Головна

Маленький відступ

  1.  ГЛАВА 18. Софізми: відступ від завдання суперечки
  2.  ЛІРИЧНИЙ ВІДСТУП
  3.  Маленьке диво провидіння
  4.  Маленьке, здобне Колесо їстівне.
  5.  Відступ десяти тисяч греків і його значення в розвитку військового мистецтва давньої Греції
  6.  ВІДСТУП ВІД ІДЕЇ

Бажаєте знати, від чого у нинішньої молоді секс і рок-культура займають настільки непомірно велике місце в житті? Чому це поширилося повсюдно? чому це з двадцятирічної давності моди стало нормою життя кожного покоління молоді? чому для молоді це природно?

Тому що вони не можуть інакше. Це їх рятувальний круг. Сім'я, школа, вуз і телевізор відгородили їх від думки. Спорт - доля обраних, фізкультура - нудна і непереконлива, тому що не приносить задоволення. Справи, яким коштувати жити, яким можна горіти роками - немає ... Але ж психомоторику НЕ зачеркнешь! Можна скільки завгодно робити вигляд, що її немає (ну не знаю я про неї! - І все тут, але це той самий випадок, коли незнання закону не звільняє від відповідальності), та тільки від себе нікуди не дінешся. Щоб жити - вижити! - Ми повинні робити якийсь мінімум рухів, ми повинні переживати позитивні емоції, ми повинні відчувати м'язову радість. Все це зобов'язана - і може - давати школа. Але це не дає. А секс і рок-культура - це найпростіший, навіть примітивний вихід з глухого кута. Тільки в цьому сенс їх нинішнього вибуху. Так що не спокушайтеся на рахунок своєї «сміливості» і «розкутості». Це не ви вибрали, це обставини нинішньої життя засунули вас в цей кут. Життя зміниться, школа зміниться - і це саме по собі піде, стане безглуздим, смішним і непотрібним.

Нормальний навчальний процес в найзагальніших рисах ми представляємо так:

1) фізкультура (спортивні ігри - тільки вони!) Повинна починати уроки і завершувати їх; це дозволить підтримувати тонус тіла на оптимальному рівні;

2) гуманітарні дисципліни повинні вивчатися в дискусіях;

3) природні науки повинні вивчатися в практичному справі. Наприклад, щоб сконструювати наручний годинник, потрібно знати 400 законів; щоб сконструювати двигун внутрішнього згоряння, потрібно знати стільки ж. Так їх треба розшифрувати! І все це повинні зробити самі учні - зрозуміло, під контролем вчителя і заглядаючи в книгу.

Ось де її місце! Вона повинна бути: 1) довідником-путівником і 2) каталізатором, завдяки якому здобуті власною працею знання кристалізуються і стають частиною нашого способу мислення. Або мудрості, якщо вам так зручніше.

(Ми впевнені, що ви вже звикли до нашої термінології і не плутаєтеся, але, щоб зняти останні сумніви, відзначимо: культура мислення - це інструмент, спосіб мислення - еталон.)

Висновок. Коли айсберг перекинувся, відбувається перемикання енергопотенціалу на новий режим. Щоб забезпечувати пам'ять, була потрібна звичайна життєва активність. Тепер її не вистачає, оскільки думка надзвичайно енергоємна (шахи за енерговитратами випереджають всі без винятку види спорту!), І щоб підтримувати енергопотенціал на колишньому рівні, необхідно різко збільшити кількість рухів. Спортивна гра і цікава справа (завдання!) - Ось їх джерела. Але муштра у виконанні легше, ніж порядок (фундамент свободи), зубріння - просто і зрозуміло, не те, що міркування (шлях до свободи). Тому учнів і студентів сповивають по руках і ногах тим, що в побуті називається дисципліною, а по суті це цвяхи в кришці труни, в якому похований талант.

Отже, пам'ять - основа розвитку, думка - основа творчості. Між ними - прірва. Не можна навіть сказати, що одне вище іншого на порядок - це просто абсолютно різні речі.

Сповивання четверте - сповивання почуттів.

Перш за все - що є почуття?

Це наше ставлення до чогось, що знаходиться поза нами. Значить, почуття завжди конкретно, завжди має адресу - на відміну від емоції, яка вказує напрямок руху нашої енергетики - мінус або плюс - і її режим: сумую - плачу - страждаю, приємно - радію - лікую.

Ось знову з'явилася диполь: я і предмет, з яким мене пов'язує в систему, в цілісність якась сила, яка називається почуттям. Згадали? - Адже і думка народжувалася за цією ж схемою! Значить, думка = почуттю? Зрозуміло, немає. Просто обидва ці поняття народжені однією ситуацією. Як? Згадайте елементарну фізику. Є два заряду; вони зблизилися настільки, що вступили у взаємодію. Як це відбувається? - 1) спочатку виникає об'єднує їх поле (почуття), і тільки потім в цьому об'єднаному хмарі диполя - 2) відбувається розряд (думка).

Чому в розділі про психомоторике знадобилося говорити про почуття? Тому що саме почуття, розуміння їх ролі і місця в житті нашого мислячого тіла дозволяють зрозуміти сутність рівнів психомоторики.

Цих рівнів три.

Перший - найнижчий: життя на рівні емоцій. Це життя за стереотипом, рух по набитій колії, день у день - одне і те ж: ті ж особи, ті ж рухи, ті ж бажання, ті ж проблеми, ті ж стусани, уколи і турботи. Це життя - як сон: начебто щось весь час відбувається, а прокинувся - і згадати нічого. Втім, згадується: окремими яскравими плямами (найдорожчим з усього, що було) згадуються моменти, коли виникало почуття. Воно могло бути як завгодно скороминущим, але не помітити його було не можна, забути - неможливо. Потім, багато пізніше, розумієш, що тільки ці моменти і виправдовують твоє життя.

На жаль, за такою схемою живуть щонайменше вісім з десяти людей. Якщо уявити таку людину їжаком, цей їжак буде боязким, лякливим, вже топтання і битим. Він забився в нірку, в ямку, під листя, щоб його ніхто не помітив, не зачепив, дав спокійно жити рослинним життям. Ось цей рівень, який навіть не можна назвати рівнем домагань, оскільки їх немає. Значить, рівень спокою.

Другий - життя на рівні почуттів.

Ця людина живе, як в тайзі: в будь-якій ситуації він залишається самим собою. Він вірить собі, своєму внутрішньому почуттю, відчуття своєї правоти - і в будь-якій ситуації надходить так, як вважає за потрібне. Зрозуміло, будь-який, навіть найменший колектив (наприклад, сім'я) - це не тайга; значить, поруч з такою людиною не дуже-то затишно; адже він грає в свою гру, за своїми правилами, так що важко передбачити, що він придумає на наступному ходу. Зате з ним цікаво! Живучи наповненим життям, він дає як би зразок і надію тим, хто поруч з ним, але поки знаходиться на рівні спокою. Мало того, він настільки енергетично наповнений і щедрий, що оточуючі заряджаються від його енергопотенціалу.

Заряджаються все, а ось заражаються небагато людей: щоб вибратися з рівня емоцій на рівень почуттів, потрібна чимала цілеспрямована робота.

Рівень почуттів - значить, рівень думок. Рівень життя в атмосфері аналізу і синтезу. Чи означає це, що рівень почуттів - рівень творчості? Ні. Але людина на цьому рівні хоче завдання, чекає її, а якщо усвідомлює її необхідність - то й шукає. І доля іноді обдаровує його завданнями, боротьба за вирішення яких і стає найяскравішим в його житті, пам'ятними віхами її.

Сподіваємося, ви вже зрозуміли, чому людина, що знаходиться на другому рівні психомоторики (ах, почуття! Це ж так чарівно ...) настільки незатишний в спілкуванні? Адже почуття - це жива, розгойдане, перехідна форма. Воно живе - поки не усвідомлено. Та тільки-но в його тумані - в згустку, в концентраті, електричним розрядом - народилася думка, - почуття зникає. Ніщо не береться нізвідки. Думка народилася з почуття - і тим вбила його. Правда, залишається слід від почуття - пам'ять про нього; але це вже лірика. Ось чому так незатишний людина на цьому рівні: він цікавий, тому що перш за все ми бачимо випромінюється їм барвистий ореол почуттів, але навряд наблизившись до нього, ми натикаємося на жорсткий пучок думок-голок - і вже нічого іншого, крім болю, не відчуваємо.

Яким же тепер буде наш їжак?

Тепер він сильний і сміливий. Нехай навіть і битий - тепер це не має значення. Він виставив голки - сам чорт йому не брат, - спробуй, підступися!

Значить, рівень почуттів - це рівень готовності.

Щедрою рукою ми віддаємо останні два місця щасливим власникам цього нелегкого жереба.

Тут уважний читач вирішить, що схопив нас за руку. Начебто неув'язочка виходить: вісім з десяти місць віддали людям на рівні спокою, інші два - тим, хто в готовності ... а як же з третім рівнем психомоторики? - Невже там нікого немає?

Третій рівень - рівень дій.

Їжак поповз!

І тут не має значення, стирчать його голки або прилягають. Важливо, одне: у нього з'явилася задача - і - він її вирішує. Він діє!

Це рівень, на якому людина - людина в повному розумінні слова: вершина природи, її дзеркало і найтонший інструмент її самопізнання.

Як довести, що жити на цьому рівні має сенс? що це життя - сам її процес - така прекрасна, що всі інші цінності в порівнянні з нею не варті нічого? ..

Якщо людина працює на приймання макулатури і живе тільки, підрахунками баришів: в цьому місяці куплю новий холодильник, в - наступному - викуплю з комісійні магазини павловській сервант, і це при тому, що на книжку регулярно капає кругла сума і «Жигулі» змінюється кожні два- три роки, і дача облаштовується, і діти з ніг до голови в штатівської новье, - як пояснити такому щасливця, що є інше життя, яка обдаровує враженнями, несумісними з його накопичувальні емоціями? Адже він навіть не знає, що таке справжнє почуття - ні за які гроші його не купиш! для почуття потрібно дозріти, здатність до нього потрібно виробляти в собі, - але ж ми говоримо про рівень ще порядком вище ...

Як пояснити людині, який не відчував цього враження від вільного польоту в небесній височині, коли величезна земля в абсолютній тиші розкривається під тобою прекрасної безоднею? Як пояснити сліпому, що таке колір? Як пояснити дурню, що таке думка? Як пояснити ніколи не любив, що таке пристрасть, ніколи не знав жінок - що таке акт? Творчу борошно, творчий порив, творчий захват треба пережити самому - тільки так зрозумієш, що нічого прекраснішого немає.

Накопительство обивателя - це рівень інстинктів, рівень емоцій. Якщо людина бачить сенс свого життя в грошах і успіху, ми не беремося пояснити йому сутність вищого рівня психомоторики. Ми-то його розуміємо: стоячи на вищому рівні, володієш всією психомоторикою, будь-який прояв особистості бачиш в натуральну величину. Життя розгорнута на все 360 ', будь-який напрямок веде до істини. А у обивателя є мета - ясна і проста, одна-єдина, - і він йде до неї, затиснутий шорамі, як по променю, як по лезу, і нічого не бачить навколо, крім світиться далеко точки.

Ніхто не сперечається: гроші - це добре, а коли їх досить багато - так це і зручно; і успіх - штука приємна, особливо, якщо його заслужив а він прийшов вчасно. Але ні гроші, ні успіх не зроблять, як було сказано в казці про Попелюшку, «ніжку маленькою, а душу - великий». Чи не вони - плата за творчість. Вони - тільки відсотки, до речі, абсолютно нікчемні в порівнянні з платою основний - задоволенням від самого процесу творчості. Повторюємо: ми не збираємося нікого в цьому переконувати; це треба пережити хоч одного разу - пережити ці миті польоту над безоднею - і тоді ніякі слова, ніякі аргументи не знадобляться.

(Щоб ви правильно розуміли людей, щоб не помилялися на їх рахунок, чекаючи від них того, чого в них не може бути, - тут доречно нагадати закон домінанти: вона може бути тільки одна. Значить, якщо - людина - кар'єрист і користолюбець, чи не обманюйте щодо його творчих можливостей. Якими б словами він не оперував - це буде тільки завіса, щоб приховати його справжні цілі і методи.)

Отже, ми розглядаємо рівень дій. При цьому під дією ми розуміємо створення того, чого ще не було. Значить - творчий процес. Тобто, будь-які «дії» домогосподарки, чиновника, футболіста, донжуана, актора не мають до цього ніякого відношення.

Людина на рівні дій живе серед завдань. Він їх бачить в безлічі, з усіх боків. Те, що здається божественним одкровенням людині, яка живе на рівні почуттів (нагадуємо - колючому від думок), для нього є природне бачення предметів, ситуацій, світу. Для нього це норма.

Людина на рівні дій не може просто жити, як трава, - буднями, аби день до вечора. Він весь час прив'язаний до якоїсь задачі. Значить, знову ми маємо диполь: людина і його завдання, - причому цей диполь - своєрідний мікросвіт, відгороджений від решти світу невидимим, але цілком реальними і практично непробивними стінами. Він вирішує задачу, він весь сконцентрований на цій домінанті, і ніщо не може йому перешкодити. Будинок згорів, дружина пішла, один зрадив, - ніщо не може його зупинити, тому що кожна задача, яку він вирішує, стає для нього сенсом життя. І якщо його посеред цього процесу від завдання відірвати, життя втратить красу, стане безглуздою і порожній. Згадайте Архімеда. Коли Сіракузи впали і римські воїни увірвалися до нього на подвір'я, він в цей час креслив на піску геометричні фігури. І коли воїн заніс над ним меч, вчений встиг сказати: «Тільки не, зашкодь мої креслення ...»

Коли на початку 70-х років ми розробляли концепцію ЕПК, нам подобалося розважатися питанням: який людський орган обслуговують механізми емоцій, почуттів, думок, рухів, пам'яті? Ми опитували сотні людей, і не тільки середнього людини з вулиці; в більшості це були студенти і науковці; серед них трапилися два доцента і один професор - професійні психологи. І все без винятку, ні на секунду не задумавшись (ось вони - плоди збиткового енергопотеціала), навіть не запідозривши в нашому питанні підступу, відповідали: звичайно, вони обслуговують мозок. Він - господар; вони - інструменти.

З їх точки зору тут все очевидно. Ну де знаходиться пам'ять, де знаходиться думка? Звісно - в мозку. Коли почуття стає почуттям? Коли воно пройде через мозок. Коли ми робимо рух, коли виробляємо дію? Коли певним групам м'язів скомандує мозок.

Звідси випливає забавний висновок, що людина - це перш за все мозок, і наше життя - це життя мозку. Тож не дивно, що є вчені і цілі інститути, які всерйоз намагалися за допомогою кібернетики моделювати людини. Ну і коли розлилося повінь літератури про роботів - вона стала всього лише матеріалізацією цього цікавого погляду на людську природу.

Науки про людину настільки сконцентрували зусилля на вивчення мозку, що він став їх символом XX століття.

Одне лише незрозуміло: для чого в такому разі людині (вибачте - мозку) душа?

Це було друге запитання, яке ми ставили тим же людям, і, уявіть, жоден з них не знайшовся, що відповісти.

У нас був і третій питання: якщо наше життя - це функція мозку, - то в чому ж для нас сенс такого життя? Але він так і не пролунав жодного разу: ми не зустріли нікого, кому б коштувало це питання задати.

Звідки пішла ця загальне абсолютізірованіе мозку? Від науки. Від наукової масової культури. Нарешті - від загальної грамотності і войовничого, категоричного атеїзму.

Сто років тому будь-яка людина, відповідаючи на наше запитання, перш за все згадав би про душу. Тисячу років тому - про тіло. Але сучасна наука тицьнула пальцем в лоб очманілому обивателю: ти - homo sapiens - людина мисляча, - і він повірив. Весь світ - це кругообіг сім'я - робота - їжа - будинок; всі його інтереси - як би поменше працювати, побільше отримувати, як би не захворіти, як би чого не сталося; весь його кругозір - злорадне (часом і зневажливу) спостереження світу через світиться вікно телевізора. У нього немає нічого свого! - Ні почуттів, ні думок, ні пам'яті, ні свободи (адже за все життя він ні хвилини собі не належить), але коли його запитують: хто ти? - Він гордо відповідає: homo sapiens.

Повторюємо: це помилка існувало далеко не завжди; воно - плід наукової революції. Науковій! ..

А що ж було до неї?

Ну, по-перше, наука була нічим не гірше нинішньої, не дарма ж і самі вчені люблять повторювати, що все нове - це добре забуте старе.

А по-друге, переживаючи підйом, інтегруючи знання, зберігаючи цілісність його, знаходячи все у всьому (зараз відбувається протилежний процес - загальна диференціація, тобто безумовний спад), - наука пояснювала світ людині чинному. Людині, яка виконує своє людське призначення. Призначення стати творцем.

Людина діє - homo creator.

Як же так? - Справедливо засумнівається кмітливий читач. - Якщо не мислення головне достоїнство людини, то в чому ж його відмінність від тварин? Адже будь-яка тварина - істота чинне.

Не зовсім так.

(Зверніть увагу: це перша спроба домовитися про терміни. Ви під словом «дія» маєте на увазі процес, в результаті якого з'являється щось нове.)

Тварина переміщається в просторі в пошуках їжі, самки, безпечного притулку. Воно може будувати стільники або гніздо, воно може з'їсти когось або його з'їдять - від цього в навколишньому світі нічого (в принципі) не зміниться.

Якщо тварина заперечує (посадити на велосипед, дати барабан) - воно буде працювати. За чужій волі. Але діяти!

Людина забиває молотком цвяхи. Він діє при цьому?

Відповімо так: дивлячись що він при цьому робить. Інакше кажучи - заради чого він забиває цвяхи. Далі все ясно:

- Раб сколочує з дощок ящик;

- Споживач отримує задоволення від свого вміння одним ударом спритно увігнати цвях в дерево;

- Творець майструє нову річ.

Раб і споживач - працюють, творець - творить.

Людина може бути дуже розумним і розважливим, нічого не робити з кондачка, обдумувати кожен свій крок (уявляєте, скільки він задає роботи свого мозку?), - І залишатися рабом, що говорить (якщо вам більше подобається - мислячої) машиною.

(При Платона не було поняття машина, тому він говорив інакше: говорить знаряддя.)

Людина може читати дуже розумні книги, насолоджуватися прекрасним, зберігати в своїй пам'яті безодню відомостей з будь-яких галузей знань, піднятися до вершин інтелекту, - але при цьому не змінити світ навіть на крихту. Тому що він споживач: суддя, охоронець, сполучна ланка, - хто завгодно, тільки не людина діючий.

Людина може бути мало утворений; він може мати вельми туманні уявлення про загальну культуру; його пам'ять може бути дірявим і тому бідної на інформацію; в звичайній розмові ви навряд чи розгледить його інтелект; та й щодо розсудливості йому не завадило б попрацювати над собою, тому що - ледь перед ним постає проблема, - він не обдумує її, не аналізує, не ходить навколо, збираючи інформацію, - він тут же починає її вирішувати. І уявіть собі - виходить! Виходить нове. Тільки так! - Адже він творець.

Отже, захопившись дифференцированием, розчленував людину, як машину, наука приписала кожному його органу певну функцію. Вухо необхідно, щоб чути, рука потрібна, щоб хапати, серце - щоб штовхати кров, м'язи - щоб рухати і людини, і кожен його орган. Мислення було віддано мозку.

А тепер повернемося до питання, яке ми ставили ще чверть століття тому: який людський орган обслуговує механізми емоцій, почуттів, думок, рухів, пам'яті?

Ось як би на нього відповіли тоді (за чверть століття наші уявлення не змінилися) ми: їх обслуговує психомоторики.

Не тільки механізм, не тільки система, не тільки функція, - але і механізм, і система, і функція, які - злившись - утворюють орган. Орган людини. Людини - а не тіла.

Сучасна наука про людину, заворожена анатомією, захопившись розчленуванням, тягою до процесів на мікро рівні - від органу до тканини, від тканини до клітки, від клітини до молекули, - слона щось не помітила: забула про цілий людині. Як так сталося? Та тому, що не взяли до уваги душу. Про неї-то пам'ятали, але як би взагалі, без прив'язки до реалій нашого життя, до людської нашої сутності. Мовляв, є тіло, яке можна розглядати, вивчити і зрозуміти, - і, можливо, є душа, яка якимось чином уживається з цим тілом.

Але ж ще півтори сотні років тому Сєченов сказав: є психомоторики, є нероздільна зв'язок рухів душевних і тілесних (пряма і зворотна). Йому б зробити ще один крок вперед і сказати: психомоторики - це орган людини, - і величезна кількість проблем прояснилися б і стали на місця. Це пощастило сказати нам.

Щоб зробити крок вперед - крок не удаваний, крок істинний - потрібно мати справжню опору. Мати від чого відштовхнутися. Справжніх опор не так багато, як на перший погляд видається.

Інтелектуал скаже: спертися можна на будь-який фундаментальний закон природи. Але як відрізнити, де справжній закон, а де науковий міф, який, можливо, буде розвінчаний через кілька років, коли зміняться правила гри?

Ерудит скаже: той камінь, за який візьметеся, і буде наріжним. Але як відрізнити камінь від його голографічного подібності? Ми живемо в вигаданому світі, в світі, складеному з умовностей, і хто підкаже, де в цьому творінні сотень поколінь людей вцілілі справжні цінності?

Філософ скаже: спертися можна лише на те, що чинить опір. Значить - на щось реальне (отже, не тільки займає місце в просторі і часі, а й осмислене і зрозуміле нами). Зрозуміле у всій глибині. Але нас ніхто не вчив так розуміти. Ми звикли існувати на рівні говорять тварин: примітивні задоволення, вигадані страхи, стадні закони, гра за чужими правилами. Все заздалегідь обумовлено, все наказано; розуміти нічого - все зрозуміло з півслова і з півпогляду. На що ж накажете спертися? На ці нелюдські правила гри в життя? ..

І все ж є істини незаперечні. Реальні, не тьмяніє - безсмертні.

І перша з них: все є у всьому.

Що нам дає це знання?

Ключ від всіх замків: як би не був густий морок, свічка, яка його розжене, вже лежить у вашій торбинці; як би не було незбагненно невідоме, ви пройдете до його серця по плитах, надійність яких вами вже перевірена; як би не була велика таємниця, відповідь виявиться для вас знайомим - адже ви виявите його в своїй душі.

Пам'ятайте хрестоматійний приклад, що дивлячись на краплю води можна прийти до думки, що десь існує Великий океан? Чи не крапля в океані, а океан у краплині. Якщо пам'ятаєш, що все є у всьому, розгледіти океан у краплині не складає труднощів.

Океан починається з краплі; і напевно нам не доведеться вас довго переконувати, щоб ви взяли таку думку: океан суть велика крапля.

З чого починається мислення? З чого починається душа? З клітини. З живої клітини людського тіла. У ній є все, що є в цілому тілі. Це «все» має безліч аспектів, але оскільки ми ведемо мову про психомоторике, нам важливо, що кожна клітинка людського тіла відчуває і кожна клітинка рухається.

Раз є відчуття - значить, є душа (псюхе). Раз є рух - значить, є моторика.

Розуміємо, вам непросто уявити, що у якийсь незначною клітинки, яку і розгледіти щось можливо лише в мікроскоп, - і раптом є душа. Гаразд, мова йшла б про клітинах мозку - наше обивательське свідомість так сяк з цим би змирилися; але клітина лімфи, жирова клітина, нарешті, клітина кісткової тканини - і кожна - носій душі? ..

Безумовно.

Не намагайтеся сперечатися з нами - програєте. Адже чому ви не сумніваєтеся в наявності душі у вас? Тому що ви знаєте, переконані, що непросто проживаєте своє життя як рослина, як тварина, - але і переживаєте її. Ви сприймаєте незліченна безліч сигналів навколишнього світу - і реагуєте на них не тільки рухом тіла, але і зміною внутрішнього стану, яке ви звично формулюєте так: «добре, тому що красиво і спокійно», «совість замучила», «це мені напомінает-« - і так далі. Вас не потрібно переконувати, що у вас є душа; вона є, бо це спричинене, тому що ви - людина.

Але це не душа взагалі; це - людська душа. Ми це підкреслюємо, тому що душа душі - різниця.

З одного боку (і це навіть сучасна наука визнала) все живе має душу. З іншого - в залежності від рівня розвитку життя - вона буває:

1) рослинна, 2) тваринна, 3) людська.

Чому нам важко уявити душу клітини? Тому що важко розірвати стереотип.

На шкільних уроках біології (а кому пощастило - і в вузах) нам пояснювали, як живе клітка. Ми пам'ятаємо, що у неї є оболонка (мембрана), яка працює вибірково: одні речовини пропускає, інші - ні; а заодно служить як би пластиною акумулятора, здатної накопичувати заряд. Усередині оболонки є протоплазма, у якій відбуваються всі основні хімічні реакції: одні речовини йдуть на потреби ядра і на латання дірок в оболонці, а енергія або тут же запускається в нову роботу, або відкладається про запас все в тому ж ядрі. Нарешті, саме ядро ??несе в собі програму розвитку клітини, всіх процесів, які в ній відбуваються - аж до перетворення в нову клітку.

Коротше кажучи, те, що відбувається в клітці зрозуміти можна; хімія і фізика все пояснюють. Незрозуміло лише одне - чому вона живе? Де закінчуються фізика і хімія і починається життя? За рахунок чого виникає життя? Адже можна зробити модель, в якій всі фізичні і хімічні реакції будуть протікати точно як в клітці; але вона так і залишиться моделлю, життя в ній не з'явиться. Чому?

Щоб механізм став живою клітиною - потрібен стрибок якості. Щоб в мертвому оселилася життя - потрібно в мертве вдихнути душу.

Чим відрізняється жива клітина від моделі?

1. Вона відчуває. 2. Вона пам'ятає. 3. Вона співіснує з іншими живими клітинами.

Ця тріада і становить душу, яка на рівні людини суть плід спільної роботи 1) почуття, 2) пам'яті і 3) совісті.

Як розуміти - «клітка відчуває»?

Це означає, що вона:

1) вловлює найменше порушення гомеостазу (за рахунок змін у зовнішньому середовищі або навколо неї),

2) оцінює ситуацію і

3) включає моторику.

Зверніть увагу, щоб виникло відчуття, зовсім не обов'язково прояви очевидною агресії, або - навпаки - зростання комфорту. Досить впливу на біополе клітини (її територію) - і вона відгукнеться на це відчуття.

Як розуміти - «клітка пам'ятає»?

Це означає, що вона відгукується на порушення гомеостазу не тільки відповідно до закладеної в неї програмою, а й з поправками на пережиті перш відчування. Зрозуміло, це пам'ять не тільки про життя самої клітини, але і про життя всієї території, яку клітина вважає своєю.

Як розуміти - «клітка співіснує з іншими живими клітинами»?

Живе на відміну від неживого має тенденцію до збільшення маси - до поширення.

Завжди є критична маса живого - таке її кількість, більше якого дана територія вмістити і підтримати її життя не в силах.

Завжди є оптимальна маса - таку кількість живого, яке на даній території знаходиться в ідеальному комфорті.

Підтримувати рівень постійно оптимальним практично неможливо: коли добре - хочеться, щоб було більше. Тому будь-яка популяція розвивається синусоидально. Іноді цю синусоїду розривають вибухи зростання, які завжди закінчуються плачевно. Щоб це не відбувалося, щоб не виникла загроза загибелі від тісноти і голоду або агресії родинних клітин, в їх життєві програми закладено «повагу» до чужої території. Так собака ніколи не зазіхне на позначену іншим собакою територію. Так людина - якщо у нього здорова душа - ніколи не зробить іншому таке, чого б він не хотів отримати на свою адресу.

***

У чому полягає різниця душі - 1) рослинна, 2) тваринна і 3) людська?

Природне покликання рослинної душі - бути.

Природа через рослинну душу здійснює (до сих пір непізнане) перетворення неживого в живе. Тому буття рослинної душі - це сприйняття енергії навколишнього енергетичного поля; це пошук і утилізація мінеральних речовин, з яких душа будує свій будинок; це виконання родової програми, це боротьба за свою територію і прагнення її збільшити (бажано не на шкоду собі подібним, але за рахунок території рослинних душ іншого виду).

Природне покликання тваринної душі - жити з комфортом.

Природа через тваринну душу зберігає гармонію живого. Тварина на відміну від рослини не прив'язане до місця, а має можливість переміщатися в просторі. Рівновага в природі, нечутливість природи - ось ідеал тварини. Якщо тварина сито і здорово - воно або спить, або грає. Якщо комфорт усередині нього або зовні порушений - тварина починає рухатися, щоб усунути причину дискомфорту.

Тварина живе за рахунок рослинної або іншої тваринної життя, але ніколи без крайньої потреби - зробить нічого, щоб порушувало гармонію природи. Якщо ж відбувається мутаційний вибух - величезне скупчення тварин одного виду - в них спрацьовує механізм, що направляє цю масу до загибелі. Самознищення - заради збереження гармонії природи.

Тварина своїм буттям начебто нічого не змінює в світі; насправді - воно виробляє величезну роботу заради збереження життя на землі.

Тварина не може усвідомлено впливати на процеси в природі, але тваринна душа 1) фіксує порушення гармонії, 2) оцінює його і 3) реагує на нього - щоб гармонію вирівняти.

Природне покликання людської душі - бачити.

Природа через людську душу перетворює живе в духовне. У чому головна відмінність (крім того, що він вміє говорити) людини від тварини?

Територія диктує тварині всю його життя. І якщо уявити ідеальний випадок (умови життя комфортні, а відтворення підтримує число особин на одному рівні) - воно буде жити на цій території з покоління в покоління, і через тисячу років буде те ж саме, що і сьогодні.

Людині диктує життя його ЕПК.

Людина теж не може без своєї території, але якщо його поставити в ідеальні умови - він почне свою територію прирощувати. Чи не від надлишку сили, які не від агресивності, а тому що в ідеальних умовах його ЕПК почне рости. Колишня територія стане людині тісному - і він розірве стереотипи, якими, як стінами, були закриті його межі. Що його штовхає на цю роботу? Духовність.

Духовність - це властивість людини йти назустріч дискомфорту заради комфорту зростаючої ЕПК.

Отже, духовність - як людське властивість, як інструмент - проявляється тільки у творців. Споживач духовність не виробляє, але споживає її з насолодою. Рабу і цього не дано, тому що духовність в її істинній формі (безрозмірна гармонія, доверху налита енергією) народжує в ньому страх, а значить і активне неприйняття. Адже вона не тільки девальвує, вона може підірвати замкнутий (але примарно надійний) світик раба.

І в той же час зовсім без духовності не може навіть раб: адже і йому потрібно якесь обґрунтування приходу в цей світ (на обивательському жаргоні - сенс життя). На щастя, критичності раба вистачає, щоб завжди підбирати вантаж точно такий, щоб і робота йшла, і не надірватися. І замість істинної духовності для своїх «духовних» потреб він використовує чужі «духовні» стереотипи. (Вибачте: ви, звичайно ж, знаєте, що всі стереотипи - з чужого плеча, але тут нам було необхідно підкреслити саме цю обставину.)

«Я люблю Чехова»; «Перед Богом усі рівні»; «Я прожив життя чесно»; і апофеозом: «тут похований орденоносець, лауреат державної премії, доктор фізико-математичних наук ...»

В людині злиті три душі: рослинна, тваринна і людська.

На рівні рослинної душі людина - це велика клітина природи. Вона існує (виконуючи призначення бути). Чи можна назвати її людиною? Ні. Тому що це - істота. Йому байдуже, що відбувається навколо - лише б ці події не впливали на його буття. Чим же зайнята його рослинна душа? Вона зберігає внутрішню гармонію (гомеостаз) цієї істоти.

На рівні тваринної душі людина живе в природі - як природа (за її законами), зберігаючи гармонію природи. Здається - ось де щастя! І багато філософів в усі віки стверджували: щастя саме в цьому - в такому житті. Чому ж людство не згорнуло на цей простий, зрозумілий і доступний шлях? Тому що в кожному з нас лежить зерно людської душі. І якщо в дитинстві, дитинстві та підлітковому віці це зерно не потрапило під жорна життя, воно, опинившись в комфорті життя за законами природи, прокльовується, людська душа вилуплюється на світло - і тепер, як би розум, як би розум не тягнули людини назад, в блаженне царство своє знання, розчинення в сущому, - людське покликання (духовність) поведе його через труднощі, біди, втрати - через дискомфорт - до себе.

Кому це потрібно? Вам.

Ми не сперечаємося: якщо опитати будь-яку сотню людей - «які три речі ви вважаєте найважливішими, найнадійнішими і найпрекраснішими в світі?» - 95 з 100 скажуть: «гроші, гроші і гроші». Але п'ятеро назвуть іншу тріаду: «щастя, свобода і спокій».

Якщо ви гарненько подумаєте, то погодьтеся, що їх не купиш. Хіба що за гроші вам підсунуть ерзац. Але відрізнити підробку від справжнього не складає труднощів.

Почуття, народжені ерзацом, мають коротке життя, як бабочка- одноденка, і зникають, не залишивши в пам'яті сліду (якщо не брати до уваги зарубку від досади).

Почуття, народжені істинним щастям, свободою і спокоєм, живуть і плодоносять довго, і пам'ять зберігає їх, як в термосі, свіженькими все життя. Досить найлегшого поштовху - і ви знову переживаєте почуття, народжені цими станами, як ніби заслужили їх тільки що.

Як зазвичай розуміють щастя?

Мучився від спраги, від алкогольного синдрому, від переповненого сечового міхура; задовольнив бажання - і щасливий. Купив меблі, про яку довго мріяв; після тривалої облоги виявився в ліжку з коханою людиною; подолавши підступи, приниження і негаразди захистив дисертацію - і щасливий. Виграв по лотереї, поїхав відпочивати на Канарські острови, лікар сказав: «це не рак, це рубець від розрослася сполучної тканини» - перераховувати можна без кінця.

Схожі ці випадки на щастя? Здалеку - цілком. Але якщо придивитися зблизька, то всі вони - лише зняття напруги. Тому-то і забуваються вони швидко. Тому-то в пам'яті про них залишається не почуття, а інформація. Що відрізняє ці випадки? Щось робиться - але нічого не змінюється. Територія людини залишається незмінною.

Насправді, щастя - це стан душі, яка заволоділа новою територією.

Отже, щастя - це процес.

Зрозуміло, воно є тільки творцям.

Повторюємо: то, що раб вважає щастям - це умиротворення, це можливість жити без страху наступної хвилини, наступної години, наступного дня.

Те, що споживач вважає щастям - це максимальний комфорт, відчуття себе улюбленою квіткою природи.

Созидатель щасливий, коли він діє на межі своїх можливостей.

Чи може він переживати той же «щастя», що і раб? Звичайно. Якщо енергопотенціал творця виснажений, умиротворення для нього - як подарунок долі. Але варто його енергії трохи накопичити - як він відчує занепокоєння: в ньому виникне напруга, почуття затягнутою пружини. Від умиротворення не залишається і сліду. Озираючись назад, він думає: так що це зі мною таке було? може, я хворів? або щось з головою сталося? .. Сподіваємося, не потрібно вас переконувати, що про пережите щастя згадують зовсім інакше.

Чи може він переживати той же «щастя», що і споживач? Так! і - між іншим - частіше, ніж сам споживач. Тому що «щастя» споживача живе до найближчого дискомфорту, а він - поруч. А творець дискомфорту не боїться, тому в комфортному середовищі він зовсім розслаблений. Позитивну інформацію він отримує ззовні, але споживче «щастя» переживає всередині себе. За рахунок чого? - За рахунок накопичення енергопотенціалу. Він переживає той же блаженство, ту ж ейфорію, що і вагітні (здорові) жінки. Щось нове зріє в ньому, що прибуває енергопотенціал повертає йому територію душі (ерзац-почуття оволодіння новою територією), і його «щастя» при цьому - радісне передчуття завтрашнього дії.

Як довго творець задовольняється цим «щастям»?

Поки його ЕПК не прийде до норми.

Ледве це сталося - найближчий же дискомфорт своїм уколом будить його. І творець - навіть не протерши толком очі - починає діяти. Дрібну завдання він вирішує мимохідь - немов комара пристукнув. Чи отримає він в приз щастя? Ні. Задоволення - мабуть. Завдання покрупней він може вирішувати довго, неабияк попотівши над нею. У фіналі цього процесу він не може бути щасливий - адже він так поістратілся, що нічим буде наповнити настільки грандіозне почуття.

Звідси висновок: щоб спалахнуло щастя, в творчому процесі повинен бути задіяний весь готівковий потенціал, і в фіналі енергії повинно бути більше, ніж на початку дії.

Як очевидно з попередньої фрази, щоб зрозуміти процес переживання щастя, потрібно відповісти на три питання:

1) яка дія бере в роботу весь готівковий енергопотенціал людини?

2) з яких джерел надходить енергопотенціал, не тільки компенсуючи витрати, але й щодо забезпечення енергетичної надбавку?

3) в яких ємностях акумулюється надлишковий енергопотенціал?

Перше питання найпростіший, відповідь на нього вам вже відомий, але для тих, хто розуміє (і згадує) повільно, нагадаємо: мова йде про натхнення. Саме натхнення «забирає людини всього», і тільки завдяки цьому він одним дією справляється з роботою, на яку при іншому режимі можуть піти місяці, а то й роки - а результат все одно буде менш переконливим. Чому? Тому що натхнення гарантує найвищу якість, що не досяжне ніякими відрами поту.

(Ще два слова для тих, хто розуміє повільно. Наша підказка зовсім не знімає з вас обов'язки поміркувати над цією проблемою. Навпаки - неодмінно займіться нею. Спробуйте це відчути. Спробуйте уявити цей процес, коли весь світ - і все ваше життя - фокусуються в одну точку, і не залишається нічого - ні минулого, ні майбутнього, ні навіть справжнього; ні вас самого! ні навіть предмета, з яким ви працюєте! - тільки дія. Весь світ, сфокусований у дії.

Якщо вам вдасться це зрозуміти, ви підете далі всіх бистромислов. По швидкості - можливо - вони і в наступний раз вас випередять, але за глибиною - ви будете для них недосяжні.)

Друге питання складний надзвичайно, відповісти на нього вам навряд чи під силу. Але якщо ви не станете читати відповідь, а спробуєте поміркувати (хоча б кілька днів!), Вникаючи в кожне слово питання, - а потім порівняйте свою відповідь з нашим, - ви відразу зрозумієте, ніж для вас сьогодні є концепція ЕПК: або 1) знанням, або 2) принципом самопізнання, або 3) інструментом творчості.

Тепер відповідь.

Оскільки переживання щастя - це процес, причому відкритий в нескінченність, що живлять його джерел енергії повинно бути три: 1) породжує вибух, 2) жнива (збір плодів), 3) розподіл плодів по засіках.

Перше - натхнення; друге - усвідомлення нової території; третє - наведення на ній порядку.

Вибух натхнення відбувається тому, що зливаються відоме і невідоме - ми і предмет. Хто вибухає? Стереотип. Його підриває завдання. Через утворився пролом ми зливаємося з предметом - і обробляємо його за своєю міркою за рахунок його енергії.

Друге джерело енергії починає працювати, коли основна дія вже відбулася - натхнення закінчилося. Через пролом нам відкрилася нова територія, межі якої ми поки не бачимо. Ось коли приходить відчуття свободи!

(Повторюємо: справжню свободу ми переживаємо лише під час натхнення; саме - переживаємо, відчути її нам не дано, тому що під час натхнення між нами і предметом немає дистанції - ми одне, - а раз немає дистанції - немає і почуття.)

Величезна кількість інформації відкрилося нам, але в ці миті ми навіть не намагаємося в ній розібратися. Ми живемо відчуттям свободи, почуттям відкрилася нової території. Ці почуття наповнюють нас енергією, розпирають нас енергією - і ми щасливі.

Свобода - це стан душі, яка підірвала стереотип.

Значить, свобода - процес.

Третє джерело енергії - це відкрилася нам нова інформація. Коли хвиля почуттів спала (це відбувається в міру того, як почуття перетворювалися в думки, які, як ви розумієте, суть стереотипи - ними ми помічаємо, захищаємо свою нову територію), ми отримуємо можливість усвідомити нову інформацію. А оскільки цю інформацію створили ми самі, вона володіє для нас колосальною енергією - ось звідки третя енергетична хвиля!

Якщо подивитися на цей процес з боку - відбувається переживання післядії натхнення; як би хвіст комети, ядром якої була свобода. Але всередині це переживається як спокій. Нам комфортно; наша енергія врівноважена з нашою територією - ламати стереотипи, шукати щось поза немає потреби. Але для збереження комфорту потрібно кудись дівати енергію нової інформації. Найпростіше і найприємніше - навести порядок в своєму господарстві. Ці дії поглинуть весь надлишок енергії - значить, комфорт збережеться. І весь час, поки триває цей процес, ми щасливі, переживаючи спокій.

Спокій - це стан душі, що творить свою гармонію.

Щастя, свобода і спокій - це не три окремих процесу, це три складових одного процесу, який народжується щастям, формується в свободу і завершується спокоєм.

Зазвичай, коли ми говоримо про це, знаходяться кмітливі слухачі, які поспішають «розвинути» наші думки, або - як мінімум - посіяти сумніви. Інакше кажучи, намагаються довести, що це не закон. Вони міркують так: якщо це цілісність, то процес не обов'язково повинен починатися зі щастя; чому б не з спокою? - З якого народиться щастя, а стан свободи все завершить? або чому не з волі? - А потім спокій, і щастя - як фінальна призова морквина.

На перший погляд - гідна роздумів репліка; по суті - струс воздухов, гра в слова.

Будь ласка, поміркуйте над такою простою штукою: щоб задавати питання, людина повинна заробити це право. Заробити своєю душею, працею своєї душі. Він повинен пережити ситуацію, яка викликає у нього питання, він повинен розглядати в ній завдання або проблему - повинен постаратися вирішити її, - і лише потім, маючи за плечима чималий працю душі, він отримує право запитати. Інакше це буде всього лише цікавістю, безпідставний гонитвою за інформацією, яка виявиться не зерном, що впало в підготовлений грунт, а інформаційним шумом.

Але питання стоїть (він підказаний здоровим глуздом); як же ми на нього відповідаємо?

Найголовніше: ви читали нас неуважно. Уважний читач зрозумів, що все три стану - це післядія, тільки післядія, тільки - результат натхнення, 1) коли можна вирішити завдання або проблема рівновелика вашої душі і тому для свого рішення вимагає вас за все, причому до вас пред'являються жорстокі вимоги, 2) ваша ЕПК повинна бути гармонійна, а 3) енергопотенціал - оптимальний.

Якщо ж стану спокою або свободи або щастя виникають самі по собі і в довільному порядку - це всього лише ерзаци, (спокій як продукт медитації або дрімотний розслаблення після заходу в баньку; свобода як реакція на алкогольне або наркотичне вплив, або ще простіше: «нікому не повинен, все є, а завтра тільки від мене залежить »; щастя як відчуття напираючій зсередини сили, безпричинна ейфорія:« як прекрасний цей світ! .. ») які народжуються - нагадуємо - в результаті зняття напруги.

***

Тільки тепер ми можемо відповісти на третє питання: в яких ємностях акумулюється надлишковий енергопотенціал, зароблений під час процесу переживання щастя?

Це виключно важливе питання. Адже якщо не акумулювати енергію щастя, вона прогорить - і залишиться лише інформаційним - енергетично нейтральним - слідом в пам'яті. З ерзацом щастя саме так і відбувається. З істинним щастям - ніколи.

Воно заповнює три ємності:

1. Акумулюється в фокусі вершини енергетичної хвилі.

2. У новій території, яку ми підкорили (в спрацювати предмет).

3. У структурі нашої душі.

І якщо енергетичну хвилю нерозумними витратами можна погасити, якщо, впавши до стану раба, можна забути весь світ, в якому жив, то здатність вирішувати завдання (структура душі) не підвладна жодним зовнішнім впливам. І часу - теж. Саме тому - як би життя ні розчавила творця, як би не розмазала його - він ніколи не може бути переможений. Щоб його підняти - не потрібно спеціально накачувати його енергією. Вистачило б сил трохи підняти віко - і розгледіти дискомфорт. Розгледіти завдання! - Ось його паличка-виручалочка. Спершу найменшу: хлоп - прибив. Нічого, що мала: шлях в десять тисяч кілометрів починається з першого кроку. З другим завданням буде легше - адже вже стронулся, вже інерція є. І ось рівень енергопотенціалу починає рости, хвиля - досі ледве пульсувати - утворилася і стала підніматися, стала розправляти колишню ємність. Тепер людині простіше, ніж коли-то, коли він лише надзусиллями збільшував синусоїду. Повторювати ті зусилля доведеться, але лише після того, як він відновить енергопотенціал до колишніх величин і синусоїда стане піддаватися тільки потужному творчому дії. На якій території? - На всіх неозорому просторі його душі.

Чому в розділі, в якій ви повинні були отримати загальне уявлення про психомоторике, так докладно розглядаються процеси духовності, щастя, свободи, спокою? ..

Тому що вони - дієві вираження людської душі, а душа - це тіло психомоторики, її незрима оці сутність.

Душа немислима без енергопотенціалу, тому що без енергопотенціалу її просто немає (почуття нічим наповнити, пам'ять нічим оживити, совість нічим окреслити).

Душа немислима без критичності, бо саме критичність перетворює тварина, що в людини, а значить і пробуджує в душі потреба творити. А тепер по суті цієї глави ...

Душа немислима без моторики, тому що саме з неї - з моторики - з руху! - Починається те, що ми звикли називати рухом душі.

Рухом фіксується почуття, рухом розкривається пам'ять, рухом пробуджується совість.

Духовність, щастя, свобода, спокій - це вершини людського життя.

Вони досяжні лише величезним мудрим працею, величезним терпінням і самообмеженням. Але вони коштують цієї ціни, тому що навіть одного разу побувавши на цих вершинах, людина усвідомлює: не дарма жив. Як же було показати ці вершини? Адже тепер ви знаєте, куди ми вас ведемо.

Решта тексту - буде описом маршруту до цих вершин. Але чому вони встали на горизонті не раніше, чи не потім, а саме тепер?

Тому що вони проявляються і виражають себе через психомоторику. Тому що тепер ви будете вивчати психомоторику не заради її самої (що цікаво тільки фахівцям), а заради шансу опанувати духовністю і пережити щастя, свободу і спокій.

Людина відділений від тварини - як прірвою - якістю ЕПК. Тварина закрито середовищем. Воно врівноважено із середовищем. Тому простір дозволеного, в якому існує його ЕПК, знаходиться в межах комфорту. Тварина може бути як завгодно сильним, його зір може не поступатися кращим оптичних приладів, його нюх може бути недосяжно витонченим для будь-яких технічних засобів, - але його ЕПК при цьому залишиться в скромних межах, відміряних йому природою. І ніяким насильством, ніякої тренуванням ви не примусите тварина ці межі перевершити.

Мало сказати: тварина невіддільне від середовища. Тварина - це саме середовище; це - частина її, тільки частина рухається.

Для розвитку ЕПК людини - в принципі - меж немає. Людина відкритий природі - логосу і ноосферу, - і тому може підняти і понести стільки, скільки вистачить сил у його душі. (До речі, мудрець воліє жити без нічого.)

Логос - це не сама природа, а її закон. Закон, яким природа живе. Закон, який не має ні початку, ні кінця; закон, який однаково успішно працює і в цілому, і в будь-який зокрема. Ми стикаємося з логосом на мізерно малому відрізку, і кожне таке зіткнення фіксуємо словом. До слова контакт з логосом бесформен; ми знаходимося в Логос - але не відчуваємо його. Щоб відбувся контакт - потрібно зусилля. Колосальна зусилля, що з'єднує дві сутності - нашу і логосу. У момент - і в точці - з'єднання виникає світло, темрява на мить розступається, і людина фіксує те, що встиг розгледіти, як ви вже знаєте, словом.

Логос - це закон, що упорядковує енергопотенціал природи.

Де ж знаходиться логос?

В душі кожного з нас.

Все є в усьому; ось чому - пізнаючи себе - ми пізнаємо логос - верховний закон природи.

А що ж ноосфера?

Це - вже пізнаний, освоєний, культивовані логос. Культурна оболонка Землі. Сутність ноосфери - енергетична. Це енергія, доступна будь-якій людині - зрозуміло, в залежності від його розвитку. Значить, ця енергія укладена в гармонійні форми, які зберігають неустаревающей (перш говорили - нетлінну) інформацію. Чому неустаревающей? Тому що це інформація про Логос - справжній законі природи.

Отже, виходять на контакт з логосом - і культивують його енергію - тільки генії, які в ті рідкісні хвилини, коли вони працюють як генії (на найвищому злеті енергетичної хвилі), вступають з факелом натхнення в непізнане, і всьому, що встигнуть розглянути, дають ім'я.

Енергією ноосфери користуються все:

раб - щоб будувати раковину,

споживач - щоб отримувати задоволення,

творець - щоб заряджатися.

Значить, раб бере з ноосфери стереотипи, споживач - гармонії, творець - завдання.

Висновок: людина знаходиться між логосом і ноосферою. Він збирає на ниві логосу (робота генія) і укладає в коморі ноосфери, завдяки чому культура - на відміну від людини - практично безсмертна.

Як ви напевно звернули увагу, ваше уявлення про психомоторике (якщо ви познайомилися з нею тільки в цій книзі) весь час змінюється. Немов предмет повільно повертається, показуючи все нові свої межі. Або - розкривається як квітка, розгортаючи і являючи погляду все нові свої пелюстки.

Точкою відліку - нагадаємо - була найпростіша трактування психомоторики як механізму перетворення рухів душі в рухи тіла - і навпаки. Це вірно для клітини, для живої тканини, навіть для цілого органу. Але як тільки ми доходимо до тіла, про який можемо сказати: «се - людина», - як стає ясно, що на цю сходинку так просто нам не зробити крок. Чому так - ви пам'ятаєте: тут виникає людська душа, яка - НЕ новий щабель, вона - нова якість живої природи. Тому- то ми і твердили, що психомоторики людини - це не механізм людського тіла, а орган людини.

Щоб вам було простіше розібратися з цією винятково важкою для розуміння ідеєю, проведемо паралель з тваринами. Різниця - в якості душі.

Нагадаємо: людська душа - це єдність почуттів, пам'яті і совісті.

Тваринна душа - це єдність інстинктів, пам'яті та емоцій. У тварин психомоторики немає, у них - сенсомоторіку.

Очевидно, це теж не звичайний механізм. Як психомоторики - орган людини, так сенсомоторіку - орган тварини.

Повторюємо ще раз: психомоторики - не орган тіла, а орган людини.

Але все-таки орган. І тому - як будь-який орган, без якого неможливе нормальне функціонування людини - вона має подвійну природу.

Вульгарною біологією ми привчені представляти своє життя, як результат хімічних і фізичних реакцій, які забезпечують існування нас як білкових тіл. Тому серце для нас - це перекачує кров насос, печінку - хімічна лабораторія, селезінка - депо крові, нирки - каналізаційні фільтри, легкі - хутра, нагнітають кисень і виштовхують вуглекислоту.

А де ж у такому разі живе наша людська природа? Або: фізіологія - окремо, а душа - окремо? І - нічого спільного? .. Та не може бути! Адже хоча людська душа проявляється лише у цілісності, одухотворяє людини, корінці її йдуть все-таки в кожну наімельчайшую клітинку його тіла.

На жаль, мало хто знає (бо цього не вчать на уроках анатомії і фізіології в середній школі - хоча цього знання вже тисячі років), що кожен наш орган має двоїсту природу. І виконує не тільки органічні функції, але і духовні.

Якщо ви вже звикли до думки, що людина живе в ноосферу, ви легко зробите наступний крок: щоб жити в ноосферу, він повинен бути їй відкритий. Він користується для своїх цілей її блоками, як його тіло для фізіологічних цілей користується повітрям, водою і їжею.

Щоб користуватися блоками ноосфери, він повинен працювати на прийом, як антена. (Таланти - створюючи нове - ще й віддають ноосферу; але зараз не про це мова; важливо, що людина - це антена, безперервно контактує з ноосферою.)

Яку роль в цій роботі виконують наші внутрішні органи?

Виявляється, їх духовні функції спеціалізовані. (Ця спеціалізація безпосередньо прив'язана до органічної функції, і якщо ви не полінуйтеся поміркувати - ви легко виявите зв'язку.)

Кожен орган працює зі своїм «матеріалом».

Значить, кожен внутрішній орган - це як би окрема антена, налаштована на певний діапазон передач ноосфери.

Легкі - головний шлюз, через який в нас вливається енергія навколишнього світу (природи, ноосфери і логосова). Але вони - і контролюючий орган, дозуючий наші відносини з енергією, в тому числі і з енергією ноосфери.

У печінки - стрижневий корінь душі. Ось чому, намагаючись зрозуміти людину, ви заглядаєте йому в очі (які - вікна печінки, це будь-який лікар знає): через них ви намагаєтеся проникнути в його душу.

Антена селезінки налаштована на ідеї. Ось чому, якщо органічні функції селезінки порушені, у людини не тільки засмічується кров, виникають болісні подагричні болі і начебто незрозумілі набряки, - він стає ще й войовничим консерватором (живе стереотипами). Він не сприймає нічого нового. Він хоче назад. Його легко зрозуміти: адже в минулому, коли селезінка функціонувала нормально, його життя було не тільки комфортна, але і куди більш цікава!

Антени нирок 1) виловлюють в ноосферу ті родинні нам гармонії, які дозволяють нам зрозуміти себе, своє життя, і 2) відповідно до цього розумінням сформулювати мету - бажання, яке стає нашим матерям і керманичем. Якщо хочете - можете самі розібратися, як це відбувається, якщо, наприклад, поглянути на обидва процеси в ракурсі очисної та гормональної систем тіла.

Антена серця звернена до логосу. Як в печінці корениться душа, так в серце корениться дух. Та недоступна розумінню сутність (зустрічаючись з такими таємницями, східні мудреці схиляли голови в «сокровенне мовчанні»), яка відділяє життя від смерті. Душа може покинути тіло (людина не відчуває і не пам'ятає) - і тоді ми говоримо, що людина не живе, але існує. Що підтримує в ньому існування? Дух. Доки б'ється серце - він в нас і зберігає наш шанс знову зажити. Чому - якщо куля потрапила в серце - людина гине миттєво? Адже інші органи цілі, адже м'язи, вени і артерії продовжують гнати кров. А людина мертва. Тому що дух покинув його.

Напрошується питання: що відбувається з духовними функціями, коли людині пересаджують чужий орган?

1) Якщо пересаджують нирки, печінку, селезінку і т. Д. - Змінюється сутність людини. У нього формується нова душа.

2) Якщо пересаджують серце - все залежить від того, чи зможе дух вкоренитися в новому грунті. Якщо зможе - людина живе в колишньому своєму якості; якщо немає - відбувається реакція відторгнення. Тому що дух може пристосуватися (в якихось межах) - але не змінитися.

У чому відмінність психомоторики - органу людини - від інших органів, які суть органи тіла?

Психомоторики працює поза тілом.

З природою і ноосферою. У неї три основні функції: вона -

1) інструмент для «зовнішніх робіт», завдяки якому раб ліпить раковину (як ластівка ліпить гніздо з власної жуйки), споживач насолоджується гармоніями, творець утилізує дискомфорт;

2) інструмент для створення інформації (сировина для інформації людина бере поза, а переробляє його механізмами душі: раб на почуття відгукується стереотипом, споживач - пред-думкою, творець почуття перетворює в думку);

3) інструмент для гармонізації себе (людина наближається до власного ідеалу: раб до спокійної - а по-нашому байдужої - совісті; споживач - до енциклопедичної пам'яті, коли задоволення отримуєш вже не від самої гармонії, а від впізнавання її: «так бачили - чули , читали, їли, мали ми і це! .. »; творець відчуває своє спорідненість з будь-яким проявом природи).

У внутрішніх органів - органів тіла - зовсім інші функції. вони -

1) підтримують гомеостаз;

2) є опорою душевної роботи.

Різниця - очевидне. Але і спільність безсумнівна, оскільки у психомоторики - як і у органів життєзабезпечення - подвійна природа. психомоторики -

1. Орган людини, що дозволяє жити в ноосферу.

2. Орган людини, що забезпечує зв'язок з логосом.

І останні два питання:

Якщо душа - це сліянним почуття, пам'ять і совість, а у новонародженого нічого цього немає, то коли ж народжується психомоторики?

І що за сила веде її від першого осмисленого руху до вершин, діставшись до яких, людина, переживши богоборческую гординю, смиренно визнає себе рабом природи?

В утробі матері плід вже має душу, але це - рослинна душа.

Народження - це вибух, це прорив в інший світ. І перше ж інстинктивне рух - пошук опори, і перше інстинктивне бажання - пошук материнських грудей, - підтверджують: душа знайшла нову якість - вона стала тваринної.

Коли ж народжується людська душа?

Коли малюк робить перші осмислення рух. Наприклад, надягає гурток на пірамідку. А коли він покликав: «мама», - людська душа почала працювати.

Але ж цуценята та кошенята живуть серед людей, і розвиваються дуже швидко, куди швидше людських дитинчат. Вони постійно чують людську мову, з ними постійно розмовляють - але жодна собачка так і не змогла вимовити навіть самого простого слова, і ні у одного кошеняти душа не вийшла з діапазону тваринної - чому?

Тому що з першої хвилини життя вони розвивалися по інший програмі - в них формувалася сенсомоторіку.

Коли ж розійшлися шляхи розвитку людини і тварини?

В першу хвилину самостійного життя. Точніше - в той момент, коли новонароджена людина робить перший самостійний вдих. З ним - з першим вдихом - в новонародженого входить не тільки хвиля прани, яка підхоплює його, допомагає вціліти і акліматизуватися в новому світі, компенсуючи відсутній поки оперативний енергопотенціал, - з першим вдихом в новонародженого входить дух.

Поки плід знаходиться в утробі матері - він частина матері; в ньому немає самостійної сутності. Він живе за законами материнської природи. Саме нею він відгороджений від логосу (можна сказати інакше: він сприймає логос з других рук - інтерпретованим материнським тілом і материнської душею).

Але ось людина народилася, в нього увійшов дух; разом з духом в нього входить логос, за законами якого він буде розвиватися. Розвиватися - як людина? Не обов'язково.

Нагадаємо, у людини, як і у будь-який його клітини, і будь-якого його органу - подвійна природа:

програма життєзабезпечення, закладена в гени і реалізована під їх контролем, бере для себе матеріал і енергію з біосфери;

програма жізнедействія, закладена в дух, бере матеріал і енергію з ноосфери.

До сих пір ми називали це гармоніями («матеріал і енергія» - це енергія, яка завдяки гармонійної формі стала зручною в користуванні). Тепер ви знаєте, що мова йде про духовність. Про духовність, яку завдяки духу ми отримуємо з ноосфери.

Духовність - це гармонія, яка працює.

Дух створює душу.

Дух - це муляр, який будує душу з цегли ноосфери.

Значить, якщо новонароджений не має контактів з ноосферою (Мауглі, що живе серед звірів), його дух не матиме матеріалу для будівництва душі. Замість психомоторики в ньому буде розвиватися сенсомоторіку.

І - головна відмінність людини від тварини - духовність - залишиться в ньому нераспустившейся ниркою.

Дух - це ЕПК, здатне творити.

Тріада життя (10/88 - 5)

Запитайте у будь-якого школяра, без чого неможливе життя людини, і він впевнено перерахує: 1) без повітря, 2) без води, 3) без їжі. Все інше (каналізація, емоційна і інтелектуальна інформація, і - вибачте, мало не забули, - гроші) як би в тіні першого ряду - бажано, але необов'язково.

Як ви вже зрозуміли з нашого іронічного тону, цього погляду на життєві потреби людського тіла ми не поділяємо. Очевидне ще не означає справжнє. І як не шкода розривати тріаду (дихання, питво, їжа), але якби нам довелося відповідати на те саме запитання, ми б відзначили, що без їжі людина може обходитися десятки днів, а, наприклад, без каналізації (виведення з тіла всіляких шлаків) загине вже через тиждень. І без руху довго не протягне. Уявіть собі! - Хоча і здається, що їжа куди важливіше, насправді це не так. Тому що саме рух - головний регулятор нашої енергетики. Позбавити людину руху - значить, провокувати виникнення в ньому феномена «закручений енергії»; простіше кажучи - приректи його на загибель.

Цікавитесь, який був би наш відповідь?

Життя людини неможлива без 1) споживання, 2) обміну, 3) руху. Живого руху. Рухи, яке 1) служить генератором енергії, 2) формує нашу думку і 3) є мірою наших можливостей в просторі і часі.

Для особливо некмітливі розтлумачимо: названі три функції руху - адже це відома вам ще з першого розділу тріада ЕПК! Перше відповідає енергопотенціалом, друге - психомоторике, третє - критичності.




 Енергопотенціалу АККОМУЛІРУЕТСЯ В ІНФОРМАЦІЇ |  ДОРОГА В АД вимощена благими намірами |  МОЖЕТЕ В ЦЬОМУ ПЕРЕКОНАТИСЯ |  ЖИВА МАШИНА |  ВІН намагався врятувати |  КОХАНИЙ ВОРОГ |  ВСЕ ПРОХОДИТЬ? - НІ, ЗАЛИШАЄТЬСЯ |  ХАЙ ЖИВЕ КОМФОРТ! |  Що загрожує СИНА «ПІАНІСТКИ» Штірліца? |  Уперед до Спіноза! |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати