Головна

Групове заняття № 8. Устаткування пунктів управління засобами зв'язку та РТЗ

  1.  F02.8х7 * Деменція у зв'язку з іншими захворюваннями
  2.  FH 25 10 Організація управління.
  3.  FS 16 Е ОБОВ'ЯЗКИ ВІДДІЛУ УПРАВЛІННЯ РЕСУРСАМИ
  4.  I. Рішення логічних задач засобами алгебри логіки
  5.  V) За наявності зворотного зв'язку
  6.  VI. Педагогічні технології на основі ефективності управління та організації навчального процесу
  7.  А) Корпоративні органи управління акціонерними товариствами.

Навчальні та виховні цілі:

1. Вивчити загальні відомості про типове обладнанні командно-диспетчерського пункту (КДП), стартового командного пункту (СКП) засобами зв'язку та РТЗ.

2. Вивчити призначення та принцип функціонування типового обладнання командно-диспетчерського пункту (КДП), стартового командного пункту (СКП) засобів зв'язку та РТЗ.

3. Формувати у студентів високі морально-психологічні якості майбутнього захисника Вітчизни.

4. Прищеплювати командні і методичні навички при проведенні занять з військово-спеціальної підготовки.

час - 90 хвилин.

Розрахунок навчального часу:

 № п / п  навчальні питання  Времямін.
 ВСТУПНА ЧАСТИНА
 ОСНОВНА ЧАСТИНА
   1. Призначення, склад, можуть бути вирішені завдання і розміщення на аеродромі пунктів управління (ПУ) .2. Типове обладнання командно-диспетчерського пункту (КДП) і стартового командного пункту (СКП) засобами зв'язку та РТЗ.  
 ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Матеріальне забезпечення:

1. Інтерактивна дошка «Smart-Board».

2. АРМ викладача.

3. Стенд «Схема розміщення радіотехнічних засобів і світлосигнального обладнання».

література:

1. Норми придатності до експлуатації аеродромів державної авіації. Аеродроми для базування літаків і авіаційних частин. НГЕАГосА. А. Додаток до наказу МО. РФ. від 02.11.2006 р №455.

2. Радіотехнічні засоби літаководіння і зв'язку ВІ. М.1967г.

3. Основи функціонування і експлуатації засобів радіотехнічного забезпечення польотів авіації Ч.-1.- Таганрог: Изд-во ТТІ ПФУ, 2007 р

Завдання на самостійну підготовку:

- Вивчити матеріал групового заняття з використанням конспектів групового заняття і літератури [1-3];

- Накреслити структурну схему ВІСП-75Т.

Методичні вказівки з підготовки та проведення заняття:

При підготовці до заняття викладач складає план проведення заняття, який включає:

а) навчальні цілі заняття, які визначаються відповідно до кваліфікаційних вимог;

б) виховні цілі теми (не оголошувати), які передбачають формування певних якостей особистості;

в) основні питання заняття і попередній розподіл навчального часу між питаннями;

Для того щоб домогтися якісного виконання навчальних і виховних цілей теми, керівник повинен:

- Всебічно підготуватися до проведення занять - вивчити призначення, склад, можуть бути вирішені завдання, розміщення на аеродромі пунктів управління, а також типове обладнання КДП і СКП засобами зв'язку та РТЗ, підготувати план проведення занять і текст групового заняття, виділити в тексті основні ідеї та висновки;

- Повністю забезпечити заняття необхідною літературою;

- Своєчасно використовувати технічні засоби навчання;

- Не допускати спрощень, послаблень при проведенні занять;

- Чітко контролювати ступінь засвоєння досліджуваних питань теми.

Для підвищення ефективності проведення групового заняття рекомендується використовувати інтерактивну дошку.

З метою здійснення контролю за ступенем засвоєння матеріалу, що викладається в ході заняття, рекомендується ставити студентам уточнюючі питання по ключових моментів викладеного матеріалу.

Порядок проведення заняття:

При проведенні групового заняття використовуються методи навчання: усний виклад навчального матеріалу і показ з метою досягнення високого рівня навчання.

Мати уявлення:

про перспективи вдосконалення пунктів управління.

знати:

склад, можуть бути вирішені завдання і порядок розміщення на аеродромі пунктів управління;

типове обладнання КДП і СКП засобами зв'язку та РТЗ.

При розгляді першого навчального питання звернути увагу на порядок розміщення пунктів управління на аеродромі, склад робочих місць осіб групи керівництва польотами і на можливість розміщення керівника зони посадки безпосередньо в РСП.

При розгляді другого питання звернути увагу на склад, технічні характеристики і розміщення на КДП апаратури ВІСП-75Т.

Вказати важливу роль апаратури ВІСП-75Т при керівництві польотами.

Навчальні питання закінчувати коротким висновком, логічно підводять до подальшого питання групового заняття.

У висновку викладач:

- Робить короткі висновки по заняттю в цілому;

- Оцінює участь учнів в ході заняття і ступінь досягнення поставлених навчальних цілей;

- Дає завдання учнем на самостійну підготовку, доводить інформацію про додаткову літературу по темі заняття;

- Відповідає на питання учнів по темі заняття.





 ПІДГОТОВКА ДО РОБОТИ І ПЕРЕВІРКА ПРАЦЕЗДАТНОСТІ |  ВЕДЕННЯ ТЕЛЕГРАФНОЇ ЗВ'ЯЗКУ |  Групове заняття № 7. Засоби радіотехнічного забезпечення польотів авіації. |  Вступ. |  Радіолокаційні системи посадки. |  Радіотехнічна система ближньої навігації |  Посадкова радіомаякову група |  КУРСОВИЙ радіомаяк |  гліссадну радіомаяк |  Маркерні радіомаяки. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати