На головну

Вказівки до вирішення завдання

  1.  Cтатистика - предмет, метод, завдання
  2.  FH 06 Е ЗАВДАННЯ
  3.  FR 02 Е МЕТА ТА ЗАВДАННЯ
  4.  FW 15 10 Завдання.
  5.  I. До чого прагне педагогіка, якою вона має бути і в чому її завдання?
  6.  I. Основні завдання ЗОВНІШНЬОЇ ПОЛІТИКИ
  7.  I. Постановка завдання

1 Привести схему стропування вантажу. Бажано підібрати вантаж, що відноситься до сфери вашої діяльності. Приклад схеми для розрахунку зусиль в гілках каната наведено на малюнку 6 або малюнку III.3 [15].

2 маркувальних групу каната за тимчасовим опором розриву прийняти самостійно з наступних значень: 1400, 1600 1700 або 1800 МПа.

3 Визначити натяг, що виникає в кожної гілки стропа (без урахування динамічного навантаження), Н,

S = Q / (n cosa),

де Q - Вага вантажу, що піднімається, Н, Q = m g;

m - Маса вантажу, що піднімається, кг;

n - Загальне число гілок стропа;

a - кут нахилу каната до вертикалі, град.

Т а б л і ц а 8 - Вибір варіанту завдання

 Початкові дані  варіанти
 Маса вантажу, т  2,5  4,5  1,5  3,5  4,5
 Число гілок стропа
 Відстані між точками закріплення, м: - по дліне- ширині  3,0 -  1,5  3,8  3,51,5 -  3,5 -  4,51,5  3,2 -  3,01,8
 Кут нахилу каната до вертикалі, град
 Коефіцієнт запасу міцності  5,5  5,0  5,5  5,0  5,5  5,0

4 Обчислити розрахункове розривне посилення в галузі стропа, Н,

R = S kз,

де kз - Коефіцієнт запасу міцності, який визначається з урахуванням рекомендацій (таблиця Ж.2);

5 Визначити довжину гілок стропа розрахувати в залежності від наведеної схеми стропування, використовуючи тригонометричні функції.

6 Підібрати по ГОСТу діаметр каната і привести умовне позначення каната для строп. Використовуючи таблицю III.1 [15] або таблицю Ж3, по розривному зусиллю вибрати канат (розрахункове розривне зусилля повинно бути менше тимчасового опору розриву і найближчим до нього за значенням) і встановити його технічні дані.

7 Вказати бракувальні ознаки каната. Бракувальні ознаки наведені в додатках 19 і 21 [51].

8 Зробити висновки (узагальнити результати розрахунку).

література: [4, 5, 7, 12, 15, 22, 26, 32, 33, 51, 84, 93].

 




 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ |  ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ |  Мета і завдання викладання дисципліни |  Транспорту. Травматизм і профзахворювання |  Виробнича санітарія і гігієна праці в галузі |  І Методичні вказівки до ЇЇ ВИКОНАННЯ |  Приклади розв'язання задач |  Вказівки до вирішення завдання |  Вказівки до вирішення завдання |  Вказівки до вирішення завдання |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати