Головна

Квиток № 6

  1.  VI. Структура екзаменаційного білета
  2.  Квиток 1 + 1 сторінка
  3.  Квиток 1 2 сторінка
  4.  Квиток 1 3 сторінка
  5.  Квиток 1 4 сторінка
  6.  квиток 10
  7.  квиток 11

1. прочитайте текст і проведіть його аналіз за запропонованим планом. Використовуючи приклади з тексту, розкажіть, в чому подібність і в чому відмінність прикметників і дієприкметників.

I. Текст

У сирому х .. лодной3 пов .. хе в тісному .. ті і (не) Повної темн .. ті колихающ .. йся карети вона в перший раз жваво уявила собі то (що) сподівання .. т її там на балі в осв .. ще .. их залах - музика квіти танці государ вся блискуча молодь (?). Петербурга. Те що її чекало було так чудово що вона (не) Вірила та (ж) тому що це буде так це було (не) Згідно з враженням хол .. да ТЕСН .. ти і темн .. ти карети. Вона пон .. ла все те що її чекає тільки тоді коли пройшовши по червоному сукна під (?) Їзда вона увійшла в сіни сн .. ла шубу і пішла поруч з Сонею (в) перед матері між кол .. тами по осв .. щен .. ой2 ліс .. ниці. Тільки тоді вона згадала .. ла як їй треба було тримати себе на балі і постаралася ін .. зрозуміти ту величний .. ую м .. Неру яку вона рах .. тала (не) обходимо для дівчини на балі. Але до счаст. ю її вона почуя .. ствоваяа що очі її розбігалися вона (н ..) Чого (не) Вид .. ла ясно.

Л. н. Толстой

 * У сирому, холодному повітрі, в тісноті і неповної темряві колихалися карети вона в перший раз жваво уявила собі те, що чекає на неї там, на балі, в освітлених залах, - музика, квіти, танці, государ, вся блискуча молодь Петербурга. Те, що її чекало, було так прекрасно, що вона не вірила навіть того, що це буде: так це було безглуздо з враженням холоду, тісноти і темряви карети. Вона зрозуміла все те, що її чекає, тільки тоді, коли, пройшовши по червоному сукна під'їзду, вона увійшла в сіни, зняла шубу і пішла поруч з Сонею попереду матері між квітами по освітленій сходах. Тільки тоді вона згадала, як їй треба було тримати себе на балі, і постаралася взяти ту величну манеру, яку вона вважала необхідною для дівчини на балі. Але, на щастя її, вона відчула, що очі її розбігалися: вона нічого не бачила ясно.

ім'я прикметник и дієприкметник мають багато спільних граматичних ознак. Вони відповідають на одні й ті ж питання: який? яка? яке? Які саме? Прикметник позначає ознака предмета, а причастя - ознака предмета за дією. Причастя утворюються від дієслів, але є і прикметники, які теж утворені від дієслів і називаються віддієслівним. І прикметники, і причастя можуть мати коротку форму: гарячий (Дод.) - вихований (Прич.).

Причастя утворюються за допомогою суфіксів, яких немає у прикметників:

дійсні дієприкметники теперішнього часу утворюються з
 допомогою суфіксів -ущ--- ющ, -ащ ящ, минулого часу вШ;

пасивні дієприкметники теперішнього часу утворюються за допомогою суфіксів -им, -їм, -ом, минулого часу -енн, -нн, -т.

Прикметники не мають дієслівних ознак, у них не можна визначити час, відмінювання, вид.

Спільними і у прикметників, і у дієприкметників є категорія числа, єдиного і множинного, роду, який залежить від того, до якого іменника відноситься прикметник або дієприкметник.

В даному тексті ми знаходимо багато прикметників, наприклад: сирої, холодний, червоною. Це прикметники, так як вони позначають ознака предмета, їх не можна замінити дієсловом.

У тексті зустрічаються причастя, наприклад, колихалися - Воно утворено від дієслова колихати. Це дійсне дієприкметник теперішнього часу, утворено за допомогою суфікса -ющ.

Дієприкметник освітленій утворено від дієслова висвітлити за допомогою суфікса -енн, так як це пасивні причастя колишніх часів.





 Виразно прочитайте текст. Сформулюйте основну думку тексту і озаглавьте його. Обгрунтуйте приналежність тексту до певного стилю і типу мовлення. |  Квиток № 1 |  Квиток № 2 |  Квиток № 8 |  Квиток № 9 |  квиток №10 |  Квиток № 12 |  Квиток № 14 |  Квиток № 15 |  квиток №21 |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати