На головну

Ідентифікація соціальних класів

  1. I етап - ідентифікація (впізнання) неадаптівних думок
  2. АКАДЕМІЯ ПРАЦІ І СОЦІАЛЬНИХ ВІДНОСИН
  3. Атрибути і операції класів
  4. Б) Ідентифікація та реєстрація виборців
  5. ВЕЛИКА ДЕПРЕСІЯ »І ОБОСТРЕНИЕ СОЦІАЛЬНИХ ПРОТИРІЧ 153 1 сторінка
  6. ВЕЛИКА ДЕПРЕСІЯ »І ОБОСТРЕНИЕ СОЦІАЛЬНИХ ПРОТИРІЧ 153 10 сторінка
  7. ВЕЛИКА ДЕПРЕСІЯ »І ОБОСТРЕНИЕ СОЦІАЛЬНИХ ПРОТИРІЧ 153 11 сторінка

Зазвичай терміни "вищий клас", "середній клас" і "нижчий клас" служать для позначення соціальних класів як окремих груп. У соціології існують два підходи до визначення соціальних класів. Прихильники першого підходу розглядають класи як реальні шари суспільства, які мають чіткі межі. Ця позиція є центральним моментом марксистських формулювань і, крім того, властива роботам інших соціологів, які проводять відмінність між "синіми комірцями" (виробничими робітниками) і "білими комірцями" (службовцями і інженерно-технічними працівниками). Прихильники другого підходу представляють американське суспільство як по суті безкласове, де класові відмінності розмиті в силу їх безперервності, соціальні класи в культурному відношенні досить однакові і просто відображають градації в ранзі, а не вказують на строго окреслені соціальні групи.

Відмінності в концепціях значною мірою обумовлені різними методами класифікації соціальних класів. Виділяють три методи: об'єктивний, самооценочной і репутаційний. Хоча ці методи мають деякі подібності, результати, отримані за допомогою кожного з них є зовсім різними. Більш того, кожен з цих методів має певні переваги і недоліки. Розглянемо їх більш детально.

об'єктивний метод розглядає соціальний клас як статистичну категорію; це зумовило його назву "об'єктивний", зовсім не означає, що він більш науковий або неупереджений, ніж інші два: він об'єктивний швидше в тому сенсі, що для віднесення індивідів до певного класу використовуються чисельно вимірювані критерії. Найчастіше індивідів відносять до соціальних класів виходячи з їх доходу, роду занять або освіти (або комбінації цих показників), вивчають кореляти класу: середню тривалість життя, психічні захворювання, чисельність шлюбів і розлучень, політичні погляди, злочинність і т.п. Це найпростіший і дешевий метод, оскільки статистичні дані можна отримати від державних установ. Однак "сирих" статистичних даних недостатньо. У повсякденному житті люди оцінюють один одного по цілому ряду стандартів, і крім доходу, роду занять, освіти велике значення має зміст, вкладений оточуючими в ці поняття.

метод самооцінки (Званий також суб'єктивним) полягає в тому, що людина ідентифікує соціальний клас виходячи зі своєї до нього приналежності. Дослідники зазвичай просять респондентів назвати свій соціальний клас. Клас розглядається як соціальна категорія, тобто співтовариство, в якому індивіди групуються за ознакою спільності деяких атрибутів. У цьому сенсі класові відмінності можуть відповідати, а можуть і не відповідати тому, що соціологи вважають об'єктивними логічними лініями розділу.

Основні переваги суб'єктивного підходу полягають у тому, що його можна застосовувати до вивчення великих мас населення; крім того, він є особливо корисним інструментом для прогнозування політичної поведінки, оскільки самооцінка людини визначає те, за кого він буде голосувати. Недоліки цього методу зводяться до наступного: клас, з яким людина себе ототожнює, може відображати його устремління, а не стан в даний момент або оцінки оточуючих. Крім того, визначаючи своє місце в класовій структурі, людина зазвичай використовує менше категорій, ніж в разі, коли він має справу з реальними людьми і оцінює їх на основі більш тонких відмінностей.

репутаційний метод полягає в тому, що респондентів просять визначити положення, займане в суспільстві іншими. Прихильники цього методу розглядають клас як соціальну групу, члени якої відчувають єднання і пов'язані один з одним відносно стабільними відносинами. Таким чином, визначення класу ґрунтується на знанні конкретних взаємодій між людьми.

Даний метод отримав визнання в 1930-і рр., Коли У. Ллойд Уорнер і його співробітники вивчали класову структуру трьох невеликих американських містечок. Вони виділили шість класів в двох містах (вищий клас, низи вищого класу, верхівку середнього класу, низи середнього класу, верхівку нижчого класу і самий нижчий клас) і п'ять класів в одному місті (вищий клас, два середніх класу і два нижчих класу); тут жителі не проводили відмінностей між вищим класом і низами вищого класу: перший з них - "клас старих сімей" - був представлений "аристократією за багатством і народженню", а другий складався з "нових сімей"). Дуже важливим при визначенні приналежності людини до класу "старих сімей" (верхівці вищого класу) було його походження. У тому, що стосується багатства, члени "нових сімей" (низи вищого класу) були в стані пройти тест на кошти, але не витримували тест, пов'язаний з родоводом, що було вирішальним умовою для членства в вищому суспільстві.

Більшість соціологів вважає, що при розгляді класових відмінностей досить використовувати поняття "вищий клас", "середній клас", "робітничий клас" і "нижчий клас" (бідняки). Вони цілком відповідають об'єктивним показниками класу, таким, як дохід, освіту, рівень професійної підготовки, тобто мають реальний сенс для більшості людей. Однак ці терміни не розкривають важливі відмінності і інтереси груп, з яких складається суспільство. Більш того, вони не завжди збігаються з самооцінкою.




Наркотики і злочинність | тоталітарні інституції | Злочинність в Росії | Глава 6. СОЦІАЛЬНА стратифікація | Відкриті та закриті системи стратифікації | вимірювання стратифікації | рабство | Функціоналістська теорія стратифікації | Конфліктологічна теорія стратифікації | соціальні класи |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати