Головна

Функціонально-стильова закріпленість різних типів речень

  1. Алгоритм типовий тонової корекції
  2. АНАЛІЗ ПРОПОЗИЦІЙ ТА ЇХ ПЕРЕКЛАД
  3. Аналітичні відмінності дослідження людини в різних науках
  4. Аналогові типові канали
  5. Б. Англо-український глосарій типових конструкцій з військового перекладу 1 сторінка
  6. Бібліотека Simulink-прототипів електротехнічних блоків
  7. Біоформи в різних видах дизайну

Вправа 125. Визначте функціонально-стильову приналежність даних текстів і покажіть їх відмінні риси в використаних авторами різних синтаксичних конструкціях. Мотивуйте звернення до складних (складносурядні і складнопідрядних) пропозицій та простим. Наведіть свої приклади простих речень в розмовній мові і складних в книжковій.

I. Багато людей, чудово володіють мовою, часто відчувають себе абсолютно безпорадними в деяких сферах спілкування саме тому, що не володіють практично жанровими формами даних сфер. Часто людина, чудово володіє промовою в різних сферах культурного спілкування, вміє прочитати доповідь, вести наукову дискусію, чудово виступає по суспільних питаннях, мовчить або дуже незграбно виступає в світській бесіді. Справа тут не в бідності словника і не в стилі абстрактно взятому; вся справа в невмінні володіти репертуаром жанрів світської бесіди, у відсутності достатнього запасу тих уявлень про цілий висловлюванні, які допомагають швидко і невимушено відливати свою промову в певні композиційно-стилістичні форми, в невмінні вчасно взяти слово, правильно почати і правильно закінчити (в цих жанрах композиція дуже нескладна).

Чим краще ми володіємо жанрами, тим вільніше їх використовуємо, тим повніше і яскравіше розкриваємо в них свою індивідуальність, гнучкіше і тонше відображаємо неповторну ситуацію спілкування ...

(М. М. Бахтін)

II. - Який чарівний квітка! - Сказала жінка і поцілувала гарні строкаті пелюстки.

І як тільки вона поцілувала пелюстки, так всередині, в бутоні, щось клацнуло, і квітка розпустилася. Це був точь-в-точь тюльпан, але в самій чашці на зеленому маточку квітки сиділа дівчинка. Вона була маленька-маленька, всього в дюйм ростом, і її прозвали Дюймовочкою.

Шкарлупки волоського горіха була її колискою, блакитні фіалки - периною, а пелюстки троянди - ковдрою. У шкаралупі вона спала вночі, а вдень грала на столі.

(Г. Х. Андерсен)




Правопис особових закінчень дієслів | Правопис суфіксів дієслів | Освіта і правопис дієприкметників | Злите, дефісное написання прислівників і роздільне написання наречних поєднань | Правопис прийменників | Правопис спілок | Правопис часток | Розділові знаки в реченнях з однорідними членами | Розділові знаки при відокремлених членах речення | Складнопідрядні, складносурядні і безсполучникові речення |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати