Головна

Про роль жінок в соціалістичному будівництві, про суспільне виховання дітей

  1.  F93.0 Тривожний розлад у дітей, викликане розлукою.
  2.  II. 7.5. Розвиток уваги у дітей і шляхи його формування
  3.  IV.6.2.2. жінка
  4.  VIII. Вимоги до режиму діяльності дітей
  5.  XII. Вимоги до прийому дітей в дошкільні організації, режиму дня і навчальних занять
  6.  А. І. ГЕРЦЕН Про вихованні ТА НАВЧАННІ ДІТЕЙ
  7.  Август Бебель про виховання

У статті "Радянська влада і становище жінки В. І. Ленін вказував, що, в той час як до Великої Жовтневої соціалістичної революції жодна буржуазна країна не дала жінці повної рівності з чоловіком, в Радянській державі після завоювання в 1917 р пролетаріатом політичної влади становище жінок різко змінилося. "за два роки Радянська влада, - писав В. І. Ленін, -... зробила для звільнення жінки, для рівності її з" сильною статтю стільки, скільки за 130 років не зробили всі разом передові, освічені, "демократичні республіки всього світу 3. З гнівним обуренням В. І. Ленін називав "нечувано-підлими, огидно-брудними, по-звірячому-грубими існуючі в буржуазних державах закони" про нерівність жінки, про нерівність позашлюбної дитини з "закононародженим", про привілеї для чоловіка, про приниження і образу для жінки 4. Він підкреслював, що тільки Радянська влада скасувала всі ці закони і встановила повну рівноправність жінки з чоловіком.

В. І. Ленін закликав трудящих жінок до активної участі в політичному житті, в комуністичному перебудові суспільства. У розкріпачення жінки і всебічному її участю в перебудові суспільства він бачив справжнє рівноправність жінки з чоловіком, справжнє соціалістичне дозвіл жіночого питання.

В. І. Ленін не протиставляв активну участь жінки в соціалістичному будівництві її ролі як виховательки своїх дітей. Навпаки, він розглядав материнство як священний обов'язок жінки. Найважливіша обов'язок радянської сім'ї - виховання дітей в дусі комунізму. Відносини чоловіка і дружини в радянському суспільстві є не тільки їхньою особистою справою. Радянське суспільство кровно зацікавлене в розквіті і зміцненні сім'ї. Виконуючи ленінські заповіти, воно оточує жінку-матір державним піклуванням, пошаною, повагою, охороняє інтереси матері і дитини.

З перших днів Радянської влади В. І. Ленін приділяв увагу установам дошкільного виховання. Називаючи їх "паростками комунізму", він надавав їм велике значення в справі розкріпачення жінки і комуністичному вихованні дітей. Ленін підкреслював, що дитячі садки "на справі здатні звільнити жінку, на ділі здатні зменшити і знищити її нерівність з чоловіком, по її ролі в суспільному виробництві і в суспільному житті. Він вимагав, щоб у справі створення дитячих садків брали участь всі радянські установи і організації та самі жінки. "Самі жінки-робітниці, - говорив він, - повинні дбати про розвиток таких установ, і ця діяльність жінки призведе до повної зміни її старого положення при капіталістичному суспільстві 2.

Вчення Леніна про школу, про комуністичне виховання підростаючого покоління, залучення жінок до соціалістичного будівництва, про радянських дитячих садах як "паростках комунізму є для Радянської держави програмою подальшого розвитку шкільного і дошкільного справи.




 Розвиток мови дітей |  Про суспільний дошкільному вихованні |  ПЕДАГОГІЧНІ ПОГЛЯДИ І ДІЯЛЬНІСТЬ дитячого садка Л. К. Шлегер |  Стан початкової та середньої освіти |  Діяльність громадських організації з розвитку дошкільного виховання |  Дошкільне виховання в період першої світової війни |  Школа і дошкільне виховання в період Лютневої революції |  Боротьба більшовиків за школу і дошкільне виховання в цей період |  Творчий розвиток В. І. Леніним марксистського вчення про виховання і освіту |  В. І. Ленін про озброєнні молоді науковими знаннями |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати