Головна

Як інтерпретуються результати цієї методики?

  1.  IV розділ: Результати і ефективність виробництва
  2.  V. Результати роботи
  3.  VII Результати реалізації державної молодіжної політики та оцінка її ефективності
  4.  Атрофія зорового нерва, міопія, астигматизм, різного роду дистрофії, катаракта (навіть є хороші результати при штучному кришталику), дальтонізм, глаукома і т. Д.
  5.  Вплив зміни рівня цін на результати стабілізаційної політики у відкритій економіці
  6.  Дані досвіду і результати розрахунків
  7.  Дані досвіду і результати розрахунків

Більшість дослідників сьогодні схильні розглядати асоціативний експеримент вяк прийому для вивчення інтересів і установок особистості. Однак слід зазначити, що інтерпретація отриманих результатів визначається теоретичними поглядами дослідників. Тому питання про валідності методики не може бути вирішене однозначно поза співвіднесення з теоретичними позиціями її творців.

Асоціативний експеримент стимулював появу такої групи проективних методик, як «Завершення пропозицій».Вперше для вивчення особистості «Завершення пропозицій» було використано А.псина в 1928 р

Крім ассоцианизма теоретичні витоки проективних методів можна шукати в психоаналізі, ставить на чільне місце поняття несвідомого.

СУТЬ:Несвідоме приймалося спочатку як прихований двигун особистості, мотив, сліпо діючий з таємничих глибин організму. Розум по відношенню до несвідомого служить маскувальним механізмом. Для того щоб прорватися в область несвідомого, зрозуміти приховані в ньому тенденції, необхідно було в експерименті направити свідомість на рішення особливих завдань, які дозволили б мимоволі проявитися несвідомого в особистості. Такого типу завдання і включалися в проектні методики.

Одна з самих популярних проективних методик була розроблена в1921 г. швейцарським психіатром Германом Роршаха.Створюючи цю методику, Роршах експериментував з великою кількістю чорнильних плям,які він пред'являв різним групам психічно хворих.

суть:В результаті його спостережень ті характеристики відповідей, які можна було співвіднести з різними психічними захворюваннями, поступово об'єднувалися в систему показників. Надалі ця методика використовувалася і кваліфікувалася багатьма дослідниками як у нас, так і за кордоном.

Ще одна з найстаріших і найбільш роззрістпоранених в світі методик - Тест тематичної апперцепції (ТАТ) - була створена в 1935 р X. Морган і Г. Мюрреєм.

СУТЬ:Стомлений матеріал ТАТ складається з таблиць із зображеннями невизначених, що допускають неоднозначні тлумачення ситуацій. випробуваному пропонується придумати невелику історію про те, що привело до ситуації, зображеної на картині, і як вона буде розвиватися.

В даний час існує безліч модифікацій ТАТ, відомі різні підходи до аналізу та інтерпретації даних.




 Використання психодіагностики для вирішення проблем, що належать до сфери трудової діяльності |  Використання психодіагностики в судово-психологічної експертизи |  КРИТЕРІЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ психодіагноста |  Розглянемо основні етапи цього шляху. |  ВИНИКНЕННЯ ТЕСТУВАННЯ |  Першим дослідником, вжив у психологічній літературі термін інтелектуальний тест, був Дж. М. Кеттелла. |  Показником інтелекту в шкалах Біне був розумовий вік, який міг розходитися з хронологічним. |  ВИНИКНЕННЯ ГРУПОВОГО ТЕСТУВАННЯ |  ПИТАННЯ № 4. |  Теорію Ч. Спірмена називають двухфакторной. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати