На головну

Аналіз рефлекторної дуги безумовного рефлексу

  1. HANSEI REPORT (АНАЛІЗ)
  2. I. Аналіз завдання
  3. I. Аналіз інженерно-геологічних умов території, оцінка перспективності її забудови
  4. I. Аналіз інженерно-геологічних умов території, оцінка перспективності її забудови
  5. I. Завдання на аналіз тексту нормативного акта
  6. I. Основні лінії зв'язку педагогіки з соціологією. Мікро- та макроанализ 1 сторінка
  7. I. Основні лінії зв'язку педагогіки з соціологією. Мікро- та макроанализ 2 сторінка

У даній роботі підтверджується третій принцип рефлекторної теорії (принцип структурності), відповідно до якого, здійснення рефлексів можливо тільки при певному зв'язку між собою збудливих утворень, що беруть участь у рефлексі.

мета: з'ясувати значення окремих елементів рефлекторної дуги шляхом послідовного їх порушення. Переконатися в необхідності збереження цілісності всіх елементів рефлекторної дуги для реалізації рефлексу.

Об'єкт дослідження: жаба.

Устаткування і матеріали: обладнання, використане для виконання роботи № 5.1. Додатково: пробкова пластина, шпильки, лігатура, вата, 2% розчин новокаїну, розчин Рінгера.Дополнітельнодля 2-го варіанту виконання роботи: стимулятор, заглибні електроди, з'єднувальні дроти.

Порядок виконання. Роботу можна виконувати на спинальному препараті, який я використав в роботі № 5.1.

Робота складається з декількох частин.

1. Руйнування рецепторного поля (елемента аферентного ланки).

Перевірити наявність рефлексу на хімічний подразник (як в роботі № 5.1 в п. 1.2).

Очними ножицями зробити круговий розріз шкіри на рівні середньої частини гомілки правої задньої лапки. Захопити шкірний клапоть ватним тампоном і рухом вниз зняти шкіру зі стопи, притримуючи лапку за гомілку. Простежити за тим, щоб не залишилося фрагментів шкіри на пальцях. Якщо шкіра не видалена, зрізати очними ножицями (разом з фалангами пальців). Промити поверхню стопи розчином Рінгера. Через 3-5 хвилин покласти квадратик фільтрувального паперу, змочений 0,5% розчином сірчаної кислоти безпосередньо на м'язи. Переконатися у відсутності рефлексу. Зняти квадратик фільтрувального паперу пінцетом, змити залишки кислоти розчином Рінгера. Повторити досвід, помістивши подразник на шкіру стегна тієї ж лапки. Переконатися в збереженні рефлексу.

2. Порушення проведення збудження по аферентні і еферентних нервах.

Виділення сідничного нерва можна робити: 1) не знімаючи препарат з гачка, фіксувати лапку на вказівному пальці; 2) зняти препарат з гачка і закріпити його на корковій пластині шпильками за лапки спиною вгору. Фіксувати шпильки в корковій пластині не вертикально, а під кутом, спрямованим до медіальної лінії препарату. На дорсальній поверхні лівого стегна очними ножицями зробити поздовжній розріз шкіри (2 см), акуратно розсунути м'язи, оголити сідничний нерв і отпрепарировать його.

Варіант 1. За допомогою пінцета або лігатурної голки підвести лігатуру під нерв (НЕ перев'язують). Якщо препаровка проводилася на корковій пластині, зняти препарат і закріпити знову на гачку штатива. Приготувати тонкий ватний гніт товщиною 2-3 мм, змочити його 2% розчином новокаїну, підняти (відтягнути) нерв за допомогою лігатури і підвести гніт під нерв. Новокаїн порушує проведення збудження по нерву. Сідничний нерв є змішаним: до його складу входять аферентні і еферентні нервові волокна, що відрізняються діаметром і, отже, часом, необхідним для порушення проведення. На шкіру гомілки лівої лапки (з відпрепарованих нервом) наносити хімічний подразник кожні 20 секунд і перевіряти наявність рефлексу. Через 3-5 хвилин рефлекс зникає. Відразу після зникнення рефлексу завдати хімічний подразник на шкіру нижньої частини спини і переконатися в тому, що жаба намагається позбутися від подразника. При цьому в рухову реакцію будуть залучені обидві задні лапки. Отже, за цей проміжок часу (3-5 хв) порушується проведення збудження по тонким аферентні волокнах сідничного нерва, а еферентні рухові волокна проводять порушення. З інтервалом в 1-2 хвилини повторюють стимуляцію шкіри нижньої частини спини і спостерігають рух і досвідченою лівої і интактной правої (з неушкодженим нервом) кінцівок. Через 7-10 хвилин настає повна блокада проведення збудження по волокнах сідничного нерва і в рефлекторну реакцію на подразнення шкіри спини втягується тільки права кінцівку.

Для того, щоб точніше зафіксувати час порушення проведення по волокнах, хімічний подразник можна замінити на механічний - пощипуючи пінцетом шкіру на нижній частині спини.

Варіант 2. підвести під нерв дві лігатури. Перев'язати нерв обома лигатурами в середній частині відпрепарованих нерва на відстані 2-3 мм. Перерізати нерв між лігатурами. Зібрати ланцюг для стимуляції нерва імпульсним електричним струмом. Підвести електроди під периферичний кінець сідничного нерва. При частоті 1 Гц знайти амплітуду струму, при якій спостерігається ритмічне рух гомілки і стопи НПСЧ-латеральної кінцівки. Стимуляція периферичного (рухового) кінця моделює еферентні сигнали, що приходять з ЦНС. Підвести електроди під центральний кінець сідничного нерва. При частоті 1 Гц знайти амплітуду струму, при якій спостерігається ритмічне рух протилежної (контрлатеральной) кінцівки або загальна рухова реакція. Стимуляція центрального (чутливого) кінця моделює аферентні сигнали, що приходять в ЦНС від рецепторів.

3. Руйнування центральної ланки.

Препаровальной голку ввести в спинномозковий канал і зруйнувати спинний мозок. Нанести хімічний подразник на шкіру гомілки правої задньої кінцівки або защемить пінцетом шкіру в області нижньої частини спини. Переконатися у відсутності рефлексів, т. К. Зруйновано центральну ланку досліджених рефлекторних дуг.

Результати. Намалювати схему сегментарного соматичного безумовного рефлексу. Вказати ланки рефлекторної дуги і позначити елементи, що піддавалися руйнуванню. Описати результати досвіду після кожного впливу.

Висновки. Зробити аналіз функціонального значення кожної ланки рефлекторної дуги. Пояснити, чому кислота не викликала збудження м'язи; чому по аферентні волокнах порушення проведення збудження настало раніше, ніж по еферентних волокнах.




Занять і самостійної підготовки до них | Лист І. п. Павлова до молоді | Приготування нервово-м'язового препарату | Порівняння збудливості нерва і м'язи | Під впливом неелектричних подразників | Визначення хронаксіі м'язів згиначів пальців у людини | Вплив односторонньої перерізання між середнім і довгастим мозком на м'язовий тонус | Вплив руйнування лабіринтів у жаби на м'язовий тонус | Вплив кутових прискорень на тонус скелетних м'язів | Лабораторна робота № 6.7 |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати