особи до відповідальності за вчинення злочинів невеликої тяжкості (в тому числі передбачених статтями кримінального закону з «подвійний превенцией»), що дозволяє запобігти вчиненню більш тяжких злочинів;

захист об'єктів можливого злочинного посягання (консультування адміністрації підприємств, громадян, надання їм допомоги в установці охоронної сигналізації, в необхідних випадках організація охорони можливої ??жертви);

усунення або нейтралізація обставин, що сприяють вчиненню злочину;

інші заходи оперативно-профілактичного характеру.


Глава 8. Загальна і індивідуальне попередження злочинів

5. Перевірка результатів індивідуальної профілактичної ра
 боти:

напрямок офіційних запитів про поведінку особи за місцем роботи, навчання, проживання;

опитування оточуючих його осіб, сусідів, родичів, знайомих, адміністрації про поведінку та спосіб життя;

інші заходи інформаційного характеру.

6. Підготовка матеріалів для зміни статусу подучетного
 (Зняття з обліку; напрямки в спеціальні навчально-вихователь
 ні, лікувальні установи; встановлення або зняття адміністра
 тивного нагляду, скасування відстрочки виконання вироку і т.п.).

Безпосереднє здійснення індивідуальної профілактики передбачає досить тривалий і систематичний вплив на особистість, в процесі якого необхідно комплексно застосовувати весь арсенал методів, всі сили і засоби впливу, відповідають демократичним принципам ставлення до особистості. У практиці використовуються наступні методи індивідуально-профілактичного впливу: переконання, надання допомоги, примус.

переконання як метод профілактики - це комплекс виховних, роз'яснювальних заходів, що здійснюються з метою зміни антигромадської спрямованості профілактуємих і закріплення їх позитивної соціальної орієнтації. Воно застосовується в період перебування осіб на профілактичному обліку для подолання або нейтралізації основних антигромадських орі ентации, що можуть призвести до скоєння злочинів. При цьому слід мати на увазі, що перевиховання, що припускає формування поглядів людини, при яких він не зі страху, а на переконання чи не порушує законів і норм моралі, може бути досягнуто лише в результаті використання різноманітних засобів, наявних у розпорядженні суспільства. Основними формами реалізації методу переконання є індивідуальні та колективні бесіди, обговорення поведінки особи, встановлення над ним індивідуального та колективного шефства, спільна участь вихователя і воспитуемого в суспільно корисної діяльності і т.д.

У процесі застосування методу переконання необхідно використовувати різноманітні психологічні та педагогічні прийоми впливу на розум, почуття і волю людини.


§2. Поняття і основні напрямки індивідуального попередження (профілактики) злочинів

Основний організаційно-тактичною формою виховного впливу на профілактуємих осіб є бесіда. В індивідуальній профілактиці використовуються бесіди трьох видів: попередня (або ознайомча), попереджувальна і виховна.

Попередня розмова проводиться в індивідуальному порядку при постановці профілактуємих особи на облік. Від її змісту і результатів багато в чому залежить хід подальшої виховної роботи з профілактуємих. Психологічна атмосфера такої бесіди, її тон повинні відображати загальну лінію індивідуально-профілактичної роботи - поєднання доброзичливості, зацікавленості в долі профілактуємих з вимогливістю до нього, його поведінки. Тому, щоб бесіда була ефективною і предметної, необхідно заздалегідь зібрати якомога більше інформації про саму особу, її поведінку, оточення, зв'язки і т.д.

Попереджувальна бесіда проводиться за наявності фактів антигромадської поведінки особи, взятої на профілактичний облік, або без будь-яких зовнішніх приводів, тобто в порядку повсякденної роботи. Поряд з головним завданням - наданням безпосереднього виховного впливу на профілактуємих, - вона має на меті контролю за його поведінкою, а також використовується для інформаційного забезпечення індивідуальної профілактики.

Виховна бесіда по цілі, основним змістом, способам впливу близька попереджувальної бесіди. Шляхи впливу на свідомість, почуття і волю профілактуємих, використовувані в ході попереджувальних і виховних бесід, багато в чому схожі. Однак виховні бесіди проводяться, як правило, в неофіційній обстановці, частіше представниками громадськості за місцем проживання, навчання або роботи профілактуємих.

До числа організаційно-тактичних форм безпосереднього виховного впливу на профілактуємих відноситься також залучення їх в соціально корисні заняття трудового, громадського, спортивного характеру з використанням при цьому можливостей благодійних фондів, допомоги спонсорів і т.п.

Специфічною формою виховного впливу є шефство представників громадськості над профілактуємих (для неповнолітніх - закріплення так званих загально-173


Глава 8. Загальна і індивідуальне попередження злочинів

жавних вихователів). Тим самим використовується допомогу тих осіб, які можуть позитивно впливати на профілактуємих-го, нейтралізувати або усунути який чиниться на нього неформальним оточенням негативний вплив.

метод надання допомоги є, як правило, найбільш ефективним в профілактичної діяльності. Він використовується для трудового влаштування, поліпшення побутових умов, організації дозвілля, встановлення соціально корисних контактів, планування грошових витрат, вибору життєвих цілей і т.д.

Заходи надання допомоги в працевлаштуванні та створенні належних побутових умов, особливо особам, звільненим з місць позбавлення волі після відбуття покарання, регламентовані в ряді нормативних актів. Однак в сучасних умовах їх застосування вкрай утруднено, не забезпечується об'єктивними можливостями органів внутрішніх справ. У зв'язку з цим для надання допомоги профілактуємих особам необхідно використовувати можливості меценатів, різних фондів, служби соціального захисту населення, центрів соціальної реабілітації та інших подібних структур.

Заходи надання допомоги реалізуються також шляхом впливу на навколишнє профілактуємих мікросередовище. Негативні фактори можуть полягати у всіх сферах мікросередовища: в сім'ї, в школі, трудовому колективі, в найближчому оточенні. Для виключення негативного впливу мікросередовища на профілактуємих індивідуальна профілактична робота (бесіди, попередження, примус) проводиться з носіями такого впливу; про-філактіруемий ізолюється від даної мікросередовища (перекладається в інший клас, школу, трудовий колектив); носії негативного впливу залучаються до відповідальності за правопорушення, направляються на лікування від алкоголізму, наркоманії; їх негативний вплив нейтралізується більш сильним впливом, розвінчанням носія розтлінного впливу і т.д.

примус є одним з основних методів індивідуально-профілактичної діяльності. Він реалізується шляхом застосування різних за своєю юридичною природою, змістом та спрямованістю заходів впливу, які регламентуються нормами відповідних галузей права (цивільного, сімейного, адміністративного та ін.). До основних таких заходів, найбільш ча-174


§2. Поняття і основні напрямки індивідуального попередження (профілактики) злочинів

сто застосовуваним органами внутрішніх справ у встановленому законом порядку, відносяться:

адміністративний арешт та адміністративне затримання для запобігання антигромадської поведінки особи і захисту громадян, членів його сім'ї від протиправних посягань;

адміністративний нагляд, який переслідує мету здійснення жорсткого профілактичного контролю за особами, які звільнилися з місць позбавлення волі і не стали на шлях виправлення;

штраф, покликаний реалізувати матеріальну відповідальність особи за свої неправомірні проступки і попередити більш серйозні правопорушення;

накладення і жорсткість відносно раніше судимих ??осіб обмежень, що дозволяють встановити бар'єри на шляху протиправної діяльності, що сприяють соціалізації особистості.

До заходів примусу, що застосовуються щодо неповнолітніх правопорушників, відноситься також напрямок підлітків в спеціальні навчально-виховні установи і центри тимчасової ізоляції. Воно застосовується або в тому випадку, коли інші заходи не принесли результатів і підліток вчинив суспільно небезпечне діяння, проте зважаючи на недосягнення віку кримінальної відповідальності або з інших причин в порушенні кримінальної справи було відмовлено, або при систематичному вчиненні підлітком адміністративних правопорушень. Як крайній захід, застосовується порушення клопотання перед судом про позбавлення батьківських прав та дієздатності відносно батьків, які явно негативно впливають на своїх дітей.

Контроль за поведінкою і способом життя поставлених на облік осіб, а також систематична перевірка результатів профілактичних заходів здійснюються відповідно до плану індивідуальної профілактики.

Індивідуальна профілактика являє собою складний вид діяльності, оскільки вона завжди пов'язана з конкретною людиною, його індивідуальною неповторністю, зі специфікою тільки їм прожитого життя і тільки йому властивого життєвого досвіду. Тому, оцінюючи її результативність, необхідно враховувати, що, по-перше, ефективність профілактики злочинів досягається за рахунок застосування не однієї окремо взятої заходи, а цілого їх комплексу; по-друге, результат профілактичної роботи при одних


Глава 8. Загальна і індивідуальне попередження злочинів

і тих же формах і методах істотно змінюється в залежності від ступеня криміногенності кожного з трьох основних детермінантів злочинної поведінки - особистості, мікросередовища і конкретної ситуації; по-третє, інтенсивність профілактичних заходів знаходиться в прямій залежності від ступеня прояву названих криміногенних факторів.

Контрольні питання і завдання:

1. Що лежить в основі розмежування загального та індивідуального попередження злочинів?

2. Які цілі загального попередження злочинів?

3. Перерахуйте заходи загального попередження злочинів і розкрийте їх зміст.

4. У чому сенс мер-сигналів і мер-дій?

5. Які особливості особистості вивчаються в процесі індивідуальної профілактики?

6. Перерахуйте осіб, до яких застосовуються заходи індивідуальної профілактики.

7. Розкрийте основні методи індивідуальної профілактики.





 ПСИХОЛОГІЧНИЙ МЕХАНІЗМ вчинення умисного злочину |  Ситуація в механізмі вчинення конкретного злочину |  Співвідношення соціального і біологічного в причинах конкретного злочину |  Поняття, цілі і принципи попередження злочинів |  Види попередження злочинів |  Система попередження злочинів |  державної |  Правове регулювання попередження злочинів |  Інформаційне та організаційне забезпечення попередження злочинів |  Зарубіжний досвід попередження злочинів |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати