Головна

Життя і діяльність А. С. Макаренка

  1.  FE 26 20 Е Фінансова діяльність.
  2.  FE 27 20 Е Фінансова діяльність.
  3.  FL 01 25 Е Основні цілі та діяльність.
  4.  I.2.1. Педагогічна діяльність вчителя
  5.  II. 8. 1. Мова, спілкування, мовна діяльність
  6.  VII. Відшкодування витрат по реалізації підприємницьких проектів СМСП, які здійснюють діяльність в сфері народних художніх промислів і ремісничої діяльності
  7.  VIII. Відшкодування витрат по реалізації підприємницьких проектів СМСП, які здійснюють діяльність в сфері внутрішнього, в'їзного туризму

А. С. Макаренка народився 13 березня 1888 р в м Білопілля Харківської губернії в сім'ї робітника залізничних майстерень. У 1905 р він закінчив з відзнакою вище початкове училище з однорічними педагогічними курсами. Бурхливі події періоду першої російської революції 1905 р сильно захопили здатного і активного юнака, рано усвідомив своє педагогічне покликання і пристрасно захопленого гуманними ідеями російської класичної літератури. Величезний вплив на формування світогляду Макаренко надав М Горький, який володів тоді умами передових людей Росії. У ці ж роки А. С. Макаренко познайомився з марксистською літературою, до сприйняття якої він був підготовлений усією навколишнього його життю.

Але закінчення училища А. С. Макаренка працював учителем російської мови, креслення і малювання в двухклассном залізничному училищі сел. Крюково Полтавської губернії. У своїй роботі він прагнув здійснити прогресивні педагогічні ідеї: встановив тісні зв'язки з батьками учнів, пропагував ідеї гуманного ставлення до дітей, поваги їхніх інтересів, намагався ввести працю в школі. Природно, що його настрою і починання зустріли несхвалення з боку консервативного шкільного начальства, яке добилося переведення Макаренко з Крюкова в школу глухому станції Долинська Південної залізниці. З 1914 по 1917 р Макаренко навчався в Полтавському вчительському інституті, який закінчив із золотою медаллю. Потім він завідував вищою початковим училищем у Крюкові, де пройшли його дитинство і юність і де нині відкрито музеї його імені.

А. С. Макаренка захоплено зустрів Велику Жовтневу соціалістичну революцію. У період громадянської війни та іноземної інтервенції в південних українських містах накопичилася величезна кількість безпритульних підлітків, органи Радянської влади почали створювати для них спеціальні виховні установи, і А. С. Макаренка був залучений до цієї важкої роботи. У 1920 р йому було доручено організувати колонію для малолітніх правопорушників.

Протягом восьми років напруженої педагогічної праці і сміливих новаторських пошуків методів комуністичного виховання Макаренко здобув повну перемогу, створивши чудовий виховний заклад, що прославило радянську педагогіку і якою затверджено дієвий і гуманний характер марксистсько-ленінського вчення про виховання.

У 1928 р М. Горький відвідав колонію, яка носила з 1926 р його ім'я. Він писав з цього приводу: "Хто міг настільки невпізнанно змінити, перевиховати сотні дітей, так жорстоко і образливо пом'ятих життям? Організатором і завідувачем колонією є А. С. Макаренка. Це безперечно талановитий педагог. Колоністи дійсно люблять його і говорять про нього тоном такої гордості, ніби самі створили його ".

Героїчна історія створення та розквіту цієї колонії прекрасно зображена А. С. Макаренка в "Педагогічній поемі". До її написання він приступив у 1925 р Увесь твір по частинах було опубліковано в 1933-1935 рр.

У 1928-1935 it. Макаренко керував організованою харківськими чекістами комуною імені Ф. Е. Дзержинського. Працюючи тут, він зміг підтвердити життєвість і дієвість сформульованих ним принципів і методів комуністичного виховання. Життя комуни відображена А. С. Макаренка в його творі "Прапори на баштах".

У 1935 р Макаренко був переведений до Києва для завідування педагогічною частиною трудових колоній НКВС України. У 1936 р він переїхав до Москви, де займався теоретичною педагогічною діяльністю. Він часто виступав серед педагогів і перед широкою аудиторією читачів своїх творів.

У 1937 р було опубліковано велике художньо-педагогічне твір А. С. Макаренка "Книга для батьків". Рання смерть перервала роботу автора, що передбачала написати 4 томи цієї книги. У 30-і роки в газетах "Известия", "Правда", "Літературна газета з'явилася велика кількість статей А. С. Макаренка літературознавчого, публіцистичного та педагогічного характеру. Ці статті викликали великий інтерес читачів. Макаренко часто Виступав з лекціями і доповідями з педагогічних питань, багато консультував вчителів і батьків. Виступав він і по радіо. Ряд його лекцій для батьків неодноразово видавався під назвою "Лекції про виховання дітей". А. С. Макаренка помер 1 квітня 1939 р




 РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ |  ПРОБЛЕМИ ЗМІСТУ І МЕТОДІВ РОБОТИ ДОШКІЛЬНИХ УСТАНОВ |  Перебудова роботи школи в світлі постанов партії і уряду |  Розвиток радянської педагогічної науки |  Основні етапи суспільно-педагогічної діяльності |  Н. К. Крупської про цілі і завдання виховання будівників соціалізму |  Виховання комуністичної моралі |  Трудове виховання і політехнічна освіта |  Про теорії та методики піонерського руху |  Н. К. Крупської про дошкільному вихованні |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати