Головна

Оратор і його аудиторія

  1. III. Опис лабораторної установки
  2. III. Опис лабораторної установки
  3. III. Опис лабораторної установки
  4. III. Опис лабораторної установки
  5. Аналогії між лабораторним і обчислювальним експериментами
  6. Аргументація в ораторській промови
  7. аудиторія

Для успіху публічного виступу оратору необхідно перш за все оволодіти увагою аудиторії, змусити слухати себе. Однак привернути увагу слухачів не просто, і успіх залежить не тільки від самого оратора (його здібностей, професіоналізму, підготовленості), але і від об'єктивних чинників, на які виступаючий не може впливати.

У демократичному суспільстві оратор має можливість говорити вільно і розкрити в повній мірі свій дар красномовства і здатності привернути увагу аудиторії. При тоталітарному режимі головна причина відсутності контакту виступаючого і слухачів в соціальній структурі суспільства. Оратор перетворюється в резонера, який озвучує директиви вищих інстанцій, а слухачі - в пасивну натовп, приречену на беззаперечне дотримання вказівок ...

Мова і влада - проблема, що розглядається в риториці ще з часів Стародавнього Риму. Форми мови, прийняті в суспільстві, безпосередньо залежать від форм влади: тоталітарна держава насаджує монолог (грец. monos - один, logos - Мова) як форму мови, що відповідає його своєю структурою. У книзі «Основи риторики» А. К. Михальська пише: «Монолог в мові є не тільки прояв влади говорить над тим, хто чує, володіння адресатом як річчю, як об'єктом впливу. Це ще й претензія на володіння істиною, прагнення опанувати істиною одноосібно. Ось такими були монологи людей, що встали при владі, такі були їхні промови, в формах яких відбивалася влада »[22].

Риторика влади породжує категоричні, авторитарні заяви, які не допускають заперечень, обов'язкові для всіх. Риторика влада не потребує роз'яснення своїх постулатів, вони повинні прийматися беззастережно. Загальна обов'язковість суджень, висловлюваних оратором, розрахована на догматичне їх сприйняття аудиторією, яке виключає інтелектуальне й емоційне співпереживання. Живе спілкування з аудиторією для оратора стає нереальним, він повинен виступати за заздалегідь підготовленим і затвердженим відповідними органами тексту, відступи від якого неприпустимі. Це знеособлює оратора, точніше читця, «доповідача», який позбавлений можливості самовираження, будь-якого прояву неконтрольованого вільнодумства.

Інакше складаються взаємини оратора і аудиторії в демократичному суспільстві, що гарантує свободу слова і надає оратору можливість творчо підійти до підготовки свого виступу, подумати про те, як зробити його цікавим для слухачів, як завоювати їх увагу.




лексична сполучуваність | Правильне вживання фразеологізмів | Граматична правильність мови | Порядок слів у реченні | Правильна побудова речень | Вимова ненаголошених голосних звуків | Як звучать імена та по батькові | літературні наголоси | Логічні помилки в слововживанні | Логічні помилки в синтаксичних конструкціях |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати