загрузка...
загрузка...
На головну

Розвиток екологічних знань

  1.  I. 3.1. Розвиток психіки в філогенезі
  2.  II. 6.4. Основні види діяльності та їх розвиток у людини
  3.  II. 7.5. Розвиток уваги у дітей і шляхи його формування
  4.  II. 8.4. Розвиток мови в процесі навчання
  5.  II. Психічні розлади у хворого з нормальним розвитком.
  6.  III РОЗШИРЕННЯ ГРУПИ І РОЗВИТОК індивідуальності 1 сторінка
  7.  III РОЗШИРЕННЯ ГРУПИ І РОЗВИТОК індивідуальності 2 сторінка

Становлення і розвиток екології нерозривно пов'язане з виникненням і розвитком людського суспільства. Биотическое початок на планеті послужило і буде надалі служити передумовою для формування соціальних властивостей сьогоднішнього і майбутнього поколінь людей. Як писав К. Маркс: «До тих пір, поки існують люди, історія природи і історія людей взаимообусловливают один одного». З процесом формування людської популяції одночасно розвивався процес освоєння природних ресурсів, які є важливими джерелами життєзабезпечення. У міру зростання масштабів і вдосконалення способів вилучення природного речовини у людей об'єктивно вироблялося усвідомлення свого зв'язку із зовнішнім навколишнім природним середовищем і залежність від неї, в результаті чого людина придбала навички доцільного ставлення до природи. І в той же час підсвідомо формувалися у людей паростки природничо-наукових знань, в тому числі екологічних. Старовинні люди, який займався полюванням і збиранням, становив з природою практично єдине ціле, він знав повадки багатьох звірів, терміни плодоношення корисних для нього рослин, час настання холодних, сухих і вологих сезонів року.

Багато відомостей з цього приводу зустрічається в древніх єгипетських, китайських, тибетських, індійських і європейських письменах. Дуже цікаві деякі норми, що існували в Ефіопії в IV ст. н. Е., згідно з якими річкову рибу, птицю, степових і лісових ссавців заборонено було продавати і купувати під страхом жорстокого покарання, аж до смерті.

Високогірні мешканці цієї країни звільнялися від обробки землі і випасання худоби, але за це вони повинні були тримати в чистоті водний стік, який іде в нижележащие місця.

Великий внесок у розвиток знань про природне середовище внесли античні вчені. Давньогрецького філософа Емпедоклу з Акрагата (490 - 430 рр. До н. Е.) належить здогадка про еволюцію тварин в результаті природного відбору. Аристотель (484 - 322 рр. До н. Е.) в своєму творі «Про виникнення тварин» запропонував їх класифікацію за наявними у них екологічним забарвленням, пристосованості тварин до певних умов місць проживання, залежно їх морфологічних особливостей від умов зовнішнього середовища, з сезонної і добової активності, а також особливостям харчування.

Учень Аристотеля - Теофраст (372 - 287 рр. До н. Е.) у праці «Дослідження про рослини» дав опис близько 500 видів рослин. З урахуванням місця зростання він виділив їх в природні угруповання, заклавши перші основи геоботаніки. З настанням епохи середньовіччя в вивченні природи настав тривалий застій, що було пов'язано з інквізицією. З початком епохи Відродження помітно активізується процес вивчення навколишнього світу. англійський натураліст
 Р. Бойль в 1670 р провів перший екологічний експеримент. Він спостерігав вплив низького атмосферного тиску на стан і поведінку різних видів тварин. У 1686 р його співвітчизник Дж. Рей розглянув біологічні критерії виділення виду і тим самим заклав основи його концепції, які потім розвинули К. Лінней, Ж. Б. Ламарк, Ч. Дарвін і ін.
 Ж. Турнефора (1700 г.) належить перший опис вертикальної поясності рослинності в гірській місцевості і порівняння її з горизонтальним розподілом на рівнинній території. Перший засновник наукової систематики К. Лінней опублікував дві дисертації «Економіка природи» (1749 р) і «Суспільний лад природи» (1760 р).

Під економією природи К. Лінней мав на увазі взаємини всіх природних тіл. Він вважав, що необхідно не тільки розмноження організмів, але і їх руйнування, оскільки загибель одних організмів дає можливість існування для інших. Цим явищем забезпечується гомеостаз (рівновагу) природи. Таким чином, К. Лінней заклав основи поняття біотичного кругообігу.

Французькому природодослідникові Ж. Бюффону
 (1749 - 1788) належить 36-томна наукова робота «природна історія», В якій автор обґрунтував вплив середовища, і, перш за все, клімату, а також характеру місцевості на життя рослин і тварин. Він звернув увагу на зростання чисельності тварин, який при оптимальних умовах відбувається в геометричній прогресії. Потім цю теорію розвинули англійський економіст А. Трюдо і священнослужитель Т. Мальтус. Вони застосували її для зростання народонаселення (зростання населення відбувається, на їхню думку, в геометричній прогресії, а зростання коштів існування - в арифметичній). За допомогою цієї теорії вони довели ілюзорність загального благоденства людства. Проблема, поставлена ??А. Трюдо і Т. Мальтусом два з гаком століття назад, сьогодні помітно загострилася і набула загрозливого характеру. Все очевидніше проявляється дисбаланс між зростаючими потребами людського суспільства і меншало запасами природних ресурсів.

У цей період не залишалася осторонь і російська наука. М. В. Ломоносов обгрунтував положення про вплив зовнішнього середовища на організми, яке до цих пір не втратило свого наукового значення. Розвитку і становленню екологічного мислення в Росії сприяли в ХVII ст. експедиції по країні. Результати подорожей і експедицій були викладені в ґрунтовних наукових працях. Так, наприклад, звіт про експедицію С. П. Крашеніннікова на Камчатку (1756 г.) був викладений у праці «Опис землі Камчатки»; І. І. Лепехин видав в 1771 р «Денні записки подорожі ад'юнкта академії наук Івана Лепехіна по різних провінціях Російської держави». Робота І. Лепехіна містить великі відомості про видовий склад рослин і тварин, а також про його динаміку в залежності від зміни зовнішніх умов природного середовища та їх місцеперебування. А. А. Коверзнев (1775 г.) в роботі «Про переродження тварх»Обгрунтував залежність мінливості живих організмів від умов середовища їх проживання. У 1770 р російський агроном І. Т. Болотов опублікував свій трактат «Про добриво полів», В якому висловив думку про те, що рослини складаються з простих речей, що належать до царства мінералів. В цілому ж в XVII в. почала лише формуватися екологічна точка зору на досліджувані явища природи. На початку ХІХ ст. (1802 г.) Ж. Б. Ламарк опублікував свій твір «гідрологія», А в 1809 р - багатотомна праця«Філософія екології». У «Гідрології» Ж. Б. Ламарк заклав основи вчення про біосферу і запропонував термін біологія, вклавши в нього глибокий зміст. У «Філософії екології» отримала обгрунтування концепція про розвиток живої природи, яка розкриває сутність взаємодії в системі «організм - середовище» і основу еволюції.

Велике значення для розвитку екології, особливо агроекології, мало видання Ю. Лібіх (1840 г.) книги «Хімія і додатки до землеробства і фізіології». Це видання справило корінний переворот у поглядах на харчування рослин.
 Ю. Лібіх одним з перших сформулював «закон повернення»і «закон мінімуму»,«Закон лімітують»І звернув увагу на круговорот елементів живлення рослин. У цей період простежується тенденція комплексного підходу до вивчення природного середовища. Великий вплив на становлення і розвиток вчення про рослинних і тваринних організмах, а також деяких явищ природи надали наукові праці німецького натураліста А. Гумбольдта (1769 - 1859) і російського біолога К. Ф. Рулье (1814 - 1858). У багатотомній праці «космос»А. Гумбольдт відзначив значення клімату для життя рослин, тут же ввів поняття ізотерми і розвинув ідею Ж. Турнефора про горизонтальну і вертикальної поясності в поширенні рослин і тварин, тим самим передбачив поняття життєвих форм. Вперше в Росії К. Ф. Рулье обґрунтував закономірності впливу середовища на розвиток органічного світу і розробив систему вивчення тварин, в тому числі в екологічному напрямку. К. Ф. Рулье розкрив значення біотичних факторів в житті рослин і тварин, затвердив поняття географічної та екологічної мінливості видів.

А. Гумбольдт і К. Рулье, як вважають багато екологів, є засновниками системного пізнання природи як єдиного цілого, становлення концепції біосфери як глобальної системи. Не можна обійти стороною французького зоолога І. Ж. Сент-Ілера, який в що вийшов в 1859 р праці «Природна історія органічного світу»Використовував поняття«етологія». За його поняттю, етології належить вивчення відносин між організмами, організованими в сім'ї і суспільства, в збіговиська та спільноти.

Подією світового масштабу, що сприяє подальшому розвитку природничих наук, в тому числі і екології, стала публікація в 1859 р книги Ч. Дарвіна «Походження видів шляхом природного відбору». В роботі розкрита теорія природного відбору і походження видів. По суті, це глибоко обгрунтована еволюційна теорія як складова частина екології. Ч. Дарвін, грунтуючись на величезній кількості спостережень і глибоких узагальненнях, переконливо продемонстрував, що нові види рослин і тварин виникають після проходження тривалого еволюційного розвитку, в результаті постійного з покоління в покоління природного відбору особин, найбільш пристосованих до зовнішніх умов середовища проживання.

Основними рушійними силами природного відбору
 Ч. Дарвін вважав мінливість, спадковість, природний добір, а геометрична прогресія розмноження забезпечує багатий матеріал для прояву цієї тріади. Будь-який процес розвитку пов'язаний саме з першими трьома поняттями. мінливість визначає «поле можливості» адаптуватися мінливих умов. В мінливості проявляється природна стохастичность (випадковість) нашого світу. Вона закладена на рівні мікрочастинок, рух яких описується тільки стохастическими рівняннями. Вони визначають динаміку молекулярного рівня і проявляються з його допомогою і на макрорівні. Так, інтенсивність мутагенезу залежить, зокрема, від абсолютної температури, тобто від енергії випадкового хаотичного руху, в якій знаходяться молекули. Коли НЕ дістає природною стохастичности, тобто коли природне «поле можливостей» виявляється занадто вузьким для забезпечення стабільності організму, то він сам створює умови, що дозволяють вести пошук нових таких можливостей.

спадковість - Означає, що стан системи або процесу в майбутньому залежить від його стану в минулому. Іншими словами, особливості та властивості, якими володіє система, не зникають, вони так чи інакше проявляються в системі в більш пізній час. У фізичних процесах спадковість реалізується в формі тих чи інших фізичних законів. У біологічних системах спадковість визначають закони генетики та інші форми пам'яті. В системі суспільної природи виникли складні способи передачі інформації в майбутнє, і, перш за все, традиції, культура, різні способи зберігання інформації і т. Д

Природний відбір - Це основна рушійна сила еволюційного процесу, відбувається він в неживої матерії, біоті або в людському суспільстві. У фізиці він здійснюється законами фізики, які виділяють ті форми руху. які тільки і можуть існувати. Серед цих законів найважливіше місце займають закони збереження. Вони завжди допускають вариационную формулювання: реалізуватися можуть лише ті рухи, ті форми організації, які забезпечують деякого функціоналу екстремальне значення.

На думку Ч. Дарвіна, природний відбір в біологічній системі (або боротьба за існування) є одним з найважливіших екологічних проблем. Відповідно до цієї теорії найбільш жорстка боротьба за існування відбувається в межах одного виду і між близькими видовими формами. Не випадково засновник нової науки запропонував об'єднати питання, пов'язані з боротьбою за існування, впливом абіотичних і біотичних умов на живі організми, під одним терміном - екологія.

 




 ЕКОЛОГІЧНІ КРИЗИ |  екологічні наслідки |  Проблема нестачі продуктів харчування |  Прояв парникового ефекту |  Поява озонових дір |  Проблема кислотних дощів |  Знищення лісів і їх наслідки |  Виснаження енерго- і мінеральних ресурсів |  Деградація сільськогосподарських угідь |  евтрофірованіе водойм |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати