Головна

Функції праці і потреби людини

  1. F52.3 Организмическая дисфункції
  2. I. У галузі продуктивності праці
  3. I. ГРОМАДСЬКЕ РОЗДІЛЕННЯ ПРАЦІ
  4. I.3.I. Цілісне і парціальний опис психології людини. Особистість. Характер.
  5. III. Психічні властивості особистості - типові для даної людини особливості його психіки, особливості реалізації його психічних процесів.
  6. III. РОЗВИТОК ПСИХІКИ У тваринному світі І СТАНОВЛЕННЯ СВІДОМОСТІ ЛЮДИНИ
  7. III. РОСТ ВЖИВАННЯ найманої праці

Праця грає виключно важливу роль в існуванні і розвитку людського суспільства і кожного його члена. Тільки в процесі праці людина створює блага, необхідні для його існування. Саме тому праця є основою життєдіяльності і розвитку людини. У самій людській природі закладена потреба трудитися як необхідне і природна умова життя.

Ось як визначав працю і його роль в житті людини К. Маркс: «Праця як творець споживчих вартостей, як корисна праця, тобто не залежне від всяких суспільних форм умова існування людей, вічна природна необхідність: без нього не був би можливий обмін речовин між людиною і природою, тобто не була б можлива сама людське життя »[4]. І далі: «Процес праці ... є доцільна діяльність для творення споживчих вартостей, привласнення даного природою для людських потреб, загальне умова обміну речовин між людиною і природою, вічне природне умова людського життя» [5].

Роль праці проявляється у виконуваних ним функціях. У всьому різноманітті виконуваних працею громадських функцій можна виділити ряд основних (рис. 1.3).

Мал. 1.3. функції праці

Перша і найважливіша функція праці - споживча. Вона проявляється в тому, що праця виступає як спосіб задоволення потреб. Основою задоволення індивідуальних і суспільних потреб є виробництво матеріальних і духовних благ, творення суспільного багатства. В цьому - творча функція праці. Задовольняючи потреби і створюючи багатство, праця лежить в основі всього суспільного розвитку - він визначає соціальний статус людини, формує соціальні шари суспільства і основи їх взаємодії, тим самим виконуючи соціальну функцію. Створюючи все цінності людського буття, виступаючи в якості суб'єкта суспільного розвитку, людина в ході підготовки до праці і в самому процесі трудової діяльності набуває знання і професійні навички, освоює способи спілкування і взаємодії, формує себе як особистість і як члена суспільства, постійно розвивається і вдосконалюється . В цьому - людинотворча функція праці. Нарешті працю виступає як сила, що відкриває людству шлях до свободи. Свободотворческая функція праці полягає в тому, що саме в праці і за допомогою праці людство пізнає як закони природи, так і закони свого розвитку і, збройне їх знанням може заздалегідь враховувати все більш віддалені природні і суспільні наслідки своєї діяльності.

Всі функції праці важливі і пов'язані між собою. Головне, що їх об'єднує - націленість на задоволення потреб людини і суспільства. Все, що роблять люди протягом життя, все людське життя має тільки одну рушійну причину - прагнення до задоволення потреб.

Слід зазначити, що до теперішнього часу не існує чіткого і цілком безперечного розуміння сутності і визначення поняття потреби. Найбільш часто потреба визначається як «потреба, потреба суб'єкта (працівника, колективу, суспільства) в чому-небудь для свого нормального функціонування» [6], як «об'єктивне прагнення людини до споживання матеріальних і духовних благ» [7].

Рис.1.4. Ієрархія потреб по А. Маслоу [8]

Цікавим є і таке розгорнуте визначення потреби як «суб'єктивне ставлення особистості (до явищ і об'єктів навколишнього середовища), в якому переживається протиріччя (між досягнутим і потенційно можливим в освоєнні цінностей - в разі духовних потреб, або між готівкою і необхідними ресурсами життєдіяльності - в разі матеріальних), що виступає джерелом активності »[9].

Існує велика кількість різних класифікацій потреб. Найбільш популярною є класифікація, запропонована американським психологом Абрахамом Маслоу, що включає п'ять груп потреб, умовно поділяються на первинні та вторинні (рис.1.4). Більш розгорнута класифікація запропонована російським психологом С. Б. Каверін (рис. 1.5). В її основі лежить принцип діяльності (все, що

Мал. 1.5. Класифікація потреб за С. Б. Каверіна [10]

робить людина протягом життя, вичерпується і описується всього лише чотирма основними видами діяльності: праця, спілкування, пізнання і рекреація) і принцип підпорядкування.

Усвідомлена людиною потреба набуває форму інтересу - Прагнення якимось шляхом задовольнити потребу. Це прагнення спонукає людину до певних дій. Внутрішнє спонукання до активності і діяльності, спрямованої на задоволення потреб, називають мотивом,а процес формування таких мотивів - мотивацією. Спонукання до активності і певної діяльності може носити і зовнішній по відношенню до суб'єкта характер. У цьому випадку воно називається стимулом[11], а процес створення умов, які спонукають індивідів діяти певним чином - стимулюванням. Різноманіття стимулів трудової діяльності може бути об'єднано в кілька класифікаційних груп (рис.1.6).

 
 


Рис.1.6. Класифікація стимулів трудової діяльності

Прагнення суб'єкта задовольнити усвідомлені їм потреби визначає цілі його діяльності. Уявлення людини, колективу, суспільства в цілому про головних і важливих цілях діяльності, а також про основні засоби досягнення цих цілей називають цінностями,а спрямованість на ті чи інші цінності - ціннісною орієнтацією.

Задоволення більшості потреб так чи інакше пов'язане з трудовою діяльністю людини і надає найбезпосередніший вплив на якість і ефективність його праці (рис. 1.7).

 
 


Мал. 1.7. Механізм впливу потреб на трудову поведінку

Зміст і характер праці

Від функцій праці слід відрізняти функції (дії, операції, обов'язки), які люди виконують в процесі праці. Як і з багатьох інших питань серед фахівців відсутня єдина точка зору на склад і класифікацію цих функцій. Найбільш часто в процесі праці виділяють наступні функції:

· логічну (розумову), пов'язану з визначенням мети і підготовкою системи необхідних трудових операцій;

· виконавську - Приведення засобів праці в дію різними способами в залежності від стану продуктивних сил і безпосередній вплив на предмети праці [12];

· контрольно-регулюючу - Спостереження за технологічним процесом, ходом виконання наміченої програми, її уточнення і коригування;

· управлінську, пов'язану з підготовкою, організацією виробництва і керівництвом виконавцями.

Кожна з названих функцій в тій чи іншій мірі може бути присутнім (або не бути присутнім) у праці окремого працівника, але неодмінно властива сукупній праці. Сукупність розподілених між окремими працівниками дій, операцій, функцій, їх взаємодію і взаємозв'язок формують зміст праці. Залежно від переважання тих чи інших функцій у трудовій діяльності людини визначається складність праці, складається конкретне співвідношення функцій розумової і фізичної праці.

Зміна складу трудових функцій і витрат часу на їх виконання означає зміну змісту праці. Головним чинником, що обумовлює зміну змісту праці, є науково-технічний прогрес.

Мал. 1.8. Класифікація видів праці

Зміст праці відображає приналежність конкретного виду праці до тій чи іншій сфері діяльності (праця в сфері матеріального виробництва, у сфері послуг, науки, культури і мистецтва тощо), галузі (праця в будь-якій галузі промисловості, в будівництві, на транспорті, в сільському господарстві), виду діяльності (праця вченого, підприємця, керівника, робочого та ін.), професії та спеціальності (рис. 1.8). Зміст праці знаходить відображення в кваліфікаційних і тарифно-кваліфікаційних довідниках, положеннях про підрозділи організацій, посадових інструкціях.

Крім змістовної сторони працю має і соціально-економічну сторону, звану характером праці. Характер праці визначається системою виробничих відносин і ступенем розвитку матеріально-технічної бази даного способу виробництва.

Головними елементами системи виробничих відносин, що визначають характер праці, є:

ставлення трудящих до засобів виробництва, форма власності на засоби виробництва (наприклад, праця приватний і праця найманий);

спосіб з'єднання працівників із засобами виробництва (праця примусовий і добровільний, підневільний і вільне володіння);

зв'язок між працею індивідуума і сукупною працею суспільства (працю особистий і громадський, індивідуальний і колективний);

ставлення працівників до праці (праця ініціативний і безініціативний, сумлінну і недобросовісний);

ступінь соціальних відмінностей у праці, обумовлених соціальною структурою працівників, відмінностями в рівні їх підготовки, змістом виконуваних функцій, умов праці.

Зміст і характер праці тісно пов'язані між собою, так як виражають різні сторони однієї і тієї ж трудової діяльності. Поєднання характеристик змісту і характеру праці дозволяє виділяти різні види (різновиди) праці, групувати їх по тим чи іншим ознакам. На малюнку 1.8 приведена приблизна, що не претендує на повноту, класифікація видів праці.

 




ЕКОНОМІКА ПРАЦІ | Глава 5. Продуктивність праці та методи її вимірювання ... | Громадської організації праці | Управління працею в суспільстві | відносин | Типи соціально-трудових відносин | Регулювання соціально-трудових відносин | соціальне партнерство | У становленні і розвитку соціального партнерства | Дослідження і публікації по соціально-трудовим проблемам. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати