загрузка...
загрузка...
На головну

Тема 19: Гуморальна регуляція, її фактори і механізми дії гормонів на клітини-мішені. Дослідження регуляції секреції гормонів

  1. I. Фактори ДИТЯЧОГО РОЗВИТКУ
  2. II. ВІДЧУТТЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ ВІДЧУТТІВ психофізичного МЕТОДАМИ
  3. II. Шляхи протидії психологічному впливу противника.
  4. II.3.3) Сила і простір дії законів.
  5. III Механізми психологічного вампіризму і типи психологічних вампірів
  6. III. Монографіческоеі порівняльне дослідження.
  7. IV етап (з середини XX ст. По теперішній час) - психологія як наука, що вивчає факти, закономірності та механізми психіки

Мотиваційна характеристика теми. Знання ролі гуморальних факторів регуляції вісцеральних функцій необхідно для розуміння перебігу різних процесів в організмі людини, як в умовах норми, так і при патологічних змінах, що є необхідним для практичної роботи лікаря.

Мета заняття: Знати: 1. Загальну характеристику гормонів, механізм їх дії. 2. Фізіологічні основи методів дослідження функцій залоз внутрішньої секреції.

ПИТАННЯ ДЛЯ УСНОЇ І ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ:

1. Структурно-функціональна організація ендокринної системи: ендокринні залози, ендокринні клітини, гормони, їх впливу.

2. Фактори гуморальної регуляції, їх характеристика та класифікація.

3. Контур гуморальної регуляції, роль зворотного зв'язку в регуляції.

4. Діяльність ендокринної системи, відмінності від нервової. Взаємозв'язок нервової і гуморальної регуляції.

5. Основні механізми дії гормонів, їх життєвий цикл. Рецептори мембран і внутрішньоклітинні рецептори, вторинні посередники, G-протеїни, їх роль.

6. Регуляція секреції гормонів. Гіпоталамо-гіпофізарна система. Нейросекрет гіпоталамуса, роль либеринов і статинів.

7. Функціональна зв'язок гіпоталамуса з гіпофізом.

ПИТАННЯ ДЛЯ ПИСЬМОВОГО ВІДПОВІДІ:

1. Намалювати схему контуру гуморальної регуляції.

2. Перерахувати основні фактори гуморальної регуляції та охарактеризувати їх властивості.

3. Перерахуйте структурно-функціональні відмінності ендокринної системи від нервової.

4. Намалюйте схему життєвого циклу гормонів.

5. Опишіть основні види взаємодії гормонів з клітинами-мішенями. Намалюйте схеми.

6. Намалюйте схему взаємодії гіпоталамо-гіпофізарної системи.

7. Вкажіть види та функції либеринов і статинів.

ПРОГРАМА ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТІ:

1. Дослідження впливу питуитрина на меланофорние клітини жаби з використанням матеріалів навчального відеофільму.




Е. шпорная борозна | Д. Генерализованное гальмування нервових центрів кори | ситуаційні завдання | Тема 16. Практичні навички з нервової регуляції функцій організму і ролі ЦНС в регуляції рухових функцій | Тема 17: Дослідження структурно-функціональної організації автономної нервової системи (АНС). | Методика дослідження очі-вісцерального рефлексу Ашнера-Даньіні | Методика дослідження дермографическая рефлексу | Методика дослідження зрачкового рефлексу людини | ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ РІВНЯ знань | Методика проведення орто- і клінортостатіческой проби |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати