загрузка...
загрузка...
На головну

Різні рівні уявлень про інформацію. носії даних

  1. Quot; Верхні "та" нижні "кордону уявлень про елітарність
  2. Trading Techniques Inc. надає місячні, тижневі, денні і погодинні (60 хвилин) дані по всіх ф'ючерсах за допомогою сервісу завантаження даних.
  3. Trading Techniques Inc. надає погодинні (60-хвилинні) дані по всіх ф'ючерсах за допомогою сервісу завантаження даних.
  4. А) Рівні спостереження за підрахунком голосів
  5. асоціації уявлень
  6. Асоціації уявлень.
  7. Б) відволікаюча від інформації.

поняття інформаціяє одним з фундаментальних у сучасній науці взагалі і базовим для досліджуваної нами інформатики. Інформацію поряд з речовиною і енергією розглядають в якості найважливішої сутності світу, в якому ми живемо.

У найпростішому побутовому розумінні з терміном «інформація» зазвичай асоціюються деякі відомості, дані, знання і т.п. Інформація передається у вигляді повідомлень,визначають форму та подання інформації, що передається. Прикладами повідомлень є музичний твір; телепередача; команди регулювальника на перехресті; текст, роздрукований на принтері; дані, отримані в результаті роботи складеної вами програми і т.д. При цьому передбачається, що є «джерело інформації» та «одержувач інформації».

Повідомлення від джерела до одержувача передається за допомогою якої-небудь середовища, що є в такому разі «каналом зв'язку» (рис. 2.5). Так, при передачі мовного повідомлення в якості такого каналу зв'язку можна розглядати повітря, в якому поширюються звукові хвилі, а в разі передачі письмового повідомлення (наприклад, тексту, роздрукованого на принтері) каналом повідомлення можна вважати лист паперу, на якому надрукований текст.

Мал. 2.5. Схема передачі інформації

Людині властиво суб'єктивне сприйняття інформації через деякий набір її властивостей: актуальність, достовірність, своєчасність, доступність і т.д. У цьому сенсі одне й те саме повідомлення, яке передається від джерела до одержувача, може передавати інформацію в різному ступені. Так, наприклад, ви хочете повідомити про несправності комп'ютера. Для інженера з групи технічного обслуговування повідомлення «комп'ютер зламався» явно містить більше інформації, ніж для вахтера. Але, в свою чергу, для інженера повідомлення «не включається дисплей» містить інформації більше, ніж перше, оскільки в більшій мірі знімає невизначеність, пов'язану з причиною несправності комп'ютера. Як видно, одне й те саме повідомлення для різних користувачів несе різну інформацію.

Використання термінів «більше інформації» або «менше інформації» має на увазі якусь можливість її виміру (або хоча б кількісного співвіднесення). При суб'єктивному сприйнятті вимір інформації можливе лише у вигляді встановлення деякої порядкової шкали для оцінки «більше» - «менше», та й то суб'єктивної, оскільки на світі чимало людей, для яких, наприклад, обидва повідомлення, використаних вище як приклад, взагалі не несуть ніякої інформації. Таке стає неможливим при введенні об'єктивних характеристик, з яких для інформації найважливішою є кількість. Однак, при об'єктивному вимірі кількості інформації слід свідомо відмовитися від сприйняття її з точки зору суб'єктивних властивостей, приклади яких перераховані вище. Більш того, не виключено, що не всяка інформація матиме об'єктивно вимірюваний кількість - все залежить від того, як будуть введені одиниці вимірювання. Не виключено і те, що при різних способах введення одиниць вимірювання інформація, що міститься в двох допускають вимір повідомленнях, буде по різному співвідноситися.

В даний час інформатика набула багатоаспектний характер. У ній поєднуються глобальність і конкретність застосування, методи формалізації та фізичної реалізації.

При моделюванні інформаційного процесу та його фаз виділяють три рівні:

- концептуальний, на якому описуються зміст і структура предметної області;

- логічний, на якому проводиться формалізація моделі;

- фізичний, визначає спосіб реалізації інформаційної моделі в технічному пристрої,

Трирівневий підхід може бути доцільний і при вивченні інформатики. При такому підході можна виділити наступні рівні інформатики: фізичний, логічний і прикладної (або призначений для користувача).

на фізичному рівні інформатика вивчає апаратно-програмні засоби обчислювальної техніки і засоби зв'язку, які як би складають її фундамент і дозволяють фізично реалізовувати її логічний і прикладної рівні.

на логічному рівні інформатики вивчається технологія переробки інформації як ресурсу з метою отримання нової інформації на базі засобів обчислювальної техніки і засобів зв'язку. Отже, логічний рівень - це інформаційна технологія.

Нарешті, третій, прикладної рівень інформатики характерний вивченням питань використання інформаційної технології при створенні і експлуатації систем, в яких переважаючими процесами є інформаційні.

дані- Діалектична складова частина інформації. Вони являють собою зареєстровані сигнали. При цьому фізичний метод реєстрації може бути будь-яким: механічне переміщення фізичних тіл, зміна їх форми або параметрів якості поверхні, зміна електричних, магнітних, оптичних характеристик, хімічного складу і (або) характеру хімічних зв'язків, зміна стану електронної системи і багато іншого. Відповідно до методу реєстрації дані можуть зберігатись і транспортуватись на носіях різних видів.

Найпоширенішим носієм даних, хоча і не самим економічним, мабуть, є папір. На папері дані реєструються шляхом зміни оптичних характеристик її поверхні. Зміна оптичних властивостей (зміна коефіцієнта відбиття поверхні в певному діапазоні довжин хвиль) використовується також в пристроях, здійснюють запис лазерним променем на пластмасових носіях з відбиваючим покриттям (CD-ROM).

В якості носіїв, що використовують зміна магнітних властивостей, можна назвати магнітні стрічки і диски. Реєстрація даних шляхом зміни хімічного складу поверхневих речовин носія широко використовується в фотографії. На біохімічному рівні відбувається накопичення та передача даних в живій природі.

Носії даних цікавлять нас не самі по собі, а остільки, оскільки властивості інформації досить тісно пов'язані з властивостями її носіїв. Будь-який носій можна характеризувати параметром роздільної здатності (Кількістю даних, записаних в прийнятій для носія одиниці виміру) і динамічним діапазоном (Логарифмическим ставленням інтенсивності амплітуд максимального і мінімального реєстрованого сигналів).

Від цих властивостей носія нерідко залежать такі властивості інформації, як повнота, доступність і достовірність. Наприклад, ми можемо розраховувати на те, що в базі даних, що розміщується на компакт-диску, простіше забезпечити повноту інформації, ніж в аналогічної за призначенням базі даних, розміщеної на гнучкому магнітному диску, оскільки в першому випадку щільність запису даних на одиниці довжини доріжки набагато вище.

Для звичайного споживача доступність інформації в книзі помітно вище, ніж тієї ж інформації на компакт-диску, оскільки не всі споживачі мають необхідним обладнанням. І нарешті, відомо, що візуальний ефект від перегляду слайда в проекторі набагато більше, ніж від перегляду аналогічної ілюстрації, надрукованій на папері, оскільки діапазон яскравості сигналів в світлі на два-три порядки більше, ніж у відбитому.

Завдання перетворення даних з метою зміни носія відноситься до однієї з найважливіших задач інформатики. У структурі вартості обчислювальних систем пристрої для введення і виведення даних, що працюють з носіями інформації, складають до половини вартості апаратних засобів.

В ході інформаційного процесу дані перетворюються з одного виду в інший за допомогою методів. Обробка даних включає в себе безліч різних операцій. У міру розвитку науково-технічного прогресу і загального ускладнення зв'язків у людському суспільстві трудовитрати на обробку даних неухильно зростають.

Перш за все це пов'язано з постійним ускладненням умов управління виробництвом і суспільством. Другий фактор, що також викликає загальне збільшення обсягів оброблюваних даних, теж пов'язаний з науково-технічним прогресом, а саме з швидкими темпами появи і впровадження нових носіїв інформації, засобів їх зберігання та доставки.

У структурі можливих операцій з даними можна виділити наступні основні:

- збір даних - накопичення інформації з метою забезпечення достатньої повноти для прийняття рішень;

- формалізація даних - приведення даних, що надходять з різних джерел, до однакової форми, щоб зробити їх порівнянними між собою, тобто підвищити їх рівень доступності;

- фільтрація даних - Відсіювання «зайвих» даних, в яких немає необхідності для прийняття рішень; при цьому повинен зменшуватися рівень «шуму», а достовірність та адекватність даних повинні зростати;

- сортування даних - впорядкування даних за заданою ознакою з метою зручності використання; підвищує доступність інформації;

- архівація даних - організація збереження даних в зручній та доступній формі; служить для зниження економічних витрат на зберігання даних і підвищує загальну надійність інформаційного процесу в цілому;

- захист даних - Комплекс заходів, спрямованих на запобігання втрати, відтворення та модифікації даних;

- транспортування даних-прийом та передача (доставка і постачання) даних між віддаленими учасниками інформаційного процесу; при цьому джерело даних в інформатиці прийнято називати сервером, а споживача - клієнтом;

- перетворення даних - Переклад даних з однієї форми в іншу або з однієї структури в іншу. Перетворення даних часто пов'язано зі зміною типу носія: наприклад книги можна зберігати в звичайній паперовій формі, але можна використовувати для цього і електронну форму, і мікрофотопленку. Необхідність в багаторазовому перетворенні даних виникає також при їх транспортуванні, особливо якщо вона здійснюється засобами, не призначеними для транспортування даного виду даних.

Як приклад можна згадати, що для транспортування цифрових потоків даних по каналах телефонних мереж (які спочатку були орієнтовані тільки на передачу аналогових сигналів у вузькому діапазоні частот) необхідно перетворення цифрових даних в якусь подобу звукових сигналів, чим і займаються спеціальні пристрої - телефонні модеми.

Наведений тут список типових операцій з даними далеко не повний. Мільйони людей в усьому світі займаються створенням, обробкою, перетворенням і транспортуванням даних, і на кожному робочому місці виконуються свої специфічні операції, необхідні для управління соціальними, економічними, промисловими, науковими і культурними процесами. Повний список можливих операцій скласти неможливо, та й не потрібно. Зараз нам важливий інший висновок: робота з інформацією може мати величезну трудомісткість і її треба автоматизувати.

Контрольні питання

1. Чим займається інформатика як наука?

2. Перерахуйте основні напрямки інформатики для практичного застосування.

3. Визначте місце інформатики в системі наук.

4. З якими науками пов'язана інформатика як комплексна наукова дисципліна?

5. Охарактеризуйте роль інформатики у розвитку суспільства і що пов'язано з нею.

6. Дати поняття «інформатизація», «інформаційна технологія», «інформаційна система».

7. Назвіть ознаки інформаційного суспільства.

8. Які поняття складають предмет інформатики?

9. Які бувають інтерфейси?

10. Що таке «інформація»?

11. Назвіть особливості інформації.

12. Які етапи проходить інформація з точки зору її виникнення та подальших перетворень? Дати їх характеристику.

13. Охарактеризуйте концепції інформації.

14. Назвіть види інформації.

15. Перерахуйте властивості інформації і дайте їм характеристику.

16. Які існують рівні уявлень про інформацію?

17. Що таке дані?

18. Що відноситься до носіїв даних?

19. Назвіть фактори збільшення трудовитрат на обробку даних.

20. Дати характеристику операцій з даними.





Навчальний посібник | Об'єкти і складові частини інформатики | Інформатика як єдність науки і технології | Місце інформатики в системі наук | Приклад 1.2. | Приклад 1.5. | Існують наступні способи завдання множин. | Операції над множинами | основи логіки | Подання булевої функції |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати