Головна

Доаудиторної самостійної роботи

  1.  II. Робота над лексикою
  2.  IV. Робота над текстом
  3.  А) Незароблених страхова премія
  4.  А: Те, що вас вилікує, це висловлювання ваших спогадів, думок і почуттів так, як вони приходять до вас тут. Моя робота полягає в тому, щоб допомагати вам робити це.
  5.  Алгоритми і тренінгова робота
  6.  Аналіз самості в роботах Х. Кохута
  7.  Антропологічне знання сприяє переосмисленню тих категорій і понять соціології, які вироблені на матеріалі західних суспільств.

устаткування: мікроскопи, лупи, пінцети, препарувальні голки, леза, предметні і покривні скла, навчально-методичні посібники, таблиці, фотографії освітніх тканин.

реактиви: розчин I2 в KI, хлор-цинк-йод, розчин флороглюцину, сірчаної кислоти розчин 50%.

об'єкти: плоди перцю звичайного, проросле насіння пшениці, мікропрепарати: точка росту стебла Елоді, поперечний зріз стебла кірказону, поздовжній зріз стебла соняшнику, верхівкова меристема кореня цибулі.

Робота 1. Будова стінки клітин ендокарпій і хромопластов перцю однорічного (Capsicum annuum L.)

Приготувати тимчасовий препарат ендокарпій. Для цього препаровальной голкою надірвати ендокарпій, пінцетом відокремити частину ендокарпій і помістити об'єкт в краплю води на предметному склі, накрити покривним склом.

а) при малому збільшенні мікроскопа знайти чітке зображення клітин ендокарпій. При великому збільшенні розглянути частину препарату на місці стику двох сусідніх клітин. Знайти первинну і вторинну клітинну стінку. Замалювати 2-3 клітини. Позначити первинну клітинну стінку, вторинну клітинну стінку, пори.

б) розглянути в поле зору хромопласти; замалювати клітку мезокарпія і позначити хромопласти, позначити забарвлення.

Робота 2. Первинна освітня тканину в конусі наростання стебла Елоді (Elodea sp.)

На постійному препараті при малому і великому збільшенні мікроскопа розглянути верхівкову бруньку втечі. При малому збільшенні зробити контурний малюнок нирки. Позначити конус наростання, листові горбки і горбки пазушних бруньок, кордони туніки і корпуса. При великому збільшенні мікроскопа замалювати 2-3 клітини первинної меристеми конуса наростання. Позначити стінку, цитоплазму і ядро.

Робота 3. Верхівкова меристема кореня пшениці
 (Triticum aestivum L.)

Приготувати тимчасовий препарат кінчика кореня проростка пшениці. При малому збільшенні мікроскопа знайти чітке зображення клітин кореневого чохлика, зон зростання і всмоктування. При великому збільшенні мікроскопа розглянути зону росту. Замалювати конус наростання. Позначити клітини дерматоген, періблеми, Плерома.

Робота 4. Камбій в стеблах кірказону (Aristolochia sp.) І соняшнику (Helianthus sp.)

а) на постійному препараті поперечного зрізу стебла кірказону при малому, а потім при великому збільшенні мікроскопа розглянути клітини камбію. Замалювати 2-3 клітини. Позначити стінку і протопласт.

б) на постійному препараті поздовжнього зрізу стебла соняшнику при малому, а потім при великому збільшенні мікроскопа розглянути прозенхімних клітини камбію. Замалювати 2-3 клітини. Позначити стінку і протопласт.

Контрольні питання

1. Будова первинної клітинної стінки.

2. Будова вторинної клітинної стінки.

3. Будова хромопластов.

4. Будова верхівкової меристеми стебла.

5. Будова верхівкової меристеми кореня.

6. Місце локалізації латеральних меристем.





 практичний курс |  П'ятигорський медико-фармацевтичний інститут - |  ББК 28.56я73 |  ПРАВИЛА РОБОТИ З МІКРОСКОПОМ БИОЛАМ |  Б) МІКРОСКОП БІОМЕД-2 |  ПРАВИЛА РОБОТИ З МІКРОСКОПОМ БІОМЕД-2 |  З концентрованої сірчаної кислотою |  Доаудиторної самостійної роботи |  Доаудиторної самостійної роботи |  Доаудиторної самостійної роботи |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати