Головна

ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (СРС) НА протяжении МОДУЛя I И ЕЕ КОНТРОЛЬ

  1. I. Работы Г. П. Щедровицкого
  2. I. Цель работы
  3. I. Цель работы
  4. I. Цель работы
  5. I. Цель работы
  6. II. Блок контрольных мероприятий.
  7. II. Методические указания для студентов по выполнению индивидуальных заданий
ТЕМА Кол-во часов Вид контроля
1. Подготовка к практическим занятиям -теоритическая подготовка и отработка практических навыков Текущий контроль на практических занятиях
2. Самостоятельное изучение тем, которые не входят в план аудиторных занятий:    
2.1 История развития физиологии в XIX веке. Вклад работ И. М. Сеченова, И. П. Павлова, П. К. Анохина, П. Г. Костюка в развитие физиологии. Украинская физиологическая школа. Тезисы или реферат
2.2 Физиологические основы динамометрии. Текущий контроль на практических занятиях
2.3. Физиологические основы методов исследования электрической активности ЦНС. Анализ ЭЭГ. Текущий контроль на практических занятиях
2.4 Роль гормонов в регуляции половых функций Создание схемы регуляции секреции
2.5 Особенности эндокринной системы у детей Создание схемы регуляции секреции  
2.6 Дослідження гостроти зору. Реферат
2.7 Дослідження полів зору. Реферат
2.8 Дослідження коліровідчування. Реферат
2.9 Створення схеми контуру біологічної регуляції вестибулярного аналізатора. Схема контуру біологічної регуляції
2.10 Дослідження динаміки запам'ятовування. Реферат
2.11 Дослідження біологічного віку. Реферат
3. Індивідуальна самостійна робота: - участь у наукових дослідженнях, - підготовка наукової доповіді на засіданні наукового гуртка (конференції) з фізіології, - Підготовка і публікація тез наукової студентської роботи - участь у міжвузівській олімпіаді, інше           Доповідь Тези  
4. Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 1 Підсумковий контроль
  РАЗОМ 50  

Тематический план лекций модуля I

ТЕМА Кол-во часов
1. Введение в курс физиологии. Возбудимые ткани. Биопотенциалы.
2. Общие принципы биологической регуляции. Нервная регуляция. Рефлекторный принцип деятельности центральной нервной системы (ЦНС..
3. Возбуждение и торможение в ЦНС. Принципы координации рефлекторной деяльности.
4. Роль разных уровней ЦНС в регуляции двигательных функций. Роль спинного мозга в регуляции двигательных функций.
5. Роль ствола мозга в регуляции двигательных функций.
6. Роль переднего мозка и мозжечка в регуляции двигательных функций.
7. Роль автономной нервной системы в регуляции висцеральных функций.
8. Гуморальная регуляция висцеральных функций. Роль гормонов в регуляции висцеральных функций.
9. Роль эндокринных желез в регуляции процессов роста и развития.
10. Роль эндокринных желез в регуляции гомеостаза, неспецифической адаптации организма.
11. Фізіологія сенсорних систем. Сомато-сенсорний, ноцицептивний аналізатори, їх структура і функції. Методи дослідження.
12. Зоровий, слуховий і вестибулярний аналізатори, їх структура і функції. Методи дослідження.
13. Вища нервова діяльність, методи її дослідження. Природжені форми поведінки. Умовно-рефлекторна діяльність. Гальмування УР. Мотивації. Мислення. Пам'ять.
14. Фізіологічні механізми поведінки. Функціональні системи (П. К. Анохін). Фізіологія емоцій, їх біологічна роль. Емоційне напруження (емоційний стрес).  
15. Перша і друга сигнальні системи. Особливості ВНД людини. Неврози та інші психосоматичні захворювання у людини. Механізми сну. Фізіологічні основи трудової діяльності та спорту. Фізіологія адаптаційних процесів.
  РАЗОМ 30

Тематический план практических занятий модуля I

ТЕМА Кoл-во часов
1. Предмет и задачи физиологии. Методы физиологических исследований.
2. Исследование мембранных потенциалов. Потенциал покоя.
3. Исследование мембранных потенциалов. Потенциал действия.
4. Механизмы электрического раздражения нервных и мышечных волокон.
5. Исследование проведения возбуждения нервными волокнами.
6. Исследование механизма проведения возбуждения через нервно-мышечный синапс. Исследование ПД целостных нервов и мышц.
7. Исследование свойств скелетных мышц, механизмов их расслабления, сокращения и утомления.
8. Практические навыки по физиологии возбудимых тканей.
9. Общая характеристика биологической регуляции. Исследование контуров биологической регуляции.  
10. Рефлекторный принцип деятельности центральной нервной системы (ЦНС). Исследование свойств нервных центров.
11. Исследование процессов возбуждения и торможения в ЦНС. Синапсы ЦНС.
12. Исследование роли спинного мозга в регуляции двигательных функций.
13. Исследование роли ствола мозга, заднего и среднего мозга, ретикулярной формации в регуляции двигательных функций.
14. Исследование роли переднего мозга, мозжечка, таламуса и базальных ядер в регуляции двигательных функций.
15. Регуляция системной деятельности организма. Исследование роли лимбической системы и коры головного мозга в формировании системной деятельности организма.
16. Практические навыки по нервной регуляции функций организма и роли ЦНС в регуляции двигательных функций.
17. Исследование структурно-функциональной организации автономной нервной системы (АНС), ее роль в регуляции висцеральных функций.  
18. Исследование роли АНС в регуляции автономных функций организма.
19. Гуморальная регуляция, ее факторы и механизмы действия гормонов на клетки-мишени. Исследование регуляции секреции гормонов.  
20. Исследование роли гормонов в регуляции процессов психического, физического развития, линейного роста тела.
21. Исследование роли гормонов в регуляции гомеостаза  
22. Исследование роли гормонов в регуляции адаптации организма к стрессовым факторам.
23. Практические навыки по физиологии нервной и гуморальной регуляции висцеральных функций.
24. Загальна характеристика сенсорних систем. Соматосенсорна система.
25. Фізіологічні основи болю та знеболення.
26. Дослідження зорової сенсорної системи.
27. Дослідження слухової і вестибулярної сенсорних систем.
28. Фізіологічні основи поведінки. Інстинкти. Дослідження утворення та гальмування умовних рефлексів.
29. Роль мотивацій і емоцій у формуванні поведінки
30. Особливості ВНД людини. Типи ВНД людини.
31. Пам'ять, види, механізми формування. Фізіологічна роль пептидів в регуляції пам'яті і навчання (О. А. Шандра, Л. С. Годлевський).
32. Сон, його види, біологічна роль.
33. Трудова діяльність. Дослідження втоми і відновлення під час м'язової роботи та адаптації організму до фізичного навантаження.
34. Практичні навички з фізіології сенсорних систем та ВНД
35. Підсумковий контроль засвоєння модуля 1, в тому числі: - - контроль практичної підготовки - тестовий контроль теоретичної підготовки  
  РАЗОМ    

Текущая учебная деятельность студентов (текущий контроль) осуществляется на практических занятиях на основе ежедневного контроля теоретических знаний, практических навыков в соответствии с конкретными целями каждой темы. При оценивании учебной деятельности студентов применяются стандартизованные методы контроля: тестирование, структурированные письменные работы, короткие творческие задания, решение ситуационных задач разных уровней, проведение исследований с последующей трактовкой результатов и их оценкой, анализ результатов инструментальных исследований и параметров, характеризующих функции организма человека, работу его органов и систем, контроль практических навыков в условиях максимально приближенных к реальным.

Итоговый модульный контроль осуществляется после завершения изучения модуля.

 



  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   Наступна

Министерство охраны здоровья Украины | Введение | Тема 1. Предмет и задачи физиологии. Методы физиологических исследований. | Тема 2. Исследование мембранных потенциалов. Потенциал покоя. | Тема 3. Исследование мембранных потенциалов. Потенциал действия. | Тема 4. Исследование механизмов раздражения нервных и мышечных клеток. | ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ. | Тема 5. Исследование механизмов и законов проведения возбуждения нервными волокнами. | Изучение с помощью материалов учебного видеофильма законов проведения возбуждения по нервным волокнам на нервно-мышечном препарате лягушки. | Тема 6. Исследование механизма передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати