загрузка...
загрузка...
На головну

Навчально-методичний посібник

  1. Белякова Л. І., Дьякова Е.А. Заїкання. Навчальний посібник для студентів педагогічних інститутів за фахом "Логопедія" - М .: В. Сікач, 1998. - 304 с .: іл.
  2. Введення в теорію журналістики: Навчальний посібник. - М .: Изд. РІП-холдинг, 2000. - 308 стор. - (Практична журналістика). Видання 3-тє, виправлене і доповнене
  3. Одноразова допомога жінкам, які стали на медичний облік в ранні терміни вагітності
  4. Одноразова допомога при передачі дитини на виховання в сім'ю
  5. Одноразова допомога при народженні дитини
  6. ІНФОРМАЦІЙНЕ ПОСІБНИК ДЛЯ ВЛАСНИКІВ ПРИМІЩЕНЬ У багатоквартирних БУДИНКАХ
  7. ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ XVII - XVIII СТОЛІТЬ: Навчально-методичний посібник

Нижній Тагіл

УДК

ББК

Б 163

Друкується за рішенням навчально-методичної ради НТГСПА (протокол № від 2012 року)

Баженова, К. Є. Історія: навчально-методичний посібник / К. Е. Баженова. - Нижній Тагіл: НТГСПА, 2013. - 207 с.

рецензенти:

Білоус О. Ю., кандидат історичних наук, доцент кафедри історії, теорії та методики навчання Соціально-гуманітарного інституту Нижнетагильской державної соціально-педагогічної академії;

Єрохін В. Н., доктор історичних наук, професор кафедри документознавства та загальної історії Нижневартовского державного гуманітарного університету.

Навчально-методичний посібник з історії Вітчизни з найдавніших часів до наших днів підготовлено відповідно до Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти і навчальним планом підготовки бакалавра за напрямом 050100 Педагогічна освіта (всі профілі, крім «Історія»).

Посібник містить вимоги і обов'язковий мінімум змісту і підготовки з навчальної дисципліни «Історія». Воно націлене допомогти студентам організувати самостійну роботу з вивчення актуальних проблем історії Росії з урахуванням досягнень сучасної зарубіжної та вітчизняної історичної науки.

Навчально-методичний посібник може бути ефективно використано студентами та викладачами вузів, коледжів при вивченні вітчизняної історії.

© Баженова К. Е., 2013 роки

© Нижнетагильская державна

соціально-педагогічна академія

ЗМІСТ

Вступ................................................. ................................ 4

Частина I.

1.1 Зміст теоретичної частини курсу: програма курсу

«Історія» ............................................... ............................... 8

1.2 Зміст практичної частини курсу. Семінари.

Загальні методичні рекомендації ............................................... ... 23

Тема 1. Революційний процес на початку ХХ ст. ............................ 23

Тема 2. Росія непівської (1921-1929 рр.) ...................................... 30

Тема 3. Сталінська політична система в СРСР (1927-1953 рр.) ...... 35

Тема 4. СРСР після смерті Сталіна (1953-1957 рр.).

«Хрущовська відлига» (1957-1964 рр.) ....................................... 39

Тема 5. Перебудова (1985-1991 рр.) ....................................... ..... 43

1.3 Контроль знань студентів. загальні методичні

рекомендації ................................................. ....................... 48

Завдання для перевірки знань студентів за темами першого і

другого розділів програми «Історія» (лекції) ........................... 50

Тести і тренувальні завдання для перевірки знань студентів за

тем першого розділу програми «Історія» (семінари) ............... 55

Частина II.

2.1 Документальні матеріали для самостійної підготовки

до тем першого розділу програми «Історія» (семінари) ........... 79

2.2 Підсумкова атестація ............................................... ............ 193

2.3 Література ................................................ ..................... 197

 




ЧАСТИНА I | СЕМІНАРИ. | Практична робота № 1 | Додаткова | Інформаційні мережеві ресурси | Методичні рекомендації для підготовки до семінару | Методичні рекомендації для підготовки до семінару | Методичні рекомендації для підготовки до семінару | СРСР після смерті Сталіна (1953-1957 рр.). | джерела |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати