На головну

завдання

  1. II. Практичне завдання.
  2. V. Домашнє завдання
  3. А тепер завдання.
  4. Варіативної тестове завдання №1
  5. Варіативної тестове завдання №14
  6. Питання і завдання для повторення
  7. Питання і завдання для повторення

§ "Які б не були зовнішні події, світ створюється переважно самою людиною. Від його почуттів, ідей, моральних і розумових схильностей залежить пристрій і рух світу; від його внутрішнього стану залежить і стан суспільства". (Гізо Ф. Історія цивілізації в Європі. - СПб., 1898. С. 49-50.)

§ "Суспільство не складається з індивідів, а виражає суму тих зв'язків і відносин, в яких ці індивіди знаходяться один одному". (Маркс К. Економічні рукописи 1857-1859 років. / Маркс К., Енгельс Ф. Соч., Т. 46, Ч. 1. С. 214.)

§ "Соціальне судження об'єктивно по відношенню до індивідуальних суджень, і у людини, що зазнає їх дію, виникає враження, що він знаходиться у владі сил, які йому не належать". (Дюркгейм Е. Ціннісні та "реальні" судження. // Социс, 1991, № 2. С. 112.)

§ Суспільство - це «павутина» міжособистісних почуттів і установок. "Кожен дана людина може бути представлений таким, що сидить в центрі зітканою їм павутини, зв'язаний побічно з усім світом". (Девіс Д. Соціологія установки. Американська соціологія. - М., 1992. С. 62.)

- Виділіть рівні теоретичної соціології.

Другий рівень соціологічного знання представлений прикладної соціологією; соціологи цього рівня працюють, як правило, поза стінами університетів, в різних дослідницьких центрах і організаціях, що виконують дослідження на замовлення державних органів або приватних організацій. В останні десятиліття бурхливо розвиваються порівняно нові соціальні процедури: соціальні моніторинги, поли, соціальні Консалтинг, соціальні моделювання. За рівнями соціологічного осмислення реалій суспільства можна вибудувати ланцюжок соціологічних досліджень процедур: - пол (Міні-опитування), - обстеження (Аналіз конкретної проблеми в конкретному середовищі), - емпіричне дослідження (Аналіз соціального явища, тенденції), - моніторинг (Контроль тренда), - соціальне моделювання (Імовірнісний динамічний прогноз розвитку подій), - консалтинг (Розробка системи заходів по вирішенню конкретної соціальної завдання), - теорія середнього рівня (Стан і динаміка соціального інституту в цілому), - методологічна теорія (Інструментарій соціального пізнання), - узагальнююча теорія (Картина соціального світу). Така послідовність дослідницьких процедур підтверджує взаємозв'язок всіх рівнів соціологічного знання: теоретичні концепції спираються на прикладні дослідження, а кожна емпірична процедура потребує теоретичного і методологічному оснащенні.




Розділ 1 | Об'єкт, предмет і мета науки соціології | методи соціології | функції соціології | Передумови народження соціологічної науки | Ранні школи позитивної соціології | Класичний етап у розвитку німецької соціології | У другій половині XIX - початку ХХ ст. | Питирим Олександрович Сорокін (1889-1968) | завдання |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати