На головну

Психіка і відображення. Форми відображення в неживій і живій природі

  1.  Правочин як юридичний факт. Види угод. Договори. Форми угод. Державна реєстрація угод. Недійсність угоди. Нікчемні та оспорювані правочини
  2.  F78.01 Інші форми розумової відсталості з зазначенням на відсутність або слабку вираженість порушення поведінки, обумовлені попередньою інфекцією або інтоксикацією
  3.  F78.1 / Інші форми розумової відсталості зі значними порушеннями поведінки, які вимагають догляду і лікування.
  4.  F78.19 Інші форми розумової відсталості зі значними порушеннями поведінки, які вимагають догляду і лікування, обумовлені неуточненими причинами
  5.  F78.92 Інші форми розумової відсталості без вказівок на порушення поведінки, обумовлені попередньою травмою або фізичним агентом
  6.  HTML форми
  7.  I. 1. 2. Мозок і психіка

Головне положення психологічної теорії діяльності А. Н. Леонтьєва полягає в тому, що психіка є «функціональний орган» діяльності і тому не може бути вивчена окремо від неї (поняття «функціональний орган» було введено в науку, як ми вже говорили, А. А . Ухтомским).

Кожен орган (в тому числі функціональний) виконує в тій системі, в яку він входить, певну роботу. Психіка виконує в житті суб'єкта орієнтовно-регулюючу функцію, т. Е вирішує завдання 1) відображення світу, в якому суб'єкт діє, і 2) регуляції на основі отриманого образу світу діяльності суб'єкта. Психічне відображення світу суб'єктом має особливий характер. Для того щоб докладніше познайомитися з його особливостями, звернемося до філософської категорії відображення і його формам в живій і неживій природі.

У сучасній вітчизняній філософській літературі категорія відображення з відомих причин є «немодній», так

як зв'язується з так званої ленінської теорією відображення. На думку В. А. Лекторського, сам термін «відображення» є вкрай невдалим, «бо викликає уявлення про пізнання як про слідство причинного впливу реального предмета на пасивно сприймає цей вплив суб'єкта» [58, 179].

Однак, на наш погляд, це занадто вузьке визначення категорії відображення, яке в марксистській філософії визначається як «сторона взаємодії», а взаємодія може бути найрізноманітнішим, в тому числі активного, діяльного суб'єкта зі світом, в якому він живе1. У «Короткому філософському словнику» відображення визначається як «властивість матеріальних систем в процесі взаємодії відтворювати за допомогою своїх особливостей особливості інших систем» [52, 224]. У ряді філософських і психологічних робіт виділяють різні види відображення, властиві різним системам неживої і живої природи. Ми скористаємося класифікацією форм відображення вдеятель-ностной підході, даної П. Я. Гальперіним [19].

П. Я. Гальперін виділяє чотири рівні (виду) дій, яким відповідають різні форми відображення світу (відображення, як уже говорилося, є сторона взаємодії).

Перший рівень - рівень фізичних дій. Взаємодія двох фізичних об'єктів призводить до появи відбитків (слідів) на їх поверхні або будь-яким іншим змінам їх структури. особливістю фізичного відображення є принципова «байдужість» даного сліду для фізичного об'єкта; наприклад, цей слід ніяк не використовується ним для продовження часу свого існування. Навпаки, різні фізико-хімічні процеси, що відбуваються в результаті відображення одним фізичним об'єктом іншого, можуть привести до зростання деструктивних процесів в них і навіть до повного руйнування об'єктів.

Для живої істоти характерно вже небайдуже ставлення живої системи до обміну речовин між нею і середовищем - обмін речовин не тільки не руйнує живу систему, а, навпаки, підтримує її існування. Тому відображення середовища організмом активно. П. Я. Гальперін називав цей рівень дій живої системи рівнем фізіологічних процесів, припускаючи при цьому необхідність особливого типу відображення - фізіологічного. Активність живої системи виражається на цьому, другому рівні в певному обліку мінливих умов середовища (так, наприклад, в жаркий літній день продихи листя деяких рослин закриваються для зменшення випаровування води і запобігання необра-

1 Можна погодитися з В. А. лекторської в тому, що догматизация ленінської теорії відображення не могла не призвести до обмежень і труднощів в дослідженні ряду проблем теорії пізнання, хоча, на наш погляд, науковий потенціал категорії «відображення» набагато ширше.

тимих її втрат) і підтримці на належному рівні сталості внутрішнього середовища організму, для чого існують спеціальні системи контролю та регуляції. Багатьом живим організмам цілком достатньо таких форм активності і відповідних форм відображення світу для продовження свого існування і розмноження (представники царства рослин живуть подібним чином).

Однак з появою необхідності існування в інших умовах, що вимагають нових форм активності і відповідних форм відображення, що відбувається в філогенезі з виникненням предметно розчленованої середовища, з'являється власне діяльність суб'єкта і психіка як особлива форма відображення суб'єктом його світу на смисловому рівні (П. Я. Гальперін назвав цей рівень - третій в його класифікації - рівнем дій суб'єкта). далі слід рівень дій особистості, який ми розглянемо пізніше, оскільки не визначили ще поняття «особистість».

Для розуміння специфіки психічного відображення необхідно більш детально зупинитися на найважливіших для школи А. Н. Леонтьєва психологічних категоріях «психіка» і «сенс» в їх співвідношенні з категорією «діяльність».




 Німеччині |  Виникнення і розвиток гуманістичної психології |  Інформаційний підхід в когнітивної психології |  До проблеми некласичної психології |  Свідомості в зарубіжній соціології та психології |  Основні положення культурно-історичної концепції. С. Виготського |  Експериментальні дослідження ВПФ |  До філософських підвалин діяльнісного підходу в психології |  А. Н. Леонтьєва |  Типи, види і форми діяльності. структура діяльності |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати