Головна

Кафедра психології особистості

  1. COBPEMEHHOl ПСИХОЛОГІЇ
  2. Cтруктура сучасної психології
  3. F60-F69 Розлади зрілої особистості та поведінки у дорослих
  4. I. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЇ
  5. I. ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ
  6. I. Формування системи військової психології в Росії.
  7. I.3.I. Цілісне і парціальний опис психології людини. Особистість. Характер.

1. Прочитайте уривок з документа і дайте відповідь на питання. Які явища в попередньому розвитку країни, на думку М. С. Горбачова, свідчать про кризу системи? Який сенс вкладався автором в поняття «перебудова»?

З доповіді М. С. Горбачова
на Пленумі ЦК КПРС 27 січня 1987 року

«Візьмемо матеріальне виробництво. Темпи приросту національного доходу за останні три п'ятирічки зменшилися більш ніж удвічі. Плани по більшості показників з початку 70-х років не виконувалися. Економіка в цілому стала маловоспріімчівой до нововведень, неповороткою, якість значної частини продукції перестало відповідати сучасним вимогам, загострилися диспропорції у виробництві.

Згубний вплив на моральну атмосферу в суспільстві надавали факти зневажливого ставлення до законів, окозамилювання і взятничество, заохочення підлабузництва і славослів'я. Справжня турбота про людей, умови їх життя і праці, соціальному самопочутті нерідко підмінялася політичними заграваннями - масовою роздачею нагород, звань, премій. Складалася ситуація всепрощення, знижувалася вимогливість, дисципліна, відповідальність. Серйозні недоліки в ідейно-політичному виховають у багатьох випадках прикривалися проведенням парадних заходів і кампаній, святкуванням численних ювілеїв і в центрі, і на місцях. Світ повсякденних реальностей і світ показного благополуччя все більше розходилися один з одним.

... Перебудова - це рішуче подолання застійних процесів, злам механізму гальмування, створення надійного і ефективного механізму прискорення соціально-економічного розвитку "радянського суспільства. Головний задум нашої стратегії - з'єднати досягнення науково-технічної революції з плановою економікою і привести в дію весь потенціал соціалізму »[56].

2. Прочитайте уривок з книги М. С. Горбачова «Перебудова і нове мислення для нашої країни і для всього світу» і дайте відповідь на питання. Які напрямки реформування політичної системи пропонуються автором? Для чого пропонувалося активізувати діяльність Рад? Наскільки вдалою була політична реформа? Які її підсумки?

«Зараз, на етапі перебудови, в умовах розгортання демократії, по - новому постали питання поєднання політичного керівництва партії з роллю державних органів, профспілок, інших громадських організацій.

Візьміть наші Поради. Перебудова зажадала з усією серйозністю розібратися і визначити їх місце в початих перетвореннях. Ні про яку справжньої демократизації суспільства не може бути й мови, якщо не включити в цей процес Поради, якщо не здійснити новаторські зміни в їх власному положенні і діяльності.

Поради в Росії - це унікальне явище в світовій політичній історії. Вони - плід безпосереднього творчості трудового народу ...

Однак з виникненням адміністративно-командної системи управління Ради були як би потіснили. Чимало питань вирішувалося крім них, без їх участі. А то і просто залишалися без рішення, розростаючись в проблеми. Це позначилося на авторитеті Рад. З цього моменту і почалося гальмування в розвитку соціалістичної демократії.

Ніде правди діти, в цих умовах і багато господарські керівники без належної поваги стали ставитися до законних вимог і рекомендацій Рад ...

Тепер ми добре бачимо, що в результаті широкого поширення адміністративно-натискних методів керівництва та управління, коли в багатьох сферах суспільного і державного роботи взяли гору бюрократичні підходи, ми далеко ще не використали потенціал Рад на благо народу. В умовах ослаблення ролі Рад виник феномен, який ми називаємо підміною функцій і діяльності органів державних і адміністративних партійними органами »[57].

3. Політолог Ігор Бунін наступним чином оцінив період правління М. С. Горбачова: «Сприйняття Горбачова в Росії і на Заході істотно відрізняється. Якщо на Заході його розглядають як національного героя і визволителя, то в очах колишніх радянських людей Горбачов це людина, що приніс з свободу, а хаос ». Як Ви можете пояснити настільки протилежні оцінки? Свою відповідь підтвердіть конкретними історичними фактами. Підготуйте письмове повідомлення на тему «М. С. Горбачов: людина і політик ».

4. Виступаючи на партійному пленумі в 1987 році, Михайло Горбачов сказав: «У нас не повинно бути зон, закритих для критики. Народу потрібна вся правда ... Нам як ніколи потрібно зараз більше світла, щоб партія і народ знали все, щоб у нас не було темних кутів, де б знову завелася пліснява ». Який процес таким чином охарактеризував Генеральний Секретар ЦК КПРС? Чому саме цей процес в кінцевому підсумку зумовив незворотність змін? Які його підсумки?

5. Заповніть таблицю.

Політичні партії СРСР - Росії в кінці 1980 - 90-х рр.

 ідейні напрямки  Назви політичних партій
 комуністичні  
 соціалістичні  
 ліберальні  
 Національні  
 монархічні  

6. Прочитайте наведені нижче оцінки подій 19 - 21 серпня 1991 року і дайте відповідь на питання. Яка з точок зору на зазначені події здається Вам найбільш адекватною? Дії ГКЧП - це путч або спроба врятувати країну? Свою відповідь аргументітуйте.

Указ Президента РРФСР Б. М. Єльцина в зв'язку з заявою Державного Комітету з надзвичайного стану 19 серпня 1991 року.

«У зв'язку з діями групи осіб, які оголосили себе Державним комітетом з надзвичайного стану, постановляю:

1. Вважати оголошення Комітету антиконституційним і кваліфікувати дії його організаторів як державний переворот, який є нічим іншим як державним злочином.

2. Всі рішення, прийняті від імені так званого комітету з надзвичайного стану, вважати незаконними і нечинними

на території Української РСР. На території Російської Федерації діють

законно обрана влада в особі Президента, Верховної Ради та Голови Ради Міністрів Української РСР, всіх державних і місцевих

органів влади та управління РРФСР.

3. Дії посадових осіб, які виконують рішення зазначеного комітету, підпадають під дії кримінального кодексу РРФСР і підлягають переслідуванню за законом »[58].

«Уже давно сперечаються, а що ж таке було ГКЧП: путч, змова або переворот? Давайте визначимося. Якщо це була змова, то де ви бачили, щоб змовники їхали до того, проти кого вони змовляються? Якщо це був би путч, то це означало б ломку всієї системи державної. А все було збережено: і Верховна Рада СРСР, і уряд, і все інше. Значить, це не путч. А може, це переворот? Але де ви бачили переворот на захист того ладу, який існує? Визнати це переворотом навіть при великій фантазії неможливо.

Це була погано організована спроба людей поїхати до керівника країни і домовитися з ним про те, що не можна підписувати договір, який руйнує Союз, і що він повинен втрутитися. Там були Болдін, Шенін, Крючков, Варенников і Плеханов. Всім їм Горбачов потиснув руки - і вони роз'їхалися. Це треба знати людям, це була відчайдушна, але погано організована спроба групи керівників країни врятувати Союз, спроба людей, які вірили, що їх підтримає президент, що він відкладе підписання проекту союзного договору, який означав юридичне оформлення руйнування радянської країни »[59].

А. Лук'янов - голова Верховної Ради СРСР 1990 - 1991 рр.

7. Доведіть або спростуйте наступні тези:

1. Розпад СРСР неможливо було запобігти, він був логічним завершенням політики перебудови, і вихід із глухого кута був тільки один.

2. Розпад СРСР країни можна було запобігти, якби М. С. Горбачов проявив більше політичної сили і волі, так як проведений в 1991 р референдум з питання про збереження СРСР підтримало 76% населення країни.

8. Прочитайте наведені нижче оцінки розпаду СРСР і дайте відповідь на питання. Які наслідки розпаду СРСР зазначають автори висловлювань? Яка з оцінок видається Вам найбільш адекватною? До яких наслідків (геополітичним, економічним, соціальним, культурним), на Ваш погляд, привів розпад СРСР?

Розвал Радянського Союзу був найбільшою геополітичною катастрофою 20 століття, в першу чергу, через руйнування існуючої системи біполярного світу. Багато хто сподівався, що закінчення «холодної війни» стане порятунком від великих військових витрат, а вивільнені ресурси будуть спрямовані на вирішення глобальних завдань - продовольчих, енергетичних, екологічних та інших. Але ці очікування не виправдалися. На зміну «холодній війні» прийшла ще більш запекла боротьба за енергоресурси. По суті, розпочався новий переділ світу. У хід йдуть будь-які засоби, аж до окупації незалежних держав

А. Г. Лукашенко

Коротше кажучи, Росія, що була до недавнього часу творцем великої територіальної держави і лідером ідеологічного блоку держав-сателітів, територія яких простягалася до самого центру Європи і навіть у свій час до Південно-Китайського моря, перетворилася в занепокоєне національну державу, що не має вільного географічного доступу до зовнішнього світу і потенційно вразливе перед обличчям послаблюють його конфліктів з сусідами на західному, південному та східному флангах. Тільки непридатні для життя і недосяжні північні простори, майже постійно скуті льодом і покриті снігом, представляються безпечними в геополітичному плані.

Збігнєв Бжезинський

Перш за все, слід визнати, що крах Радянського Союзу був найбільшою геополітичною катастрофою століття. Для російського ж народу воно стало справжньою драмою. Десятки мільйонів наших співгромадян і співвітчизників опинилися за межами російської території. Епідемія розпаду до того ж перекинулася на саму Росію.

В.В. Путін

Але все-таки не варто забувати, що в останні роки в СРСР людям жилося дуже важко. І матеріально, і духовно. Все зараз якось забули, що таке порожні прилавки. Забули, як це - боятися висловити власні думки, що йдуть врозріз з «генеральною лінією партії». А забувати це ні в якому разі не можна.

Б. Н. Єльцин

Біловезький змову трьох президентів - найбільший злочин проти народів Радянського Союзу і стабільності у всьому світі. Це був політичний цинізм вищої міри. Але ця трійка - Єльцин, Кравчук і Шушкевич - заради своїх непомірних амбіцій, заради збереження президентських постів розтягнули країну на шматочки, а безвольний і на той час вже став непотрібним президент СРСР Горбачов своєю бездіяльністю сприяв такому розвитку подій.

Г. А. Зюганов

Завданням авторів Біловезької угоди було валити Радянський Союз, а надати цьому вже об'єктивному процесу цивілізований характер, щоб під завалами не загинули мільйони людей, щоб не пролилася кров. Що ми і зробили.

Л. М. Кравчук

9. Напишіть есе на тему: «Розпад СРСР: закономірне явище або історична випадковість?»

10. Прочитайте уривок з документа і дайте відповідь на питання. Уривок, з якої антикризової програми приведений нижче? Хто її автори? Які її основні положення? Які ще антикризові програми були розроблені в цей період? У чому їхня відмінність від зазначеної програми?

«Теоретичною та ідеологічною основою реформи на цьому етапі була" концепція вдосконалення ". Вона спиралася на визнання життєвої сили усталених принципів господарювання, різко відкидаючи методи і механізми етичного здійснення. За таким підходом стояло масове громадську думку, яка, як правило, не йшла далі вимог наведення сигарного порядку, розшивки вузьких місць в економіці, розширення прав прийнятті та їх трудових колективів, боротьби з бюрократизмом.

У ньому ставилося завдання протягом найближчих 2-3 років провести роботу з удосконалення ціноутворення, великомасштабної перебудови системи матеріально-технічного забезпечення і фінансово-кредитного механізму, здійснити зміну організаційних структур, на нових засадах і принципах сформувати сам п'ятирічний план.
Коли в результаті цих заходів економіка буде в повній мірі переведена на рейки нового господарського механізму, центр ваги зміститься до забезпечення злагодженості всіх його ланок і елементів. Це і буде, як мислилося тоді, найважливішим завданням другого етапу »[60].

11. Заповніть таблицю.

Заходи та етапи економічної реформи 1985-1991 рр.

 етапи  заходи
 1985- перша половина 1987 рр.  
 Друга половина 1987 - перша половина 1989 р.  
 Друга половина 1989 - 1991 рр.  

12. Проаналізуйте наведені нижче дані і дайте відповідь на питання. Про які тенденції в економічному житті свідчать ці дані? У чому Ви бачите причини значного зростання зарплат робітників і службовців в 1985 - 1991 рр.? До яких наслідків призвело зниження обсягів виробництва основних видів харчової продукції в 1989 - 1991 рр.? Про що свідчить зниження темпів промислового виробництва?

Середньомісячна заробітна плата робітників і службовців, зайнятих в народному господарстві, склала [61]:

У 1985 р - 190 руб. У 1989 р - 240 руб.

У 1987 р - 202 руб. У 1990 р - 270 руб.

У 1988 р - 220 руб. У 1991 р - 530 руб.

Виробництво основних видів харчової продукції

(У% до попереднього року) [62]

 види продукції  1989 у% безпосередньо до 1988 р  1990 в% до 1989 р  1991 в% до 1990 р
 м'ясо  100,9
 Ковбасні вироби
 рибна продукція
 тваринне масло  100,4  100,2
 сири
 молоко  100,1
 маргаринова продукція  100,6
 Цукор пісок
 Крупа -
 Кондитерські вироби
 сіль
 Рослинна олія  100,3  99,2

Темпи приросту промисловості

(В% по відношенню до попереднього року) [63]

 +3,4  +4,1  +3,8  +3,9  +1,7  - 1,2

13. Проведіть соціологічне опитування на тему: «Вплив перебудови на добробут моєї родини».

14. Заповніть таблицю.

Основні напрямки зовнішньої політики СРСР 1985 - 1991 рр.

   події
 Західна Європа і США  
 Східна Європа  
 Азія  

15. Прочитайте уривок з документа і дайте відповідь на питання. Які нові принципи ведення зовнішньої політики проголошені М. С. Горбачовим? Які конкретні кроки реалізації зовнішньої політики наведені в документі? Дайте їх оцінку.

З виступу М. с. Горбачова в Організації об'єднаних націй

7 грудня 1988 р

«В цілому наше кредо таке: політичні проблеми вирішувати тільки політичними засобами, людські - тільки по-людськи.

Тепер про найголовніше, без чого ніякі проблеми наступаючого століття не можуть бути вирішені, - про роззброєння ...

Радянський Союз 15 січня 1986 року висунув, як відомо, програму побудови без'ядерного світу. Її втілення в реальні переговорні позиції вже дало свої матеріальні плоди. Завтра виповнюється перша річниця підписання Договору про ліквідацію ракет середньої і меншої дальності. З ще більшим задоволенням я говорю про те, що реалізація цього договору ... проходить нормально, в атмосфері довіри і діловитості ...

Сьогодні я можу повідомити вам наступне: Радянський Союз прийняв рішення про скорочення своїх Збройних Сил. У найближчі два роки їх чисельність зменшиться на 500 тисяч осіб, істотно скоротиться і обсяг звичайних озброєнь. Ці скорочення будуть проведені в односторонньому порядку ...

За погодженням з нашими союзниками по Варшавському договору ми прийняли рішення вивести до 1991 року з НДР, Чехословаччини та Угорщини шість танкових дивізій і розформувати їх ... Знаходяться в цих країнах радянські війська будуть скорочені на 50 тисяч осіб, а озброєння - на 5 тисяч танків ...

Одночасно ми скоротимо чисельність особового складу військ і кількість озброєнь і в європейській частині СРСР.

Всього ж в цій частині нашої країни і на території наших європейських союзників радянські збройні сили будуть зменшені на 10 тисяч танків, 8,5 тисячі артилерійських систем, 800 бойових літаків.

За ці два роки ми суттєво зменшимо угруповання Збройних Сил також і в азіатській частині країни. За угодою з урядом Монгольської Республіки значна частина тимчасово перебувають там радянських військ повернеться на батьківщину ...

Цією своєю акцією, як і всією своєю діяльністю на користь демілітаризації міжнародних відносин, ми хотіли б привернути увагу світової спільноти також і до іншої актуальної проблеми - до проблеми переходу від економіки озброєнь до економіки роззброєння »[64].

16. Прочитайте різні оцінки особистості і діяльності Б. М. Єльцина і дайте відповідь на питання? Яка з наведених нижче оцінок видається Вам найбільш адекватною? З якою оцінкою Ви не згодні? Чим Ви можете пояснити настільки протилежні позиції? Яка роль Б. М. Єльцина в історії Росії? Свою відповідь аргументуйте.

Крах системи в Радянському Союзі не обернувся кривавою кашею саме завдяки Єльцину. Він - без перебільшення - усвідомлював загрозу існуванню людства, а це важко зрозуміти тим, у кого в руках ніколи не було інструментів знищення.

Йому пізніше багаторазово пояснювали, як він повинен був діяти, щоб зберегти Союз, як почати війну з Україною через Крим. Але він прийняв важке і єдино можливе рішення. Принциповим для збереження миру було і рішення не чіпати кордонів, а всю ядерну зброю при цьому передати Росії.

Він був, як і всі ми, з радянського минулого. У нього не було системного економічної освіти. Але у нього було розуміння серйозності історичних обставин і готовність прийняти на себе відповідальність.

Е. Т. Гайдар - і. о. прем'єр-міністра Росії в 1992 р

Борис Миколайович Єльцин - людина видатна. Його яскрава особистість втілила багато з того, що називають справжнім російським характером: і плюси, і мінуси. Для Росії і всіх його співгромадян Єльцин привніс більше позитивного, ніж негативного. У період революцій 1991 і 1993 років, коли вирішувалося майбутнє країни, Єльцин зробив більше, ніж можна було очікувати, щоб не допустити громадянської війни і лих, які їх супроводжують. На моє глибоке переконання, він був людиною абсолютно безкорисливим. Так, він прагнув до влади і слави, але вважав, що влада повинна бути демократичною і народною. Меркантильні інтереси були йому глибоко чужі. Єльцин прагнув приносити для держави і народу користь - так, як він її розумів. Єльцин - один з небагатьох російських політиків такого масштабу, який добровільно відмовився від вищої влади. І це теж його характеризує.

Сергій Дубінін

голова Центрального банку Росії в 1995-1998 рр.

Але якщо Єльцин і вважав себе батьком-засновником посткомуністичної Росії, Томас Джефферсон з нього не вийшов. Зустріч, де президенти Росії, України і Білорусії працювали над планом розпаду Союзу, закінчилася п'яною сваркою. Демократична зоря Росії тривала всього два роки, перш ніж новий президент наказав танкам стріляти по тому ж самому парламенту, який допоміг йому покінчити з радянською владою. В ім'я ліберальної демократії початку литися кров, що коробило деяких демократів. Єльцин відмовився від державного субсидування цін, сприйнявши це як догму, і в результаті темпи інфляції підскочили до 2000%. Це називалося «шокова терапія», але шоку в ній було занадто багато, а терапії - занадто мало. Мільйони людей виявили, що їхні заощадження відразу випарувалися, між тим як родичі президента і його найближче оточення сколотили величезні особисті статки, якими володіють по сей день.

Ринкові реформи Єльцина призвели до більш значного спаду промислового виробництва, ніж вторгнення гітлерівських військ у 1941 році ... Єльцин виявився більш ефективним руйнівником СРСР, ніж будівельником російської демократії »

«The Guardian» щоденна газета у Великобританії

Ще до його відходу з поста більшість росіян по всій країні, від Калінінграда до Владивостока, не відчували до свого президента нічого, крім презирства - почасти через галопуючої інфляції, невиплати зарплат, розграбування народного надбання олігархами, але ще більше через приниження, якому він, на їхню думку, піддавав країну своїми п'яними клоунськими витівками.

«The Economist» журнал в Великобританії

Вічно п'яний пройдисвіт, який довів велику частину свого народу до неймовірної злиднів, одночасно фантастично збагативши свою кліку. Президент, який пограбував ціле покоління, вкравши їх пенсії, "відпустив" рівень життя у вільне падіння і урізав на десятки років середню тривалість життя російських чоловіків ... Людина, що почав свою кар'єру популіста з кампаній проти відносно скромною корупції партійних функціонерів, пізніше став главою країни в епоху такої широкомасштабної корупції і бандитизму, які не мають аналогів в історії. Він не тільки плазував перед західними інтересами, а й керував майже остаточним знищенням своєї країни як політичної і військової сили на світовій арені. Він топче Росію в бруд, щоб нам не довелося робити це самим.

«The Guardian» щоденна газета у Великобританії

Я вважаю, що Борис Миколайович зробив абсолютно неможливе. Він привів нас з несвободи до свободи. З країни, в якій брехня було просто повсякденним, повсякденним і загальним - від Генерального секретаря ЦК до будь-яких зборів - в країну, яка намагається жити по правді. Якщо спробувати зрозуміти, які фігури в історії Росії можна порівняти з Борисом Миколайовичем за обсягом зробленого, може бути Петро Перший. Може бути, Ленін і Сталін разом узяті, тільки обидва зі знаком «мінус», а він зі знаком «плюс».

Анатолій Чубайс

заступник голови уряду Росії в 1992-1994 рр.,

перший віце-прем'єр уряду Росії в 1994-1996, 1997-1998 рр., генеральний директор «РОСНАНО»

17. Заповніть таблицю

 Державна Дума  Партійний склад, голова  Результати деятельностіНаіболее значущі закони
 1993 - 1995 рр.    
 1996 - 1999 рр    
 2000 - 2003 рр.    
 2004 - 2007 рр.    
 2008 - 2011 рр.    
 2012 - 2016 рр.    

18. Складіть схему вищих органів державної влади Російської Федерації, включивши туди наступні елементи: Президент РФ, Конституційний Суд, Рада Федерації, Уряд РФ, Державна Дума, Повноважні представники Президента РФ.


[1] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 17, 18.

[2] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 24, 26.

[3] Ключевський В. О. курс російської історії - М., 2011. С. 237.

[4] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 20.

[5] Хрестоматія з історії вітчизняної держави і права. X століття - 1917 рік. М .: Зерцало-М, 2001. С. 10.

[6] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 45.

[7] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 35-36

[8] Пам'ятники літератури Древньої Русі. Початок російської літератури. XI - початок XII ст. - М., 1978. - С. 137, 139.

[9] Пам'ятники літератури Древньої Русі. Початок російської літератури. XI - початок XII ст. - М., 1978. - С. 279.

[10] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 57.

[11] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 66.

[12] Історія держави Російського: Хрестоматія. X - XIV ст. / Упоряд. Г. е. Миронов; РДБ. М .: Изд-во «Кн. палата », 1996. С. 280.

[13] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 84-85.

[14] Історія держави Російського: Хрестоматія. Свідоцтва. Джерела. Думки. XV - XVI ст. / Упоряд. Г. е. Миронов; РДБ. М .: Изд-во «Кн. палата », 1998. С. 288 - 289.

[15] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 93-94.

[16] Історія держави Російського: Хрестоматія. Свідоцтва. Джерела. Думки. XV-XVI ст. / Уклад. Г. е. Миронов. М., 1998. С. 288-289.

[17] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 95-96.

[18] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 100 -101.

[19] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 104.

[20] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 104.

[21] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 83.

[22] Режим доступу: http://www.prosv.ru/ebooks/maikov6-7/06.htm. Дата звернення: 21.06. 2012

[23] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 113 - 114.

[24] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 121.

[25] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 125- 126.

[26] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 138.

[27] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 143-144.

[28] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 147, 150.

[29] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 166.

[30] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 171.

[31] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 163.

[32] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 192 - 193.

[33] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 196 - 197.

[34] http://hrono.info/dokum/1700dok/1762volnosti.php

[35] http://www.wisdoms.ru/15_2.html

[36] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 217.

[37] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 223.

[38] Режим доступу: http://www.hrono.ru/dokum/1800dok/1810gossovet.php Дата звернення: 23.06. 2012

[39] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 225-227.

[40] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 225-227.

[41] Режим доступу: http://constitution.garant.ru/history/act1600-1918/3450/ Дата звернення: 23.06.2012

[42] Режим доступу: http://www.hrono.ru/dokum/1800dok/18740101.php Дата звернення: 24.06. 2012

[43] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 477- 478.

[44] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 488.

[45] Історія Батьківщини в документах. 1917 - 1993 рр. Ч. 3. 1939 - 1945 рр .: Хрестоматія / Упоряд .: А. р Колосков, Е. а. Гевуркова. М., 1995. С. 92-95.

[46] Рокоссовський К. к. Солдатський борг. - М., 1985. - С. 182-183.

[47] Хрестоматія з вітчизняної історії (1946 - 1995): Учеб. посібник для студентів вузів // Під ред. А. ф. Кисельова, Е. м. Щагін. - М., 1996. С. 141 - 144.

[48] ??Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 509.

[49] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 499 - 500.

[50] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 501-502.

[51] Соколов А. к., Тяжельников В. с. Курс радянської історії, 1941-1991. - М .., 1999. С. 89.

[52] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 503-504.

[53] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 512-513.

[54] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 516-517.

[55] http://www.kommersant.ru/pda/power.html?id=1376677

[56] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 540 - 541.

[57] Горбачов М. с. Перебудова і нове мислення для нашої країни і для всього світу. - М., 1987. С. 110 - 112.

[58] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 550.

[59] http://www.ng.ru/ng_politics/2010-05-18/9_lukianov.html

[60] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 542.

[61] Історія Батьківщини в документах, 1917 - 1993 рр. - Ч. 4. - Сер. 1940-х - поч. 1990 рр. - М., 1995. - С. 153.

[62] Історія Батьківщини в документах, 1917 - 1993 рр. - Ч. 4. - Сер. 1940-х - поч. 1990 рр. - М., 1995. - С. 154.

[63] Історії України: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 459.

[64] Хрестоматія з історії Росії: навч. посібник / А. с. Орлов, В. а. Георгієв, Н. р Георгієва, Т. а. Сивохина. - М., 2008. С. 547 - 548.

Кафедра психології особистості




Методичні рекомендації щодо РОБОТІ НА лекції | Тема 1. Психологія особистості | Сучасні теорії особистості | Q Мотивація досягнення успіху. Мотивація, спрямована на уникнення невдачі. Установка. Мотивація допомоги. Гроші як генералізоване підкріплення. | Класифікація мотивів | Мотивація, спрямована на уникнення невдачі | Передумови мотивації допомоги | Тема 3. Емоційна сфера особистості | Емоції як система | патологія емоцій |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати