Головна

Міністерство освіти

  1.  FE 26 Е ВІДДІЛ ОСВІТИ Уніон
  2.  FE 27 15 Е Функції Відділу освіти конференції.
  3.  IV. Поєднання порушеного освіти і порушеного проведення збудження.
  4.  V 15 20 Використання десятини в системі освіти.
  5.  Адвентистська СИСТЕМИ ОСВІТИ
  6.  Адміністративно-територіального утворення
  7.  Актуальні проблеми вищої і післявузівської професійної освіти в Росії

Обидві події були єдиним цілим і вийшли далеко за рамки військової перемоги Півночі над Півднем. До Громадянської війни країну привела фатальна дилема: бути чи не бути рабству? Хоча в жодній європейській державі не було нічого схожого на плантаційне рабство, історики часто порівнюють Громадянську війну в США з буржуазно-демократичними революціями. Спільне в них було те, що бурхливо зростаючий капіталізм ліквідував будь-які заважали йому інститути - абсолютну монархію, політичну роздробленість, пережитки феодалізму, а також рабство. Нерозвинений капіталізм не міг існувати без рабства, а дозрівши, він знищив його.

Конфлікт вільного підприємництва і плантаційного рабства можна розглядати і як конфлікт двох форм власності і діаметрально протилежних типів організації праці капіталом: рабство виключає наймана праця, і навпаки. Обидва претендували на життєвий простір (вільні землі) і на панування в американській політичній системі.

Головний підсумок Громадянської війни полягав у скасуванні рабства. Інші компоненти американської економіки - промисловість, торгівля, фермерське сільське господарство - успішно розвивалися і до неї, причому на північному сході США до 60-х років завершився промисловий переворот. Громадянська війна тимчасово знизила темпи економічного зростання, проте в кінцевому рахунку вона підготувала розвиток капіталізму на набагато більш широкій і вільній основі. Прийнятий в 1862 р акт про гомстедах став самим прогресивним у світовій історії рішенням аграрного питання, а керівництво Республіканської партії, перебуваючи при владі з 1861 по 1884 р провело цілу серію заходів в інтересах підприємців.

Що стосується Півдня, то він і після Громадянської війни відставав у розвитку від Півночі і Заходу США. Частина плантацій позбавилася хазяїв і перейшла до нових власників, частина була поділена на дрібні ділянки і здана в оренду. На плантаціях як і раніше трудилися в основному негри, але вже в якості батраків або орендарів издольщиков (кропперов), які віддавали господареві частину врожаю (така форма землекористування носить відсталий характер і схожа з «відробітками» колишніх кріпаків Росії на поміщицькій землі). Поряд з нею на Півдні значно виросла питома вага сімейного фермерського господарства, причому землю здобували і вихідці з північних штатів.

Скасування рабства створила вирішальну передумову для формування на Півдні ринку робочої сили, але він повністю не склався навіть у роки радикальної Реконструкції. Головною перешкодою тому стала расова дискримінація - чорних американців звичайно приймали лише на найважчі і брудні роботи. Розхожий вислів «ця праця не для білого» мало там буквальне значення. Навіть після скасування рабства і формального зрівняння в правах (14-я і 15-я поправки до Конституції) негритянський народ у цілому залишився на положенні «нижчого стану», хоча невелика частина чорних стала освіченими людьми, власниками і навіть підприємцями.

Реконструкція не могла вирішити всіх завдань по перетворенню Півдня в такий же регіон США, як раніше вільні Північ і Захід. Для цього треба було б відібрати землю в плантаторів і наділити нею негрів і білих бідняків. Лідери радикальних республіканців були повні рішучості піти на це, але такі заходи означали б довгі роки потрясінь і кровопролиття для Сполучених Штатів. Події ж пішли по еволюційному шляху.

Знадобилося майже сторіччя, щоб боротьба чорних американців за свої громадянські права увінчалася фактичним, реальним успіхом. Це сталося не тільки під впливом їх власної боротьби, яка приймала часом насильницькі форми, але також і внаслідок еволюції всього американського суспільства по шляху визнання загальнолюдських цінностей і поваги прав людини, вперше проголошених в Америці в 1776 р Першим кроком в цьому напрямку став великий документ про скасування рабства, підписаний Авраамом Лінкольном.

Друкується за виданням: Нова історія країн Європи та Америки. Перший період: Учеб. по спец. «Історія» / В. Н. Виноградов, Н. М. Гусєва, А. М. Звєрєв та ін .; Під ред. Е. Е. Юровський та І. М. Кривогуза. - М .: Вища. шк., 1998.- 415 с

Міністерство освіти




 Як працювати з підручником |  ВСТУП |  Вивчення змісту параграфа надає можливість |  Вивчення змісту параграфа надає можливість |  Класифікація методів географічних досліджень. традиційні методи |  Вивчення змісту параграфа надає можливість |  Географічна карта - модель земної поверхні |  Вивчення змісту параграфа надає можливість |  Тема 4. Вплив Сонця і Місяця на Земні процеси |  Зональність - основна закономірність географічної оболонки |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати